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PRUEBA INICIAL 5º Y 6º ED. PRIMARIA

Total questions: 32

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué significa el tempo "allegro" en español"

a)

Rápido

b)

Alegre

c)

Medio rápido

2.

¿Para qué sirve el metrónomo?

a)

Para medir cuántas figuras entran en un compás.

b)

Para medir el volumen de la música.

c)

Para medir la velocidad de la música.

3.

La estructura de una pieza musical ABA se llama...

a)

Ternaria

b)

Binaria

c)

Terciaria

4.

¿Qué son las casillas de primera y segunda?

a)

Son casillas especiales para aumentar el volumen de la música.

b)

Son casillas opcionales, se tocan o no se tocan.

c)

Son casillas de repetición.

5.

Señala las agrupaciones para muchos intérpretes (varias respuestas son posibles):

a)

Trío

b)

Coro

c)

Orquesta

d)

Dúo

6.

¿CUAL ES LA FIGURA REDONDA Y CUANTOS TIEMPOS TIENE? (Puede marcar mas de 1 opción)

a)
b)
c)

5 TIEMPOS

d)

4 TIEMPOS

7.

¿CUAL ES LA FIGURA BLANCA Y CUANTOS TIEMPOS TIENE? (Puede marcar mas de 1 opción)

a)
b)
c)

2 TIEMPOS

d)

1 TIEMPO

8.

ESCRIBE EL NOMBRE DE ESTA FIGURA

(a)  

9.

ESCRIBE EL NOMBRE DE ESTA FIGURA

(a)  

10.

IDENTIFIQUE EL SIGUIENTE SILENCIO

a)

SILENCIO DE NEGRA

b)

SILENCIO DE CORCHEA

c)

SILENCIO DE FUSA

d)

SILENCIO DE SEMIFUSA

11.

IDENTIFIQUE EL SIGUIENTE SILENCIO

a)

SILENCIO DE BLANCA

b)

SILENCIO DE NEGRA

c)

SILENCIO DE REDONDA

d)

SILENCIO DE CORCHEA

12.

¿CUAL ES EL SILENCIO DE LA CORCHEA?

a)
b)
c)
d)
13.

LOS SILENCIOS MUSICALES TIENEN EL MISMO VALOR QUE LAS FIGURAS MUSICALES.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

14.

UN PENTAGRAMA ES...

a)

El conjunto de cuatro líneas y 5 espacios

b)

el conjunto de 4 espacios y 5 líneas

c)

el conjunto de 5 líneas y 4 espacios donde se escriben las notas.

15.

Las cualidades del sonido son...

a)

4

b)

2

c)

3

d)

5

16.

Si hablo de duración usaré...

a)

Las notas

b)

Las figuras

c)

La clave de sol

d)

El pentagrama

17.

Si hablo de altura hablo de...

a)

Figuras

b)

Notas

c)

Clave de sol

d)

Silencios

18.

¿Cómo se llama esta nota?

a)

Do

b)

Mi

c)

Sol

d)

Si

19.

Este intervalo es de...

a)

5ª descendente

b)

6ª ascendente

c)

4ª ascendente

d)

5ª ascendente

20.

Las ALTERACIONES son

a)

signos que se emplean para bajar la altura de las figuras

b)

Se colocan a la derecha de las notas

c)

modifican la altura de las notas

d)

se colocan a la izquierda de las notas

21.

el puntillo es un punto que se coloca a la derecha de las figuras y ...

a)

suma medio pulso

b)

aumenta medio medio pulso

c)

aumenta la mitad de un pulso

d)

aumenta la mitad del valor de la figura

22.

¿Qué es un compositor?

a)

Autor de una obra musical o persona que compone obras musicales

b)

Autor de una obra literaria

c)

Persona que escribe libros llenos de canciones

d)

Persona que escriben cuentos como: la caperucita roja

23.
¿Quién escribió el Himno a la Alegría?
a)
Mozart
b)
Wagner
c)
Haydn
d)
Beethoven
24.

¿Cuales son los instrumentos de cuerda?. Elija a imagen correcta

a)
b)
c)
d)
25.
¿Quién compuso Las 4 Estaciones?
a)
Vivaldi
b)
Verdi
c)
Puccini
d)
Haendel
26.

¿A cuántos tiempos equivale la redonda?

a)

6

b)

8

c)

2

d)

4

27.
¿Cuánto dura esta figura en relación a la negra?
a)
Media negra
b)
Una negra
c)
Un cuarto de negra
d)
Cuatro negras
28.
¿Cuál es el nombre de este símbolo?
a)
Es un becuadro
b)
Es un bemol
c)
Es un sostenido
d)
Es un puntillo
29.
El símbolo de la imagen
a)
Es un compás ternario y significa que hay 3 negras por compás
b)
Es un compás binario y significa que hay 2 negras y tres compases
c)
Es un compás cuaternario y significa que hay cuatro compases de tres tiempos 
d)
Es un compás ternario y significa que hay tres corcheas por compás 
30.

Cualidad que nos permite distinguir sonidos graves y agudos

a)

DURACIÓN

b)

ALTURA

c)

INTENSIDAD

d)

TIMBRE

31.

La cualidad del sonido que nos permite diferenciar las voces e instrumentos es:

a)

ALTURA

b)

TIMBRE

c)

INTENSIDAD

d)

DURACIÓN

32.

Cuando escuchamos un sonido podemos diferenciar las siguientes cualidades:

a)

Flexibilidad, intensidad y altura

b)

Altura, intensidad, elasticidad, timbre

c)

Timbre, altura, tono, duración

d)

Altura, duración, intensidad, timbre