Free Printable RAZONES Y PROPORCIONES

1.

¿Son las razones

$\frac{19}{20}$ y $\frac{1}{2}$

equivalentes?

a)

SI

b)

NO

2.

¿Son las razones

$\frac{1}{2}$ y $\frac{6}{12}$
equivalentes?

a)

SI

b)

NO

3.

Una proporción es:

a)

La comparación de dos cantidades

b)

La diferencia o resta de dos cantidades

c)

El producto o multiplicacion de dos cantidades

d)

La comparación o igualdad de dos razones

4.

En una empresa 15 de cada 20 empleados son hombres. Expresa en forma de razón.

a)

20/15

b)

15:20

c)

20:15

5.

En un gimnasio hay 290 mujeres y 200 hombres. ¿Cuál es la relación entre el número de hombres y el número total de asistentes?

a)

200:490

b)

490:200

c)

200:290

d)

290:200

6.

En una proporción como $\frac{3}{4}=\frac{12}{16}$ ,

el 4 y 12 se llaman:

a)

Extremos

b)

Medios

c)

Consecuentes

d)

Antecedentes

7.

Para que se cumpla con la propiedad fundamental de las proporciones, el valor de la m es:

a)

8

b)

9

c)

10

d)

12

8.

En un gallinero de 15 gallinas hay 5 huevos. la Razón matemática es:

(hay mas de una respuesta correcta)

a)

15:5

b)

$\frac{3}{15}$

c)

$\frac{15}{5}$

d)

5

9.

Las edades de 3 hermanas suman 24 años. Ellas son Yuli, Juana y Camila. La razón entre sus edades es
1 : 2 : 5 ¿Cuántos años tiene cada una respectivamente?

a)

1 , 2 y 5 años

b)

2 , 4 y 10 años

c)

3, 6 y 15 años

d)

6, 10 y 18 años

10.

Si un bus viaja 10 km en 20 minutos, ¿Cual es la Proporción matemática si ha viajado 40 Kilómetros?

a)

$\frac{10}{20}=\frac{40}{80}\Longrightarrow\ El\ bus\ viaja\ \ 40km,\ en\ \ 80\min$

b)

$\frac{1}{2}=\frac{10}{20}\Longrightarrow\ El\ bus\ viaja\ \ 20\ \min,\ en\ 80km$

c)

$\frac{10}{20}=\frac{80}{40}\Longrightarrow\ El\ bus\ viaja\ \ 40\ \min,\ 80km$

d)

$\frac{1}{4}=\frac{4}{8}\Longrightarrow\ El\ bus\ viaja\ \ 40\ \min,\ 80km$

11.

Una Razón matemática es:

a)

Cociente o división entre dos números comparables.

b)

Una relación no binaria entre magnitudes.

c)

La facultad del ser humano de pensar, reflexionar para llegar a una conclusión.

d)

Vínculo entre dos magnitudes que no son comparables entre sí.

12.

En la siguiente Razón $\frac{Niños}{Niñas}\ \ \frac{2}{3}$

a)

El número 2 es el Consecuente

b)

El número 2 es el Antecedente

c)

El número 2 es el Extremo

d)

El número 2 es el medio

13.

En una proporción como $\frac{3}{4}=\frac{12}{16}$ ,

el 3 y 16 se llaman:

a)

Extremos

b)

Medios

c)

Consecuentes

d)

Antecedentes

14.

En la siguiente Razón $\frac{Niños}{Niñas}\ \ \frac{2}{3}$

a)

El número 3 es el Consecuente

b)

El número 3 es el Antecedente

c)

El número 3 es el Extremo

d)

El número 3 es el medio

15.

Para que se cumpla con la propiedad fundamental de las proporciones, el valor de la x es:

a)

24

b)

26

c)

13

d)

2

16.

La siguiente Proporción es correcta: $\frac{17}{2}\ =\ \frac{34}{4}$

a)

Si

b)

No

17.

La siguiente Proporción es correcta: $\frac{2}{3}\ =\ \frac{8}{12}$

a)

Si

b)

No

18.

Para que se cumpla con la propiedad fundamental de las proporciones, el valor de la x es:

a)

9

b)

6

c)

27

d)

5

19.

En un Salón de clase la Razón entre niños y niñas es de 2 a 3, si en total hay 35 Alumnos ¿Cuantos niños y cuantas niñas hay en el salón?

a)

14 niños y 21 niñas

b)

2 niños y 3 niñas

c)

10 niños y 25 niñas

d)

17 niños y 18 niñas

20.

¿Le ha gustado la evaluación?

a)

Si, y está fácil.

b)

No, y no estudié.

c)

No, no me gustan los exámenes.

d)

Si, pero no estudié.

RAZONES Y PROPORCIONES

Total questions: 20

Worksheet time: 21mins

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