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Didáctica del Lenguaje y la Comunicación

Total questions: 11

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Qué fortaleza presenta el modelo de destrezas?

a)

Énfasis en la enseñanza de los fónicos.

b)

Tendencia a fragmentar la lectura y la escritura.

c)

Abordar la comprensión lectora al final del proceso gradual de enseñanza.

2.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA en relación al modelo holístico de lectoescritura?

a)

El docente cumple un rol de mediador del aprendizaje.

b)

En Chile, suele utilizarse este modelo en 1º y 2º básico.

c)

Se privilegia el aprendizaje del código (idioma) por descubrimiento.

3.

Una sala que incorpora bibliotecas de aula y promueve la inmersión temprana en el mundo letrado, elude al:

a)

Modelo de destrezas

b)

Modelo holístico

c)

Modelo integrado

4.

Desde la perspectiva del enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua, qué rol cumple el aprendizaje de conocimientos del idioma (literatura, gramática, ortografía, entre otros)

a)

No son relevantes, pues lo más importante es desarrollar las habilidades básicas: hablar, leer, comprender, escribir.

b)

Los conocimientos del idioma están al servicio del desarrollo de la competencia comunicativa, no son un fin en sí mismos.

c)

Son los protagonistas del aprendizaje; mientras mayor conocimiento de la lengua, mejor desempeño.

5.

"Es lo que siempre se ha conocido como gramática tradicional, con sus planos del lenguaje: morfología, sintaxis, fonética y fonología, y semántica". La definición anterior alude a la competencia:

a)

Sociolingüística

b)

Pragmática

c)

Lingüística

6.

¿Cuál es el rol del aprendiz en el enfoque comunicativo?

a)

El aprendiz aprende activamente del trabajo en grupo, en proyectos, etc.

b)

El aprendiz aprende por memorización.

c)

El aprendiz recibe pasivamente la información.

7.

¿Qué elementos constituyen una competencia?

a)

Conocimientos

b)

Actitudes

c)

Habilidades

d)

Coeficiente intelectual

8.

La imagen responde a un aula con enfoque comunicativo, en tanto:

a)

Se percibe a la docente como una facilitadora, guía de aprendizajes.

b)

El aprendiz aprende pasivamente.

c)

La distribución del aula favorece la interacción entre pares.

9.

El uso del recurso del silabario, se utiliza preferentemente en el:

a)

Modelo holístico

b)

Modelo integrado

c)

Modelo de destrezas

10.

Es un ejemplo de actividad contextualizada para niñas y niños:

a)

Reconocer etiquetas, marcas, de alimentos presentes en sus hogares para favorecer la lectura.

b)

Copiar oraciones escritas desde el pizarrón.

c)

Hacer ejercicios de caligrafía.

11.

¿Qué te pareció el uso de Quizizz en esta clase?

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