Font size
WorksheetsTest-Unit-2 -P6
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
การทอดไข่ จัดอยู่ในแนวคิดการทำงานแบบใด
แนวคิดการทำงานแบบลำดับ
แนวคิดการทำงานแบบเงื่อนไข
แนวคิดการทำงานแบบวนซ้ำ
การวิ่งรอบสนาม 3 รอบ จัดอยู่ในแนวคิดการทำงานแบบใด
แนวคิดการทำงานแบบลำดับ
แนวคิดการทำงานแบบเงื่อนไข
แนวคิดการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งแน่นอน
แนวคิดการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งไม่แน่นอน
จอม ว่ายน้ำจากขอบสระฝั่งหนึ่งไปยัง
ขอบสระอีกฝั่งหนึ่ง จัดอยู่ในแนวคิดการทำงานแบบใด
แนวคิดการทำงานแบบลำดับ
แนวคิดการทำงานแบบเงื่อนไข
แนวคิดการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งแน่นอน
แนวคิดการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งไม่แน่นอน
แก้ว ทิ้งขยะที่บ้านโดยการแยกขยะ จัดอยู่ในแนวคิดการทำงานแบบใด
แนวคิดการทำงานแบบลำดับ
แนวคิดการทำงานแบบเงื่อนไข
แนวคิดการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งแน่นอน
แนวคิดการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งไม่แน่นอน
สัญลักษณ์ผังงานดังนี้ มีชื่อเรียกว่าอะไร
จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด
(Start/End)
กระบวนการ
(Process)
การตัดสินใจ
(Decision)
รับข้อมูล
(Manual Input)
สัญลักษณ์ผังงานดังนี้ มีชื่อเรียกว่าอะไร
จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด
(Start/End)
กระบวนการ
(Process)
การตัดสินใจ
(Decision)
รับข้อมูล
(Manual Input)
สัญลักษณ์ผังงานดังนี้ มีชื่อเรียกว่าอะไร
จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด
(Start/End)
กระบวนการ
(Process)
การตัดสินใจ
(Decision)
รับข้อมูล
(Manual Input)
สัญลักษณ์ผังงานดังนี้ มีชื่อเรียกว่าอะไร
จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด
(Start/End)
กระบวนการ
(Process)
การตัดสินใจ
(Decision)
รับข้อมูล
(Manual Input)
สัญลักษณ์ผังงานดังนี้ มีชื่อเรียกว่าอะไร
การแสดงผล
(Display)
กระบวนการ
(Process)
จุดเชื่อมต่อ
(Connector)
ทิศทาง
(Flow Line)
สัญลักษณ์ผังงานดังนี้ มีชื่อเรียกว่าอะไร
การแสดงผล
(Display)
กระบวนการ
(Process)
จุดเชื่อมต่อ
(Connector)
ทิศทาง
(Flow Line)
สัญลักษณ์ผังงานดังนี้ มีชื่อเรียกว่าอะไร
การแสดงผล
(Display)
กระบวนการ
(Process)
จุดเชื่อมต่อ
(Connector)
ทิศทาง
(Flow Line)
ให้นักเรียนหาจุดผิดพลาดขั้นตอนการเขียนโปรแกรม
ผิดพลายตำแหน่งจุดหมายเลข 1
ผิดพลายตำแหน่งจุดหมายเลข 2
ผิดพลายตำแหน่งจุดหมายเลข 3
ผิดพลายตำแหน่งจุดหมายเลข 4
จุดไหนคือ เงื่อนไขการทำงาน
จุดที่ 1
จุดที่ 2
จุดที่ 3
จุดไหนคือ ถ้าเงื่อนไขเป็นจริง
จุดที่ 1
จุดที่ 2
จุดที่ 3
จุดไหนคือ ถ้าเงื่อนไขเป็นเท็จ
จุดที่ 1
จุดที่ 2
จุดที่ 3
การพัฒนาโปรแกรมเมื่อแก้ปัญหาการคำนวณพื้นที่รูปสามเหลี่ยม โดยให้ผู้ใช้ป้อนข้อมูล ความสูงกับความยาวฐานเข้าไป แล้วให้คอมพิวเตอร์คำนวณพื้นที่รูปสามเหลี่ยมออกมา นักเรียนต้องกำหนดตัวใดบ้าง (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)
L แทนความยาวฐาน (Length)
H แทนความสูง (Height)
A แทนพื้นที่ (Area)
ข้อใดคือการใส่สูตรคำนวณหาพื้นที่สามเหลี่ยม ทางคอมพิวเตอร์
"Area =" ("1" /"2" )"× L × H"
Area =(1 /2) x L × H
Area = 0.5 * L * H
ถ้าต้องการรับตัวเลข 5 จำนวน แล้วนำมารวมกัน การแก้ปัญหานี้เราอาจวิเคราะห์ปัญหา ส่วนที่เป็น input คือข้อใด
จำนวนตัวเลข 5 จำนวน
sum = num + num + num + num + num
แสดงค่าผลรวมที่เก็บในตัวแปร sum
ถ้าต้องการรับตัวเลข 5 จำนวน แล้วนำมารวมกัน การแก้ปัญหานี้เราอาจวิเคราะห์ปัญหา ส่วนที่เป็น Process คือข้อใด
จำนวนตัวเลข 5 จำนวน
sum = num + num + num + num + num
แสดงค่าผลรวมที่เก็บในตัวแปร sum
ถ้าต้องการรับตัวเลข 5 จำนวน แล้วนำมารวมกัน การแก้ปัญหานี้เราอาจวิเคราะห์ปัญหา ส่วนที่เป็น Output คือข้อใด
จำนวนตัวเลข 5 จำนวน
sum = num + num + num + num + num
แสดงค่าผลรวมที่เก็บในตัวแปร sum
