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Worksheets國小社會3上3-1
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Name
Class
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1.
我們要用什麼態度來看待古人的孝順行為？
a)
落伍了，沒有可以學習的地方
b)
要完全照著他們的行為做
c)
表達孝順的方法也許跟現在不同，但是孝心值得學習
d)
故事讀過就好，不必記在心上
2.
老萊子為什麼要穿鮮豔的衣服，做滑稽的動作逗父母開心？
a)
打發時間
b)
幼稚無聊
c)
孝順父母
d)
為了得到別人的稱讚
3.
學校每學期頒發「孝順楷模」，主要是為了什麼原因？
a)
為了辦活動有趣
b)
表揚學校裡有孝心的學生
c)
幫學校打形象廣告
d)
為了讓家長高興
4.
我們除了孝順自己的父母外，還可以將這種孝心推廣到社會上的哪些地方？
a)
陪養護中心的老人聊天
b)
請同學吃飯
c)
陪弟弟打電動
d)
牽小狗去散步
5.
傳統的家庭倫理，在現代社會中扮演著什麼樣的角色？
a)
已經不合時代需要
b)
沒有人遵守了
c)
政府修改了很多倫理精神
d)
仍然值得我們學習
6.
陳樹菊女士賣菜養家，並捐錢幫助急需救助的兒童，關於她的行為，下列哪一種敘述正確？
a)
懶惰、無聊的行為
b)
欺騙他人的行為
c)
愛心、服務社會的行為
d)
勇敢、具有冒險的精神
7.
擔任班級幹部的同學必須具有什麼特質？
a)
長得好看
b)
熱心服務
c)
家裡有錢
d)
個性比較凶
8.
下列哪一種班級活動可以訓練同學的自治能力？
a)
練習開班會
b)
寫功課
c)
考試
d)
玩遊戲
9.
我們可以經由開班會學習到什麼能力？
a)
民主生活應有的態度
b)
和同學溝通的能力
c)
勇於表達自己的意見
d)
以上皆是
10.
開班會時，我們應該怎麼做比較適當？
a)
勇於表達自己的意見
b)
多數尊重少數
c)
積極參與討論
d)
以上皆是
11.
班會中的討論事項，應由誰做最後的決定？
a)
紀錄
b)
司儀
c)
主席
d)
全班投票表決
12.
當班會中決定要去戶外教育的地點，和我想去的地方不同時，我應該怎麼做？
a)
請主席自行決定
b)
拒絕參加戶外教育
c)
堅持重新投票
d)
服從多數人的意見
13.
班上的打掃工作應該由誰來負責？
a)
全班同學
b)
衛生股長
c)
司儀
d)
紀錄
14.
宜珍在這次班會中負責的事項是「提出工作報告」，請問她應該是下列哪一種角色？
a)
主席
b)
司儀
c)
紀錄
d)
班級幹部
15.
上課了，老師還沒到教室，班上同學吵鬧不停，擔任風紀股長的你可以怎麼做？
a)
大聲罵那些吵鬧的同學
b)
不理他們
c)
負起責任請班上同學保持安靜
d)
和大家一起講話
16.
開班會表決時，下列哪一項符合民主生活的表現？
a)
少數服從多數
b)
多數服從少數
c)
少數不尊重多數
d)
多數欺壓少數
17.
在班會中，以下哪一種態度是不正確的？
a)
尊重別人的發言
b)
積極參與討論
c)
對於沒興趣的提案就不舉手表決
d)
勇於表達自己的意見
18.
學習開班會可以培養哪一種精神？
a)
民主精神
b)
環保精神
c)
投機取巧精神
d)
運動家精神
19.
美佳與丁丁在班會上對於校慶時的表演項目意見不同，說到快要吵起來，如果你是主席，這時候你應該怎麼做？
a)
叫他們兩人全都閉嘴，不准再發言
b)
看誰吵贏就聽誰的
c)
請兩人分別說出自己的想法，由全班表決
d)
看哪個人和我是好朋友，就尊重誰的發言
20.
誰需要遵守班級公約？
a)
班上每一位同學
b)
工友伯伯
c)
家長會長
d)
校長
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