Ejemplo: de acuerdo con Morales y Montenegro (2010), los profesores que mantienen buena relación con sus alumnos

pueden conducirlos a un aprendizaje significativo.

Se entiende por educación financiera la mejor comprensión de los productos yconceptos financieros por parte de los

consumidores e inversionistas (Organización para la Cooperación Económica y Desarrollo [OECD], 2011).

De acuerdo con Morales (2009), los profesores prefieren exámenes con preguntas de falso o verdadero.

Según la OMS (2013), en Guatemala casi el 30 % de las mujeres han sido víctimas de violencia doméstica alguna vez en su vida.

Se escribe el apellido del autor, la inicial de su nombre, el año de publicación entre paréntesis, título del libro en cursivas, la ciudad donde se imprimió y el nombre de la

editorial.

Gallo, A. (2012). Mis valores adultos.

Guatemala: Editorial Cara Parens.

Nota: observe la puntuación.

En 2012, Díaz afirma que en Guatemala los hijos tienen 50 % de probabilidad de alcanzar un nivel educativo similar al del padre.

La Organización para la Cooperación Económica y Desarrollo (OECD, 2011) define la educación financiera como:

“El proceso mediante el cual los consumidores e inversionistas mejoran su comprensión sobre productos y

conceptos financieros y, a través de información, instrucción y/o asesoría objetiva, desarrollan las habilidades y la confianza para volverse más conscientes

de los riesgos y oportunidades financieras, para hacer elecciones informadas, para saber dónde buscar ayuda, y para tomar otras medidas efectivas para mejorar su

bienestar financiero” (p. 4).

Se usa una explicación o idea contenida de una fuente consultada. No se encierra entre comillas, pero sí se presentan entre paréntesis los apellidos del autor y el año de publicación.

Con base en Schultz (1965), citado por González (2005), se puede considerar a la agricultura como motor de crecimiento económico, debido a que genera abundante

empleo, disminuye el precio de los alimentos y crea demanda de productos industriales.