Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENSAMIENTO CRÍTICO

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

¿Cual es el propósito del pensamiento critico?

a)

Probar una idea, interpretar los significados y resolver dudas

b)

Ayudar a pensar mejor

c)

Probar un punto, interpretar los significados y resolver dudas

d)

Realizar análisis, sacar hipótesis y responder preguntas

2.

¿Cual de las siguientes respuestas, corresponden a un beneficio que obtenemos por medio del pensamiento critico?

a)

Desarrollar la habilidad de investigar, y expresar sus propios conocimientos.

b)

Nos hacemos inflexibles ante los criterios de los demás.

c)

Obtenemos el conocimiento del docente y nos quedamos con el.

d)

Generamos y construimos modelos de observación, inferencia y apropiación del conocimiento.

3.

¿Qué ventajas tiene el pensamiento crítico?

a)

Ser capaz de dirigir su pensamiento para que este tenga una calidad real.

b)

Formular problemas, evaluar información, llegar a conclusiones y alcanzar soluciones, encontrar soluciones a problemas complejos.

c)

Conseguir que ese pensamiento sea de calidad.

d)

Eliminar los pensamientos negativos y fortalecer la empatía.

4.

El número cinco mil cuatrocientos treinta y uno, se escribe

a)

4421

b)

4531

c)

5421

d)

5431

5.

Esta mañana se me cayó un arete en el café. Y aunque la taza estaba llena, el arete no se mojó. ¿Cómo es posible eso?

4 lines
6.

“Este lorito es capaz de repetir todo lo que oiga”, le aseguró a la señora el dueño de la pajarera. Pero una semana después, la señora que lo compró estaba de vuelta en la tienda, protestando porque el lorito no decía ni una sola palabra. Y sin embargo, el vendedor no había mentido. ¿Podrá explicarlo?

4 lines
7.

PENSAMIENTO CRÍTICO, es:

a)

Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras.

b)

Capacidad de la persona para controlar sus procesos cognitivos.

c)

Planificar qué se va aprender, controlar el transcurso del aprendizaje y evaluar los logros obtenidos.

d)

Capacidad manifestada por el ser humano para analizar y evaluar la información existente respecto a un tema o determinado, intentando esclarecer la veracidad de dicha información.

8.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es característica de un pensador crítico?

a)

Llega a conclusiones a partir de tus percepciones, concepciones e intereses

b)

Formula problemas y preguntas vitales con claridad y precisión

c)

Piensa con mente abierta dentro de los sistemas alternos de pensamiento

d)

Acumula y evalúa información relevante y usas ideas abstractas para interpretar

9.

¿Qué es una pregunta?

a)

Es un tipo de texto explicativo

b)

Es un medio para la búsqueda de información

c)

Es un tipo de clasificación de ideas

d)

Es la que estudia el pensamiento humano

10.
Observa la imagen y contesta
a)
40
b)
50
c)
60
d)
70
11.
Piensa rápido
a)
300
b)
260
c)
200
d)
240
12.
¿Qué parentesco tiene usted con la suegra de su mujer?
a)
el esposo
b)
quizás
c)
el hijo
d)
el tio
13.
¿Qué número tiene el mismo número de letras que el valor que expresa?
a)
5
b)
4
c)
3
d)
2
14.

•Eres el jefe de la guardia costera.

En el océano desapareció una persona. Un rescatista fuepor él y también desapareció. Después fue otro y también desapareció. Al tercero le esperó el mismo destino.

¿Enviarías a más personas a emprender esta misión?

4 lines
15.

Tu ser querido es inmortal.

Te ofrece beber de la fuente de la juventud para que tú tambiénlo seas. ¿Qué eliges? Vivir eternamente y a la vez sufrir siempre la muerte de tus personas amadas o bien ser mortal como los demás, pero envejeciendo para perder al final a ese ser querido?

4 lines