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Valores y educación

Total questions: 37

Worksheet time: 19mins

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1.

Valores morales que guían el comportamiento humano

a)

Moral

b)

Ética

c)

Comportamiento

2.

Cualidades que integran a la persona

a)

Ética

b)

Moral

c)

Valores

3.

Aquellos que nos permiten diferenciar entre lo bueno y lo malo, correcto o incorrecto?

a)

Valores Humanos

b)

Valores Morales

c)

Valores Personales

4.

Una de las características de los valores morales, es que son:

a)

Dinámicos

b)

Pertinentes

c)

Estáticos

5.

Observar la imagen e identifique a qué tipo de valor corresponde:

a)

Valores Espirituales

b)

Valores Personales

c)

Valores Materiales

6.

Observar la imagen e identifique a qué tipo de valor corresponde:

a)

Valores Personales

b)

Valores Familiares

c)

Valores Humanos

7.

Observar la imagen e identifique a qué tipo de valor corresponde:

a)

Valores Humanos

b)

Valores Espirituales

c)

Valores Personales

8.

Significa asumir las consecuencias de nuestros actos y cumplir con nuestros compromisos y obligaciones ante los demás.

a)

Responsabilidad

b)

Lealtad

c)

Amor

d)

Justicia

9.

Propicia un ambiente de confianza si existe la sinceridad para uno y para los demás.

a)

Paz

b)

Lealtad

c)

Amor

d)

Honestidad

10.

Es la base para la armonía consigo mismo y con los demás para tener una vida serena y tranquila agradeciendo la existencia.

a)

Salud

b)

Amor

c)

Paz

d)

Bienestar

11.

Es tratar a todos por igual, independiente de su clase social, raza, sexo o religión.

a)

Respeto

b)

Amor

c)

Tolerancia

d)

Equidad

12.

Significa que abrazamos opiniones, estilos de vida y creencias diferentes a las nuestras para relacionarnos como seres humanos.

a)

Equidad

b)

Tolerancia

c)

Respeto

d)

Libertad

13.

Es un valor importante porque busca el equilibrio entre el propio bien y el de la sociedad.

a)

Justicia

b)

Libertad

c)

Equidad

d)

Respeto

14.

Es un valor que nos ayuda a realizarnos como personas.

a)

Amor

b)

Libertad

c)

Paz

d)

Equidad

15.

Es uno de los valores fundamentales de la sociedad porque nos empuja a velar por la felicidad del otro.

a)

Templanza

b)

Justicia

c)

Amor

d)

Respeto

16.

Tipos de valores

a)

Humanos, familiares, sociales, culturales y religiosos

b)

Respeto, tolerancia

c)

Patriotismo, solidaridad, responsabilidad

d)

Creencias, conductas, sentimientos

17.

Conjunto de ideas, pensamientos y percepciones que el individuo tiene de sí mismo

a)

Autoconcepto y autoestima

b)

Autoconcepto

c)

Autoestima

d)

Concepto sobre sí mismo

18.

Cómo desarrollar una buena autoestima en el estudiante

a)

Manifestar demostración de preocupación por el bienestar de él.

b)

Darle 100 puntos en sus tareas

c)

Darle pautas de conducta

d)

Hablar con su familia

19.

Es aquella en la cual la respuesta violenta ante los conflictos se ve como algo normal, natural e incluso viable

a)

Violencia intrafamiliar

b)

Acoso escolar

c)

Cultura de violencia

d)

Discriminación racial

20.

1-¿Cuál es el objeto de estudio de la Pedagogía ?

a)

Planteo, estudio y solución del problema educativo

b)

Saber educar

c)

Proceso educativo

21.

Cuando las personas nos hablan la actitud de respeto adecuada es:

a)

Escuchar

b)

Ignorar

c)

Gritar

d)

Despreciar

22.

que valor se representa segun la imagen?

a)

filosofia

b)

valor de la amistad

c)

paciencia

d)

honestidad

23.

Nos identifica como persona.

a)

Responsabilidad

b)

Los valores

c)

La paz

d)

La identidad personal

24.

Cada quién forja su caracter puesto que gozamos de

a)

Libertad

b)

Responsabilidad

c)

Moral

d)

Etica

25.

Porque son inportantes los valores ?

a)

para fomentar malas conductas entre conductores

b)

para generar una sana convivencia entre ciudadanos

c)

ay c son correctas

d)

ayudan a generar accidentes de transito

26.

¿Qué significa el término familia?

a)

Organización o unidad productiva.

b)

Establecimiento en el que se venden productos.

c)

Agrupación de personas con vínculos generalmente consanguíneos.

d)

Institución destinada a la enseñanza.

27.

El tipo de familia que más polémica genera en nuestra sociedad es la conocida como...

a)

Monoparental

b)

Trigeneracional

c)

Tejidos Secundarios

d)

Homoparental

28.

La causa de la polémica que genera en nuestra sociedad, el tipo de familia conocida como Homoparental es más que todo por...

a)

la equidad de género asumida por la sociedad actual.

b)

la gran capacidad de las personas de asumir los cambios.

c)

la opinión de las personas ante la propuesta de una familia con una composición diferente.

d)

El respeto y la aceptación frente a la diferencia.

29.

Para cruzar seguro, ¿Por dónde tienes que cruzar?

a)

a) Por la banqueta

b)

b) Por la senda peatonal

c)

c) Siempre por el lado Izquierdo, contrario al sentido del carril

d)

d) No sé, weno´, si sé pero no te woa´ decir

30.

Encontrar profesionales emocionalmente inteligentes, es el principal objetivo de las grandes y pequeñas empresas

a)

Falso

b)

Verdadero

31.

Es el agente educador esencial y fundamental de la sociedad.

a)
b)
c)
32.

Son aquellos que perfeccionan nuestra naturaleza en todos los sentidos, corporal, psicológico, espiritual y social.

a)

La bondad

b)

El amor

c)

Los valores

33.

¿Qué es la inteligencia emocional?

a)

Capacidad de suprimir las emociones negativas

b)

Capacidad de reconocer mis emociones y las de los demas

34.
La empatía y las habilidades sociales no son aptitudes basicas de la Inteligencia Emocional. 
a)
cierto
b)
falso
35.

Seleccione la opción que se relacione con el principio de Libertad

a)

El profesor o profesora del alumno o alumna sea quien determine el nivel de profundidad de su aprendizaje

b)

Libertad de trabajo en el aula

c)

Libertad restringida para el uso del material educativo

36.
El acto de castigar o de premiar a una persona por sus acciones realizadas es:
a)
LA SANCION
b)
LA RESPONSABILIDAD
c)
LA CULPA
d)
LA CENSURA
37.
 Más vale perder un minuto de la vida, que la vida en un minuto. Significa que:
a)
La vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida
b)
Hay que aprovechar el tiempo
c)
No vayas tan de prisa, que importa que el semáforo esté en alto, respétalo.
d)
Debes de arriesgarte a llegar a tiempo