wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Hakikat IPA dan Karakteristik Siswa SD

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Manakah dari hal berikut yang menunjukkan sains sebagai produk?

a)

Daun mengandung klorofil

b)

Pesawat terbang memanfaatkan prinsip Bernouli

c)

Kerja keras ilmuwan menghasilkan temuan baru

d)

Balon udara terbang memanfaatkan prinsip tekanan udara

e)

Pemilihan bahan kabel berdasarkan sifat konduktivitas bahan

2.

Mengapa guru perlu memahami hakikat sains?

a)

Supaya bisa mengajarkannya kepada siswa

b)

Supaya bisa memilih sains yang sesuai untuk siswa

c)

Supaya mengajarkan sains sesuai hakikatnya

d)

Supaya memahami alam sekitar

e)

Supaya terampil melaksanakan percobaan/pengamatan

3.

Para ilmuwan selain memiliki pengetahuan & keterampilan juga memiliki sikap ilmiah. Manakah dari hal berikut yang tidak selayaknya dilakukan ilmuwan?

a)

membuat kesimpulan berdasarkan fakta

b)

menafsirkan data yang diperoleh

c)

memodifikasi data agar sesuai hipotesis

d)

mempublikasikan temuan sedikit demi sedikit

e)

meminta bantuan peneliti lain untuk melaksanakan penelitian

4.

Manakah dari hal-hal berikut yang bukan sifat sains?

a)

tentatif

b)

tidak berubah

c)

pasti

d)

ilmiah

e)

objektif

5.

Manakah dari pernyataan berikut yang benar?

a)

Buku pelajaran SD sebagian besar berisi produk sains, pembelajaran sains di SD sebaiknya lebih menekankan pada penguasaan produk

b)

Ujian nasional mata pelajaran sains di SD sebagian besar berisi produk sains, pembelajaran sains di SD sebaiknya lebih menekankan pada penguasaan produk

c)

Pelajaran tentang sains sebagai proses masih terlalu dini apabila dilakukan di SD

d)

Anak SD pada umumnya masih jujur dan polos sehingga tidak perlu pembahasan tentang sikap ilmiah

e)

Pembahasan produk, proses, dan sikap sains tidak perlu dilakukan dengan jumlah jam yang persis sama

6.

Adaptasi psikologis dilakukan melalui...

a)

organisasi dan adaptasi

b)

asimilasi dan akomodasi

c)

disequilibrium & equilibrium

d)

operasional konkret - operasional abstrak

e)

skemata - struktur kognitif

7.

Apabila informasi baru tidak sesuai dengan struktur mental maka seorang anak akan melakukan ...

a)

adaptasi

b)

asimilasi

c)

akomodasi

d)

equilibrium

e)

organisasi

8.

Pada tahap operasional konkret, seorang anak sekolah dasar telah mampu ...

a)

membuat hipotesis

b)

berpikir evaluatif

c)

memahami konsep berat, gaya dan energi melalui praktikum

d)

melatih motorik halus

e)

mengenal pertambahan dan pengurangan

9.

salah satu tugas yang cocok pada anak disekolah dasar dalam mengembangkan kemampuan kognitif adalah ...

a)

percobaan melakukan sendiri

b)

mengkhayal dan membaca

c)

menyayangi dan menari

d)

diskusi dan bertanya

e)

menggambar dan menyanyi

10.

Berikut adalah empat bidang utama perkembangan fisik yang mempengaruhi tingkah laku, kecuali ...

a)

perkembangan sistem syaraf

b)

pertumbuhan otot-otot

c)

perubahan struktur fisik

d)

perubahan kemauan

e)

perubahan fungsi kelenjar endokrin