wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Giao duc STEM dai cuong

Total questions: 13

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Tại sao cần thiết cho học sinh học thực hành và trải nghiệm?

a)

Cho học sinh vui

b)

Hiểu đúng được bản chất của khoa học

c)

Cho học sinh nhớ được nhiều

d)

Cho học sinh vận dụng những gì được học

2.

Giáo dục STEM giúp học sinh phát triển

a)

Kiến thức

b)

Kỹ năng

c)

Hứng thú học tập

d)

Kết quả kiểm tra

3.

Dạy học STEM có thể tiến hành theo cách tiếp cận nào?

a)

Quy trình thiết kế kỹ thuật (EDP)

b)

Quy trình nghiên cứu khoa học

c)

SSI

d)

Quy trình sáng tạo (Creative Process)

4.

Làm sao giúp học sinh học sáng tạo?

a)

Cho phép học sinh được thử nghiệm, đề xuất các giải pháp

b)

Cho học sinh đọc sách nhiều

c)

Cho học sinh làm nhiều bài tập

d)

Cho học sinh tham quan thực tế

5.

Giáo dục STEM khác với giáo dục truyền thống là gì?

a)

Tích hợp liên môn

b)

Cho học sinh trải nghiệm thực hành

c)

Giúp học sinh phát triển kỹ năng

d)

Giúp học sinh đạt điểm cao hơn

6.

Câu nào sau đây là ngộ nhận, hiểu sai về giáo dục STEM:

a)

Giáo dục STEM là dạy lập trình và robot

b)

Giáo dục STEM phát triển kiến thức và kỹ năng

c)

Giáo dục STEM khuyến khích tích hợp, liên môn

d)

Giáo dục STEM là xu hướng giáo dục trên thế giới

7.

Khi thực hiện dự án làm mô hình nhà nổi chống lũ, yếu tố "công nghệ" (Technology) gồm có:

a)

Kéo, thước, súng bắn keo, bút, ổ điện, nguồn điện

b)

Quy trình cắt dán, lắp ghép nhà nổi

c)

Quy trình chế tạo nhà nổi từ bản thiết kế

d)

Phương pháp tạo ra nhà nổi

8.

Giáo dục STEM ở Việt Nam được Bộ GD-ĐT hướng dẫn triển khai theo hình thức nào?

a)

Bài học STEM

b)

Trải nghiệm STEM

c)

Nghiên cứu Khoa học

d)

Các cuộc thi khởi nghiệp

9.

Tại sao cần phải dạy học sinh về STEM

a)

Học sinh cần học cả kiến thức và kỹ năng

b)

Học sinh cần thấy sự liên hệ giữa các môn học với nhau

c)

Học sinh cần chuẩn bị các kỹ năng cần thiết trong thế kỷ 21

d)

Học sinh cần trở thành kỹ sư và các nhà khoa học

10.

Quy trình xây dựng "Bài học STEM" bắt đầu bằng bước:

a)

Tra cứu khung năng lực và nội dung bài học theo chương trình GDPT 2018

b)

Xây dựng hoạt động trải nghiệm

c)

Chuẩn bị nguyên vật liệu

d)

Thiết kế giáo án

11.

Giáo dục STEM có thể áp dụng rộng rãi vì

a)

Không nhất thiết cần thiết bị hiện đại

b)

Có thể sử dụng nguyên vật liệu tái chế

c)

Có thể áp dụng trong bài học chính khóa

d)

Có thể áp dụng trong giờ học trải nghiệm

12.

Giáo dục STEM là

a)

Cách tiếp cận liên ngành, liên môn

b)

Học lập trình và chế tạo robot

c)

Phương pháp dạy học mới

d)

Là phong trào giáo dục tích hợp

13.

Bài học "Hệ thống lọc nước", giúp học sinh hiểu được gì?

a)

Quy trình thiết kế kỹ thuật 5 bước (EDP)

b)

Vấn đề thực tiễn trong cuốc sống

c)

Kiến thức về chức năng của các màng lọc

d)

Chất lượng của nước sạch