Font size
WorksheetsChương trình GDPT mới - Có thể bạn đã biết?
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Giáo viên có thể gặp khó khăn gì khi thực hiện chương trình môn Khoa học mới?
Khó khăn thay đổi thói quen sử dụng phương pháp dạy học truyền thống
Giáo viên còn thiếu kĩ năng nghiên cứu và phát triển chương trình môn học
Chưa có nhiều cơ hội tiếp cận với chương trình, tài liệu dạy học mới
Việc đánh giá môn Khoa học theo chương trình mới có điểm gì đáng lưu ý?
Mục tiêu của đánh giá: cung cấp thông tin chính xác và kịp thời giúp HS có căn cứ để điều chỉnh cách học, GV điều chỉnh cách dạy
Chú trọng đo lường khả năng nhận thức khoa học của học sinh
Đánh giá năng lực HS dựa vào: Khả năng nhận thức KHTN; Khả năng tìm tòi, khám phá khoa học tự nhiên; Khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tế
Kết hợp đánh giá quá trình và đánh giá tổng kết; kết hợp nhiều hình thức đánh giá, nhiều lực lượng tham gia đánh giá
Môn Khoa học có vị trí như thế nào trong CT GDPT tổng thể?
Là môn học bắt buộc đối với học sinh lớp 4, 5, được phát triển từ môn Tự nhiên và xã hội ở lớp 1, 2, 3. Môn học này trang bị cho học sinh thi thức nền tảng để các em tiếp tục học tập môn Khoa học tự nhiên ở THCS
Là môn học tập trung truyền thụ kiến thức cần thiết về lĩnh vực khoa học tự nhiên cho học sinh tiểu học
Là môn học chủ đạo hình thành và phát triển năng lực sáng tạo, giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học
Là môn học chủ đạo đã hình thành 5 phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm cho học sinh tiểu học
Môn Khoa học có mối quan hệ mật thiết với môn học nào cùng cấp học?
Với môn Tự nhiên và Xã hội, Môn Lịch sử và địa lí
Với môn Địa lý, môn Lịch sử
Với môn Khoa học tự nhiên
Với tất cả các môn học
Năng lực đặc thù cần hình thành cho học sinh thông qua môn Khoa học là gì?
Nhận thức khoa học tự nhiên
Tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
Năng lực tự chủ, tự học; giao tiếp, hợp tác; giải quyết vấn đề, sáng tạo
Các chủ đề giáo dục trong môn Khoa học 2018 là: Chất, năng lượng, thực vật và động vật, ..., con người và sức khỏe, sinh vật và môi trường.
(a)
Những điểm mới trong chương trình môn Khoa học 2018 là gì?
Chương trình môn khoa học được xây dựng theo hướng mở, có sự kế thừa và tinh giản một số nội dung so với chương trình cũ
Các kỹ năng học tập được chú trọng hơn, các yêu cầu vận dụng vào thực tiễn cũng được tăng cường
Hoạt động tìm tòi khám phá kiến thức được làm rõ hơn trong chương trình, thể hiện qua các yêu cầu cần đạt trong mỗi mạch nội dung
Tập trung huấn luyện các kỹ năng làm thí nghiệm cho học sinh
Mục tiêu chương trình của môn Khoa học là gì?
Hình thành tình yêu thiên nhiên, con người, hứng thú khám phá khoa học... cho học sinh tiểu học
Hình thành và phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh tiểu học
Hình thành tri thức chuyên sâu về lĩnh vực khoa học tự nhiên cho học sinh tiểu học
Góp phần đắc lực hình thành các năng lực chung cho học sinh tiểu học
Trong dạy học môn Khoa học, thiết bị dạy học không chỉ là phương tiện để minh họa ..., gây hứng thú học tập cho học sinh mà còn là phương tiện để học sinh tìm hiểu, khám phá các sự vật , hiện tượng tự nhiên và cuộc sống xung quanh; rèn luyện, phát triển năng lực tư duy; rèn luyện năng lực thực hành.
(a)
Theo thầy/ cô, nên sử dụng thiết bị dạy học trong môn Khoa học như thế nào để tối ưu hóa khả năng của thiết bị và khai thác được tính tích cực của học sinh?
