wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IMPORTANCIA DE LAS ÁREAS PROTEGIDAS

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Este tipo de acciones hacen parte de:

a)

Cultivos sostenibles.

b)

Agrobiotecnología.

c)

Biotecnología Ambiental.

2.

Es un ecosistema alterado por el hombre para el desarrollo de una explotación agropecuaria. Está compuesto por elementos abióticos y bióticos que interactúan entre sí.

a)

Agroecosistemas.

b)

Hábitat.

c)

Ecosistemas naturales.

d)

Nicho ecológico.

3.

Todas las siguientes opciones son una consecuencia de la creación de las SNAP, EXCEPTO:

a)

Disminución del turismo.

b)

Restricción de acceso a recursos naturales.

c)

Cambio de uso de suelo.

d)

Desplazamiento forzado de comunidades locales.

4.

¿A QUE CATEGORÍA PERTENECE PODOCARPUS?

a)

PARQUE NACIONAL.

b)

RESERVA MARINA.

c)

RESERVAS BIOLÓGICAS.

d)

RESERVAS DE PRODUCCIÓN DE FLORA Y FAUNA.

5.

Son sitios identificados por su significativa importancia para proteger todo patrimonio natural.

a)

Parques Nacionales

b)

Áreas Naturales Protegidas

c)

Reserva de la Biósfera

d)

Ninguna de las anteriores

6.

Áreas protegidas grandes naturales o casi naturales establecidas para proteger procesos ecológicos de gran escala.

a)

Área Silvestre Protegida

b)

Parque Nacional

c)

Monumento Nacional

d)

Reserva Natural Estricta

7.

ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL DISEÑO DE SISTEMAS AGRICOLAS.

a)

Manejo de la cubierta vegetativa.

b)

Manejo de los mecanismos de reciclado de nutrientes.

c)

Manejo de la fertilidad del suelo.

d)

Todas las Anteriores.

8.

¿Qué es una área protegida?

a)

Son zonas públicas de fácil acceso que están acondicionadas para proporcionar servicios básicos.

b)

Reserva natural importante para la vida silvestre.

c)

Es un espacio gestionado a la conservación de la naturaleza.

d)

Región donde la tierra está en un estado natural.

9.

¿Cuáles son los objetivos de las áreas protegidas?

a)

Conservar la biodiversidad biológica.

b)

Proteger las cuencas hidrográficas y humedales.

c)

Proteger especies endémicas en peligro de extinción.

d)

Todas las anteriores

10.

NO hace parte del Manejo de los mecanismos de reciclado de nutrientes.

a)

Aportes de Materia Orgánica.

b)

Uso de cultivos asociados.

c)

Incorporación de Fertilizantes de Síntesis Química.

d)

Implementación de Sistemas Mixtos.

11.

¿Cómo puedes ayudar a proteger estas áreas protegidas?

a)

Participando en campañas de reforestación y creación de corredores ecológicos.

b)

Solicitando al presidente que envíen mas personas a cuidar.

c)

No permitir a los turistas visitar las áreas protegidas ya que la destruyen.

d)

Todas las anteriores.

12.

La reserva Geobotánica Pululahua fue creada en el año de

a)

1965

b)

1966

c)

1956

d)

1967

13.

¿Por qué la reserva Pululahua es considerada geobotánica?

a)

Por estar dentro de un valle y poseer muchas orquídeas.

b)

Por estar rodeado de muchas plantas y animales.

c)

Por tener muchas especies endémicas.

d)

Por estar dentro de un volcán y tener mucha diversidad de plantas, especialmente las orquídeas.

14.

¿En que provincia se encuentra la reserva Pululahua?

a)

Guayas

b)

Pichincha

c)

Azuay

d)

Napo

15.

¿Una de las reservas más importantes del Ecuador?

a)

Reserva Marina de Galápagos.

b)

Reserva Nacional Cajas

c)

Reserva Ecológica Arenillas

d)

Reserva Biológica El Plateado.

16.

¿Cuál no corresponde a un Sistema Nacional de Áreas Protegidas?

a)

Reserva Marina

b)

Centro histórico

c)

Producción Faunística

d)

Parque Nacionales

17.

Los parques nacionales permiten desarrollar la curiosidad a través de la exploración y la observación. ¿Que podemos encontrar en ellos?

a)

Solamente animales.

b)

Rocas.

c)

Variedad de paisajes, vegetales y animales.

d)

Especies endémicas y volcanes.

18.

Objetivo de la Reserva Geobotánica

a)

conservación de ecosistemas completos, y sus especies poco alterados y con mínima presencia humana.

b)

Conservación relacionada con la intensidad de pesca controlada.

c)

Conservación de paisaje natural, turismo y recreación.

d)

Conservación de especies amenazadas para guardar material genético.

19.

¿Cuál es la categoría que protege grandes unidades ecológicas?

a)

Reservas nacionales

b)

Áreas de conservación

c)

Santuarios nacionales

d)

Parques nacionales

20.

EL PARQUE LAGO CORRESPONDE A:

a)

ÁREAS NATURALES DE RECREACIÓN

b)

RESERVAS GEOBOTÁNICAS

c)

RESERVAS ECOLÓGICAS

d)

REFUGIOS DE VIDA SILVESTRE

21.

EL COLONSO CHALUPAS PERTENECE A:

a)

PARQUES NACIONALES

b)

RESERVAS BIOLÓGICAS

c)

RESERVAS DE PRODUCCIÓN DE FLORA Y FAUNA

d)

RESERVA GEOBOTÁNICA

22.

NÚMERO DE ÁREAS NATURALES DE RECREACIÓN.

a)

5

b)

10

c)

4

d)

6

23.

Reconozca 1 ecosistema de la R. Costa

a)

Páramos

b)

Bosques de tierra firme

c)

Manglares

d)

Oceánicos

24.

¿ En cual región natural del Ecuador se encuentra el ecosistema bosques de tierra firme?

a)

Sierra

b)

Amazonia

c)

Costa

d)

Insular

25.

EL BOLICHE Y QUIMSACOCHA PERTENECEN A

a)

REFUGIOS DE VIDA SILVESTRE

b)

RESERVA GEOBOTÁNICA

c)

ÁREAS NATURALES DE RECREACIÓN

d)

RESERVAS BIOLÓGICAS

26.

¿Qué es la Permacultura?

a)

El diseño inconsciente y mantenimiento de ecosistemas agrícolas productivos.

b)

El diseño consciente y mantenimiento de ecosistemas agrícolas productivos.

c)

La integración inestable del paisaje y la gente.

d)

La integración estable del paisaje y la gente explotando recursos del lugar.

27.

Los ecologistas definieron a la Permacultura como:

a)

Agricultura permanente.

b)

Agricultura y Cultura.

c)

Agricultura temporal.

d)

Agricultura temporal y permanente,

28.

Lo que caracteriza a los ecosistemas naturales es:

a)

Diversidad y estabilidad.

b)

Estabilidad, debilidad y diversidad.

c)

Diversidad, estabilidad y resistencia.

d)

Estabilidad, diversidad y productividad.

29.

Al practicar la Permacultura

a)

Se contamina al ambiente.

b)

Aumenta la basura que desechamos.

c)

Disminuye el uso de agroquímicos y por eso los productos son más sanos y de menor costo.

d)

Aumenta el uso de agroquímicos y por eso los productos son más sanos y de mayor costo.

30.

¿Cuáles son los daños generados por agroquímicos en la salud?

a)

Intoxicación, irritación de ojos y piel, enfermedades respiratorias y cáncer.

b)

No generan daños.

c)

Caída del cabello, gripe y dolor de cuerpo.

d)

Ninguna de las anteriores.