wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ИОӘдістемесі

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Тест әдісі

a)

этиканы сақтау

b)

тақырыпты өткеннен кейін қолданады

c)

тәрбиеге бағытталған үрдіс

d)

бақылау жұмысының түрі

e)

деңгейін анықтайды

2.

Оқытудағы жалпы әдіс таным әрекетінің сипаты бойынша жүктеледі

a)

бейнелеу, көлемді, көрнекті құралдар

b)

түсіндірме- иллюстративті

c)

зерттеу

d)

ауызша баяндау, әдіс

e)

іздестіру

3.

Бастауыш мектепте информатиканы оқытудың мақсаттары

a)

интелектуалды тұлғылық

b)

оқушыны азаматтыққа және дүнитанығыштыққа тәрбиелеу

c)

интелектуалды тұрғылық және эмоциялық- жігерлік сапаларын, қабылдау және қабылдау

d)

алгоритімдік ойлауын қалыптастыру

e)

ақпараттық мәдиенеттілігін, сауаттылығын, алгоритімдік ойлауын қалыптастыру

4.

Сабақта шешілетін дербес сұрақтар

a)

сабақтың дидактикалық құралдары

b)

сабақтың әдістері

c)

оқушылардың өздік жұмыстары

d)

үй тапсырмасы

e)

тапсырмалары

5.

Паскаль формалары мен әдістерін таңдау

a)

Файлдар

b)

Символдық

c)

Бүтін, нақты

d)

Жиымдар

e)

Логикалық

6.

Оқыту формалары мен әдістерін таңдау

a)

нақты оқу мүмкіндіктеріне сәйкестігі

b)

оқыту тәрбиелеу және дамыту

c)

дөңгелек үстел

d)

сабақты жоспарлау

e)

оқылатын материалдардың мазмұны сәйкестігі

7.

Информатика сабағын талдау әдістемесі

a)

оқу құралдарына шолу жасау

b)

сабақ құрылымының негіздемесі

c)

мазмұды таңдау жасау

d)

сабақ мақсаттары мен міндеттерін қою

e)

сабақты жұмылдыра бастау

8.

Сабақты жақсы өткізуге мүмкіндік

a)

мазмұнымен танысу

b)

оқыту, өзін- өзі тәрбиелеу

c)

әдістемелік кітаптарды таңдап алу

d)

сабақтың тақырыптағы орнын анықтау

e)

тәрбие теориясы, жеке адамды тәрбиелеу

9.

Іскерлік ойын әдісі

a)

тәрбиеге бағытталған үрдіс

b)

оқуға бағытталған үрдіс

c)

дайындылық кезеңі

d)

ойын кезеңі

e)

қортындылау кезеңі

10.

Әдістемелік тұрғыдан келесі бағдарламаларды қолдануға болады

a)

Оқыту мен тәрбиелеу бағдарламалары

b)

Бақылаушы- бағдарламалар

c)

Ақпараттық- анықтамалық бағдарламалар

d)

Дыбыстық оқыту бағдарламалар

e)

Тренажер- бағдарламалар

11.

Бекіту сабағының құрылымы

a)

оқушылардың алуан түрлі тапсырмаларды орындауы

b)

ұйымдастырушылық кезең

c)

оқыту, тәрбиелеу және дамыту

d)

сабақта оқытылған материалдарды жетілдіру

e)

жұмыстардың орындалуын тексеру

12.

Turbo Pascal жүйесінің ерекшеліктері

a)

Объектінің, процестің, құбылыстың қасиеттері мен күйін сипаттайтын ақпарат жиынтығы

b)

Бірнеше терезелерді пайдалануға, көлемдерін өзгертуге, экранда терезелерді жылжытуға болады

c)

Жөндеушінің мүмкіндіктері өте көп

d)

Меню жүйесі бар, сұқбат терезелері бар

e)

Объектінің, процестің, құбылыстың қасиеттері мен күйін сипаттайтын ақпарат жиынтығы және сыртқы әлеммен байланыс

13.

Информатиканың даму бағыттары

a)

компьютерді жетілдіру

b)

ақпараттандыру құралы

c)

теориялық информатика

d)

сымсыз құрылғыларды жетілдіру

e)

әлеуметтік информатика

14.

Мәтінді пішімдеуге жатады:

a)

Мәтінді бағандарға бөлу

b)

Символдың, абзацтың, беттің сипатын тағайындау

c)

Әртүрлі қаріптерді пайдалану

d)

Слайдтарды сұрыптау

e)

Сұраныстар құру

15.

Жеке практика сабағы:

a)

диспут сабағы

b)

жаңа бағдарламаға нұсқау

c)

күрделі тапсырма

d)

деңгейлі тапсырма

e)

бекіту сабағы

16.

Факультатив сабақтар:

a)

деңгейлі тапсырма

b)

педагогикалық кәсіпке үйрету

c)

ойын тапсырма

d)

тереңдету

e)

кәсіптік бағдарлама беру

17.

Оператор:

a)

белгілі бір әрекетті орындау немесе мәнді табу символдар жиыны

b)

программалау тілінде белгілі бір іс-әрекетті орындай алатын сөйлем

c)

тармақталу процестері бар алгоритмдерді ұйымдастыру

d)

операциялар элементтерін білдіретін символдар жиыны

e)

программа орындау барысында құрылатын өрнек

18.

Жаңа материалды оқыту сабақтарына:

a)

сабақта оқытылатын материалды жетілдіру

b)

жаңа материалды қабылдауға

c)

материалды оқулықтан оқып, оны айтып беру

d)

сабақта алған білімдерін бекітуге

e)

қосымша оқулықтардан мәлімет жинау

19.

Excel-де мәлімет енгізу процесі:

a)

автотолтыру

b)

басқа ұяшыққа шертіп қалып

c)

бар мәліметтерді қайталап енгізу

d)

ұяшыққа мәліметтерді енгізу

e)

диапазонын ерекшелеу

20.

В.П.Беспалько тест тапсырмаларын білімге қойылатын талаптарға сәйкес тест деңгейлерін жасаған:

a)

оқушылардың бұрын алған білімдерін практикада қолдана білуін тексеру тапсырмалары

b)

оқушылардың бұрынғы алған білімдерін есте сақтап, оны жауап беруде қолдана білуін тексеру тапсырмалары

c)

оқушылардың жалпы түсінігін тексеруге арналған тапсырмалар

d)

ақпаратты өңдеу барысында әртүрлі қабылдайтын шама

e)

белгілі бір шаманын мәнін қабылдауын айтамыз