wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

USO DE LOS DOS PUNTOS

Total questions: 16

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Se utilizan los DOS PUNTOS para

a)

Separar oraciones dentro de un mismo párrafo.

b)

Separar párrafos en un texto

c)

Al finalizar un texto

d)

Antes de una enumeración

2.

En "Querida mamá Te escribo esta carta para desearte un feliz cumpleaños" Qué signo de puntuación necesita.

a)

punto y seguido

b)

punto y aparte

c)

dos puntos

d)

punto final

3.

Elige la opción correcta teniendo en cuenta que es una carta.

a)

Estimado profesor: Le envío las tareas....

b)

Estimado profesor le envío las tareas...

c)

Estimado profesor, le envío las tareas...

4.

¿Que indican los dos puntos : ?

a)

Una pausa larga

b)

Una separación

c)

Una pregunta

5.

Para hacer enumeraciones uso:

a)

Primero dos puntos y luego comas, excepto para el último elemento.

b)

Solo comas

c)

Comas y un punto final.

d)

Paréntesis

6.

Indica cuál oración utiliza correctamente los signos de puntuación.

a)

Puedes hacer lo que quieras: ver televisión, escuchar música, jugar en la computadora...

b)

El médico le pasó la mano... por la frente; no había más que hacer.

c)

Compramos. Lechugas, tomates, cebollas y pimientos.

7.

Para aplicar a la vacante es necesario presentar diversos requisitos: dos fotografías, comprobante de estudios, comprobante médico y fotocopia de identificación personal.

a)

Hay uso correcto de los dos puntos

b)

Hay uso incorrecto de los dos puntos

8.

Se usan los dos puntos para introducir una enumeración que ha sido anunciada

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

No se emplean los dos puntos después del saludo inicial en las cartas.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

¿En qué oración se usó correctamente los dos puntos?

a)

Querida amiga te escribo: para contarte....

b)

Querida: amiga te escribo para contarte...

c)

Querida amiga: Te escribo para contarte...

11.

¿En qué oración se usó correctamente los dos puntos?

a)

En el bosque: había un letrero que decía "Cuidado con los animales salvajes que están sueltos".

b)

En el bosque había un letrero que decía: “Cuidado con los animales salvajes que están sueltos”.

c)

En el bosque había un letrero que decía "Cuidado: con los animales salvajes que están sueltos".

12.

¿En qué caso se ha utilizado correctamente el uso de los dos puntos?

a)

Existen distintos tipos de cabellos: rizados, lisos, ondulados, gruesos, delgados, grasos, secos…

b)

Existen distintos tipos de cabellos rizados: lisos, ondulados, gruesos, delgados, grasos, secos…

c)

Existen distintos tipos: de cabellos rizados, lisos, ondulados, gruesos, delgados, grasos, secos…

13.

¿En qué caso se ha utilizado correctamente el uso de los dos puntos?

a)

El platillo: estaba delicioso todos los ingredientes se complementaban y tenía un excelente sazón.

b)

El platillo estaba delicioso todos los ingredientes se complementaban y tenía: un excelente sazón.

c)

El platillo estaba delicioso: todos los ingredientes se complementaban y tenía un excelente sazón.

14.

¿En qué caso se ha utilizado correctamente el uso de los dos puntos?

a)

El orador comenzó su conferencia con un saludo “Estimados colegas: amigos y familiares”.

b)

El orador comenzó su conferencia con un saludo: “Estimados colegas, amigos y familiares”.

c)

El orador: comenzó su conferencia con un saludo “Estimados colegas, amigos y familiares”.

15.

Estimada licenciada:

Le solicito me envíe una copia de los documentos.

¿En qué caso se usó los dos puntos?

a)

Para introducir una enumeración que ha sido anunciada.

b)

Después de un saludo inicial.

c)

Antes de escribir las palabras exactas que ha dicho un autor.

d)

Para unir oraciones relacionadas entre sí, sin necesidad de usar otro nexo.

16.

El vecino colocó un letrero afuera de su cochera que dice lo siguiente: “Prohibido estacionar vehículos u obstruir la cochera de cualquier manera”.


¿En qué caso se usó los dos puntos?

a)

Para introducir una enumeración.

b)

Para introducir citas textuales.

c)

Después de un saludo inicial.

d)

Para unir oraciones relacionadas entre sí, sin necesidad de usar otro nexo.