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WorksheetsCap. físicas condicionales, coordinativas y fases sensibles
Total questions: 28
Worksheet time: 14mins
Las capacidades físicas condicionales son
Regulación de movimiento, adaptación a cambios motrices
Orientación, Anticipación, Diferenciación, Acoplamiento, Equilibrio, Velocidad de reacción, Ritmo
Fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad
Aprendizaje motriz, agilidad
Los tipos de resistencia son
Resistencia, potencia, máxima
Aeróbica, anaeróbica (láctica y aláctica)
Reacción, movimiento, frecuencial, potencia.
Activa, pasiva – Dinámica, estática
Los métodos para entrenar la resistencia son
Continuos, discontinuos o interválicos
Uniforme, variable
Intensivos, extensivos
Todas son correctas
Marca la actividad en donde se evidencia el trabajo de la resistencia
Split y spagat
Correr 100 metros planos
Correr una maratón
Pesas con mucho peso
Mora, J. (1995) La aptitud, capacidad, disposición o facilidad de acción para mantener durante un tiempo prolongado, el máximo posible, un esfuerzo activo muscular voluntariamente.
Manno, R. (1991): Capacidad de resistir la fatiga en trabajos de prolongada duración y que se caracteriza por la máxima economía de las funciones. Los enunciados corresponden a
Fuerza
Resistencia
Velocidad
Flexibilidad
Marca la palabra que completa el enunciado “Gaspar (2010) describe el entrenamiento de la __________ como una de las capacidades condicionales para realizar gran variedad de gestos técnicos a la máxima intensidad y sin variar el nivel de ejecución”.
Fuerza
Resistencia
Velocidad
Flexibilidad
Los tipos de fuerza según la manifestación son
Aeróbica, anaeróbica (láctica y aláctica)
Resistencia, explosiva, máxima
Reacción, movimiento, frecuencial, potencia.
Activa, pasiva – Dinámica, estática
Los tipos de fuerza según la contracción muscular son
Isotónica contracción dinámica concéntrica y excéntrica
Auxotónica combinación isotónica e isométrica - Isocinética se realizan a velocidad constante
Isométrica el músculo permanece estático
Todas son correctas
Los distintos tipos de fuerza en educación física y entrenamiento deportivo son: Fuerza máxima, fuerza absoluta, fuerza relativa, fuerza velocidad o potencia, fuerza explosiva, fuerza reactiva, fuerza resistencia, fuera hipertrofia.
Verdadero
Falso
Se define como, Ortiz (2004) “la capacidad de reaccionar y realizar movimiento ante un estímulo concreto, en el menor tiempo posible, con la mayor eficacia y donde el cansancio aún no ha hecho acto de presencia.”
Fuerza
Resistencia
Velocidad
Flexibilidad
Aparicio (1998) detalla que dependiendo tanto del tiempo empleado, como del espacio a recorrer y del tipo de movimiento a realizar, entre otros factores, la velocidad se clasifica de la siguiente forma:
Velocidad de Reacción - Velocidad de acumulación
Velocidad máxima de desplazamiento - Velocidad máxima cíclica
Velocidad máxima acíclica o rapidez de movimiento - Velocidad rapidez gestual
Todas son correctas
Los tipos de velocidad son
Reacción, movimiento, frecuencial, potencia.
Aeróbica, anaeróbica (láctica y aláctica)
Resistencia, explosiva, máxima
Activa, pasiva – Dinámica, estática
Según Grosser (1988) “la rapidez y velocidad con que se producen los movimientos de los tenistas van a tener una importancia decisiva en el rendimiento deportivo. Sin embargo el resultado final de las manifestaciones de la velocidad va a depender de una cadena de acciones en la que se manifiesta diferentes tipos de velocidades”.
Velocidad de reacción - Velocidad de acción
Velocidad gestual o frecuencia - Velocidad de aceleración
Velocidad de locomoción - Velocidad resistencia
Todas son correctas
Se define como; A. Collazo (2002): Capacidad que posee el organismo en su estructura morfofuncional para realizar grandes amplitudes de movimientos articulares que expresan la capacidad de alongamiento de los músculos, tendones, ligamentos y cápsula articular.
Movilidad
Flexibilidad
Elasticidad
Plasticidad
Tipos de flexibilidad
Método Estático Pasivo y Activo, Método Balístico.
Método de Facilitación Neuromuscular Propioceptiva (FNP)
ACTIVA = dinámica y estática, PASIVA = estática y dinámica
Ninguna es correcta
Métodos de entrenamiento de la flexibilidad
A y B son correctas
A - Estático Pasivo y Activo, Balístico.
B - Facilitación Neuromuscular Propioceptiva (FNP)
ACTIVA = dinámica y estática, PASIVA = estática y dinámica
Antón, Matveev, Platonov, definen como “predisposiciones fisiológicas innatas en el individuo, que permiten el movimiento y son factibles de medida y mejora a través del entrenamiento”
Capacidades Físicas Condicionales
Habilidades Físicas
Capacidades Físicas Básicas
Capacidades Físicas Coordinativas
Capacidades coordinativas se clasifican en
Generales o básicas, Especiales, Complejas
Básicas, intermedias, avanzadas
Fáciles, moderadas, complejas
Técnicas, tecnológicas y especializadas
Las capacidades coordinativas Generales o Básicas son
Orientación, Equilibrio, Reacción: Simple y Compleja, Ritmo, Anticipación, Diferenciación, Coordinación
Fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad
Adaptación y cambio motriz, Regulación de Los movimientos
Aprendizaje motor - Agilidad
Las capacidades coordinativas complejas son
ACTIVA = dinámica y estática, PASIVA = estática y dinámica
Aprendizaje motor - Agilidad
Fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad
Adaptación y cambio motriz, Regulación de Los movimientos
Capacidades coordinativas especiales son
Orientación, Equilibrio
Reacción: Simple y Compleja
Ritmo, Anticipación, Diferenciación, Coordinación
Todas son correctas
Las fases sensibles son
“Periodos donde hay una entrenabilidad muy favorable para una capacidad motora.” R. Winter (1986)
«Periodos del desarrollo durante los cuales los seres humanos reaccionan de modo más intenso que en otros periodos ante determinados estímulos externos, dando lugar a los correspondientes efectos.» R. Winter (1987)
Falso
Verdadero
Este periodo donde hay una entrenabilidad muy favorable para una capacidad motora se desarrolla en edades entre los
4 y 19 años
40 y 70 años
4 y 12 años
1 y 4 años
Así, para el entrenamiento de la RESISTENCIA, al ser una capacidad de baja intensidad, podremos comenzar a entrenarla desde los____________.
3 – 4 años
5 – 6 años
60 – 80 años
9 – 10 años
en el caso de la RESISTENCIA aeróbica. En cuanto a la anaeróbica, deberemos entrenarla siempre después de la pubertad, a partir de los ___________.
10 – 11 años
1 – 3 años
14 – 15 años
18 – 19 años
Dentro de la capacidad física de la FUERZA, se puede estimular la potencia desde los _____________ y siempre con esfuerzos de baja sobrecarga y velocidades de ejecución elevada, pero será a partir de esta edad cuando mejorará en gran medida.
2 – 4 años
4 – 6 años
6 – 8 años
8 – 12 años
En la VELOCIDAD deberemos tener en cuenta que podremos mejorar la VELOCIDAD DE REACCIÓN y la frecuencia previamente desde los ___________________, pero que la capacidad de aceleración y la VELOCIDAD MÁXIMA deberán trabajarse posteriormente, aprovechando el desarrollo muscular.
6-7 años a los 11-12 años
2-4 años a los 19-22 años
0-2 años a los 40-50 años
6-7 años a los 20-30 años
Las fases sensibles de las CAPACIDADES FÍSICAS COORDINATIVAS inicia a partir de
12 – 18 años
5 – 12 años
0 – 4 años
20 – 30 años
