Free Printable PH TEMA 2 SUBTEMA 3

1.

PPKN KD 3.4

Perilaku berikut mencerminkan persatuan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali ....

a)

Mengikuti kegiatan kerja bakti di sekolah

b)

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

c)

Mempelajari budaya dari daerah lain

d)

Mencegah berlangsungnya festival budaya

2.

Yang dapat menyebabkan kehancuran bangsa Indonesia adalah ....

a)

hilangnya rasa saling menghargai

b)

hilangnya rasa individualis masyarakat

c)

meningkatnya rasa saling percaya

d)

meningkatnya jumlah lapangan kerja

3.

Sikap anak yang mencerminkan persatuan dan kesatuan yaitu ....

a)

Uni menghormati siswa yang berbeda agama.

b)

Tengil mau menang sendiri saat memakai komputer sekolah.

c)

Badung hanya mau berteman dengan siswa kaya.

d)

Badung dan Tengil tak peduli dengan siswa lain.

4.

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah kewajiban dari ....

a)

Tentara Nasional Indonesia

b)

Kepolisian Republik Indonesia

c)

Presiden dan wakilnya

d)

semua warga negara

5.

Persatuan tampak pada sikap-sikap berikut, kecuali ....

a)

Melaksanakan tanggung jawab

b)

Menyebar hoax ke masyarakat

c)

Selalu menaati aturan lalu lintas

d)

Menghargai perbedaan agama

6.

Mendahulukan kepentingan bersama akan ....

a)

menimbulkan kerusuhan di masyarakat

b)

menimbulkan pertengkaran antarbudaya

c)

menciptakan kerukunan dalam perbedaan

d)

mengurangi persatuan masyarakat

7.

BAHASA INDONESIA KD 3.4

Perhatikan teks sejarah berikut!

B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi selama 46 tahun 9 bulan 19 hari. Naskah tersebut kemudian dikembalikan kepada bangsa Indonesia. B.M. Diah menyerahkan naskah asli proklamasi kepada Presiden Soeharto pada Selasa, 19 Mei 1992. Naskah asli proklamasi kemudian disimpan di Arsip Nasional RI, Jakarta. Berkat B.M. Diah, kini bangsa Indonesia dapat melihat naskah asli proklamasi.

Kalimat tanya yang sesuai isi teks sejarah tersebut adalah ....

a)

Bagaimana B.M. Diah menemukan naskah asli proklamasi?

b)

Berapa lama B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi?

c)

Mengapa B.M. Diah menyimpan naskah asli proklamasi?

d)

Apa yang melatarbelakangi B.M. Diah menyerahkan naskah asli proklamasi kepada Presiden Soeharto?

8.

Kosakata baku dari azas adalah ....

a)

asaz

b)

azaz

c)

asas

d)

azzas

9.

Informasi berdasarkan aspek siapa pada teks berikut adalah ....

a)

Bendera Pusaka Sang Saka Merah Putih pertama kali dibuat oleh Ibu Fatmawati, istri Presiden Soekarno.

b)

Warna merah dan putih pada bendera bangsa Indonesia saling melengkapi karena merah memiliki arti berani dan melambangkan tubuh manusia, sedangkan putih berarti suci dan melambangkan jiwa manusia.

c)

Bendera Pusaka Sang Saka Merah Putih terakhir dikibarkan tahun 1968 karena usianya sudah tua. Untuk menggantikan bendera pusaka, pemerintah membuat duplikat dengan ukuran 300 × 200 cm.

d)

Sejak tahun 1946 sampai 1968, Bendera Pusaka Sang Saka Merah Putih hanya dikibarkan saat ulang tahun kemerdekaan Indonesia.

10.

Perhatikan teks berikut!

Sang Saka Merah Putih memiliki sejarah tersendiri. Warna merah pada bendera Indonesia mencerminkan keberanian. Sementara itu, warna putih mencerminkan kesucian. Bendera asli Indonesia terakhir dikibarkan pada 17 Agustus 1967 di Istana Merdeka. Setelah itu, bendera Indonesia disimpan di Monumen Nasional. Pada tahun-tahun berikutnya, yang dikibarkan adalah bendera tiruannya. Hal tersebut dilakukan untuk menjaga bendera pusaka agar tidak rusak dan dapat dikenang oleh generasi penerusnya.

Pertanyaan berikut yang tidak sesuai dengan isi teks adalah ....

a)

Apa arti warna merah dan putih pada bendera Indonesia?

b)

Kapan bendera asli Indonesia terakhir dikibarkan?

c)

Mengapa setelah tahun 1967 bangsa Indonesia menggunakan bendera tiruan untuk dikibarkan?

d)

Siapa yang menyimpan bendera pusaka di Monumen Nasional?

11.

Perhatikan teks berikut!

Sang Saka Merah Putih memiliki sejarah tersendiri. Warna merah pada bendera Indonesia mencerminkan keberanian. Sementara itu, warna putih mencerminkan kesucian. Bendera asli Indonesia terakhir dikibarkan pada 17 Agustus 1967 di Istana Merdeka. Setelah itu, bendera Indonesia disimpan di Monumen Nasional. Pada tahun-tahun berikutnya, yang dikibarkan adalah bendera tiruannya. Hal tersebut dilakukan untuk menjaga bendera pusaka agar tidak rusak dan dapat dikenang oleh generasi penerusnya.

Informasi pada teks berdasarkan aspek mengapa yang tepat adalah ....

a)

untuk menjaga Sang Saka Merah Putih agar tidak rusak

b)

warna putih mencerminkan kesucian

c)

Sang Saka Merah Putih yang asli disimpan di Monumen Nasional

d)

Sang Saka Merah Putih dikibarkan terakhir pada 17 Agustus 1967

12.

Perhatikan teks berikut!

Sang Saka Merah Putih memiliki sejarah tersendiri. Warna merah pada bendera Indonesia mencerminkan keberanian. Sementara itu, warna putih mencerminkan kesucian. Bendera asli Indonesia terakhir dikibarkan pada 17 Agustus 1967 di Istana Merdeka. Setelah itu, bendera Indonesia disimpan di Monumen Nasional. Pada tahun-tahun berikutnya, yang dikibarkan adalah bendera tiruannya. Hal tersebut dilakukan untuk menjaga bendera pusaka agar tidak rusak dan dapat dikenang oleh generasi penerusnya.

Informasi berdasarkan aspek apa pada teks tersebut yang tepat adalah ...

a)

warna merah mencerminkan keberanian.

b)

Sang Saka Merah Putih dikibarkan terakhir pada 17 Agustus 1967.

c)

Sang Saka Merah Putih yang asli disimpan di Monumen Nasional.

d)

untuk menjaga Sang Saka Merah Putih agar tidak rusak.

13.

IPA KD 3.3

Perhatikan gambar berikut!

Pada zaman sekarang, bulu hewan yang dimanfaatkan pada gambar di atas adalah ....

a)

domba

b)

bebek

c)

angsa

d)

ayam

14.

Pembuatan ban memanfaatkan ....

a)

kayu karet

b)

kayu pinus

c)

getah pinus

d)

getah karet

15.

Tumbuhan yang dimanfaatkan sebagai bahan pewarna makanan adalah ....

a)

jeruk dan bayam

b)

jahe dan lengkuas

c)

wortel dan kentang

d)

buah naga dan pandan

16.

Hewan yang sering dimanfaatkan petani untuk membajak sawah adalah ....

a)

bebek

b)

domba

c)

kerbau

d)

kambing

17.

Hewan yang dimanfaatkan untuk membuat kain wol adalah ....

a)

ulat

b)

sapi

c)

domba

d)

kambing

18.

Hewan yang dapat dimanfaatkan untuk membuat jaket kulit adalah ....

a)

ayam dan sapi

b)

sapi dan kerbau

c)

bebek dan ayam

d)

kambing dan kuda

19.

IPS KD 3.4

Untuk mendukung program pinjaman nasional pada masa awal kemerdekaan, maka didirikan ....

a)

De Javache Bank

b)

Bank Tabungan Pos

c)

BNI 46

d)

BRI

20.

ORI ditandatangani oleh A.A. Maramis yang saat itu menjabat sebagai ....

a)

menteri keuangan

b)

menteri ekonomi

c)

menteri perdagangan

d)

menteri kemakmuran

21.

Pada masa tanam paksa, petani diharuskan untuk menanam tanaman komoditas ekspor seperti ....

a)

kelapa sawit, kopi, teh

b)

teh, kopi, kelapa sawit

c)

kopi, tebu, nila

d)

teh, tebu, jati

22.

Contoh kebebasan di bidang pendidikan yang diperoleh rakyat Indonesia setelah kemerdekaan adalah ....

a)

hanya keluarga bangsawan yang dapat bersekolah

b)

sebagian besar murid pribumi adalah kaum laki-laki

c)

seluruh rakyat Indonesia dapat bersekolah

d)

pemerintah Belanda melarang perempuan Indonesia bersekolah

23.

Pembentukan Badan Perancang Ekonomi merupakan inisiatif dari dr. A.K. Gani yang saat itu menjabat sebagai ....

a)

menteri keuangan

b)

menteri kemakmuran

c)

menteri pendidikan

d)

menteri ekonomi

24.

Pemerintah RI pada bulan Oktober 1946 memberlakukan mata uang ORI karena ....

a)

diberlakukannya uang NICA oleh Belanda

b)

upaya mengatasi kekacauan ekonomi

c)

naiknya nilai tukar uang dolar

d)

terjadinya krisis moneter

25.

SBDP KD 3.3

Perhatikan gambar berikut!

Pola lantai tarian pada gambar di atas adalah ....

a)

segi empat

b)

lingkaran

c)

segi tiga

d)

lurus

26.

Perhatikan gambar berikut!

Pola lantai di samping termasuk pola ....

a)

lurus

b)

lengkung

c)

zig-zag

d)

horisontal

27.

Perhatikan gambar berikut!

Pola lantai silang pada gambar di atas dicapai dengan gerakan ....

a)

lurus

b)

lengkung

c)

melingkar

d)

memutar

28.

Tari tunggal dibawakan oleh ....

a)

satu penari

b)

dua penari

c)

tiga penari

d)

empat penari

29.

Tari Mandau berasal dari daerah ....

a)

Jawa

b)

Dayak

c)

Sumatera

d)

Bali

30.

Tari Merak merupakan tarian daerah yang berasal dari ....

a)

Sumatera Barat

b)

DKI Jakarta

c)

Jawa Barat

d)

Jawa Tengah

PH TEMA 2 SUBTEMA 3

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Similar Resources on Wayground