Andreas Bremmer es un estudiante alemán que vino un año a estudiar al Campus Hidalgo como alumno “de transferencia externa”. Al terminar el año, él está tan contento con el Tec que toma la decisión de transferirse de su universidad en Alemania para inscribirse como alumno regula. Obviamente, Andreas quiere que algunas de las materias que cursó en los 2 años que ya llevaba en Alemania le sean consideradas como válidas en el Tec (para no tardarse tanto en terminar) ¿Qué debe considerar Andreas al respecto?

Raúl es un alumno que, desafortunadamente, acaba de tener un accidente y no le será posible continuar el semestre, ¿qué proceso tiene que realizar Raúl para que sus Unidades de Formación no se le consideren reprobadas? ¿Qué artículo habla acerca de la baja parcial o total?

Raúl es un alumno que, desafortunadamente, acaba de tener un accidente y no le será posible continuar el semestre, ¿qué proceso tiene que realizar Raúl para que sus Unidades de Formación no se le consideren reprobadas? ¿Cuándo es el límite para dar de baja una o varias materias?

Martha se encuentra en periodo de evaluaciones finales, pero, dado que tuvo un accidente automovilístico camino al campus, no llegó al examen de la materia de Modelación Matemática Intermedia. Sin esta actividad, Martha no podrá comprobar completamente el nivel de competencias esperado en dicha materia y se le reportará un NP; por lo tanto, reprobará la materia y se verá obligada a volver a tomarla. ¿Existe algún mecanismo que le permita a Martha solicitar que le apliquen su examen final en otra fecha? ¿Es esto posible? y, en ese caso, ¿qué necesitaría Martha para dicho proceso?

Miguel fue durante toda su carrera un alumno modelo: líder, inteligente y social. Fue presidente de la Sociedad de Alumnos de IID y jugador del equipo representativo de Softbol. Sin embargo, en el primer examen parcial de su último semestre, el profesor de una de sus Unidades de Formación concluyó que Miguel cometió una falta a la Integridad Académica y, como tal, lo reportó al Comité de Integridad Académica de su Campus. El Comité de Integridad Académica resolvió sancionar a Miguel con estatus de Condicionamiento por Faltas a la Integridad Académica. Miguel se graduó con promedio total de 97 (el más alto de su generación). ¿Podrá Miguel ser galardonado con una mención de excelencia por su magnífico promedio? ¿Qué hace la institución ante este tipo de situaciones?

Aldo es un estudiante de IBT que cursa el último tercio de su carrera (entre 6º y 8º semestre). Sin embargo, durante el último año tuvo muchos problemas emocionales y reprobó 14 créditos académicos entre sus dos últimos semestres (6 y 8 créditos). Aldo cree que, debido a que ya está “a punto” de terminar su carrera no caerá en el estatus de “Condicional”. ¿Podrías validar si Aldo está en lo correcto?

Daniela es una alumna de IQ que no pudo evidenciar el dominio de competencias requerido para el bloque Aplicación de la Conservación de la energía en Ingeniería de Procesos y, por lo tanto, lo reprueba. Daniela salió de viaje antes de conocer los resultados; a su regreso (2 semanas después) se entera que reprobó y no está conforme; por lo tanto, solicita formalmente una revisión y se la niegan. ¿cuál pudiera ser la razón por la que le fue negado su derecho a revisión? ¿Hay algo más que ella pudiera hacer?

Luis, por motivos económicos, había dejado de estudiar un semestre, pero ahora se ha reincorporado al Tec para concluir sus estudios ya que pronto se graduará de IMT. Él quiere conocer (para irse preparando) cuáles son los requisitos de graduación que debe de cumplir para recibir su título al terminar el semestre, ¿pudieras informarle a Luis cuáles son estos requisitos? (marca todas las opciones correctas)

Lucía quiere ingresar al Tec. Ella está actualmente estudiando la carrera de Biomédica en la UNAM y ha decidido ingresar a IMD en el Tec. Sin embargo, como ya va avanzada en sus estudios (y no quiere perder todo lo que ya había tomado en la UNAM) pregunta cuántas unidades de formación pudieran revalidarse en esa carrera del Tec y cuáles serían las condiciones de revalidación. ¿Podrías ayudarla?

Eduardo ha concluido su carrera de IM y desea complementar sus estudios ingresando a la carrera de IE (para obtener un segundo título profesional). ¿Cuántas materias o qué porcentaje de materias del plan de estudios tendría que cursar para obtener su segundo título de profesional?

Nancy, alumna de IRS, ha recibido una oferta de trabajo súper interesante (ya que implicaría vivir en la China); sin embargo, la empresa le solicita que termine sus estudios a más tardar en Junio del siguiente año (es decir el semestre actual, un invierno y un semestre más). Considerado que aprueba todas las materias del semestre que apenas inicia, a ella aún le restarían 28 unidades para terminar. ¿Lo logrará? ¿Hay alguna posibilidad de que Nancy pueda terminar a tiempo e irse a trabajar a China?

Jesús estudia INA y está a punto de graduarse. Pero el semestre pasado inscribió un curso con investigación en el que, por razones ajenas a él, no se pudo terminar satisfactoriamente el proyecto; por esta razón el profesor decidió ponerle un IN (incompleto) como calificación final. ¿Qué tendrá que hacer Jesús ahora? ¿Deberá inscribir nuevamente la materia o existe alguna forma en que pueda concluir el proyecto y acreditar la materia sin tener que volver a pagarla?