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lenguaje

Total questions: 53

Worksheet time: 2hrs 45mins

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1.

Identifique el enunciado cuyo léxico pertenece al nivel estándar

a)

a) Pizarro no patió bien el penal en el partido contra el Argentina.

b)

b) Jóvenes, alíniense para que rindan su concurso de becas

c)

c) Vaceó toda el agua del cilindro a la tina para refriegar su ropa.

d)

d) Asistió al seminario de mate con sus compañeros del lonsa.

e)

e) Mi amiga Rebeca contraerá nupcias con su enamorado Diosdado.

2.

¿Cómo se denominan a las modificaciones que se refieren a la construcción de frases y oraciones, por ejemplo: “Kanú, bien rico jugo es”?

a)

a) Variación semántica

b)

b) Variación sintáctica

c)

c) Variación morfológica

d)

d) Variación léxica

e)

e) Variación fonética

3.

Elevar la voz, el subrayado, etc. Son ejemplos de:

a)

a) Ruido

b)

b) Ruido físico

c)

c) Redundancia

d)

d) Degradación

e)

e) Ruido práctico

4.

Cuando una persona escucha hablar a un locutor radial, la comunicación es:

a)

a) No humana

b)

b) Verbal Oral

c)

c) Escrita

d)

d) No verbal

e)

e) Mímica

5.

05. Reconozca la alternativa que presenta variación diafásica o idiolecto.

a)

a) Del salón, la Fuana es la mejor

b)

b) Vamos pa Chincha familia.

c)

c) Vos decime cómo te va che.

d)

d) Comió un chiclayo con leche

e)

e) Ami, el guauguau taqui ichau.

6.

Cuando la lengua adquiere ciertas variantes por el factor social, esta se denomina:

a)

a) Dialecto

b)

b) Idiolecto

c)

c) Código

d)

d) Jerga

e)

e) Sociolecto

7.

Marque la alternativa en la que hay una lengua amazónica y otra andina, respectivamente.

a)

a) puquina - aimara

b)

b) aru - bora

c)

c) quechua - pano

d)

d) aguaruna - cauqui

e)

e) aimara - quechua

8.

La lengua amerindia más importante desde el punto de vista histórico es el

a)

a) quechua

b)

b) español

c)

c) aimara.

d)

d) aguaruna.

e)

e) guaraní

9.

En Cajamarca se denomina casera a la mujer vinculada sentimentalmente con un varón, mientras que en Lima significa clienta. En el enunciado anterior encontramos una variedad en el uso del lenguaje denominado

a)

a) tecnolecto

b)

b) idiolecto.

c)

c) sociolecto.

d)

d) dialecto.

e)

e) interlecto.

10.

A la presencia de dos lenguas dominantes y con prestigio en una persona, aunque una sea más preferida que la otra, se le denomina

a)

a) diglosia

b)

b) interlecto

c)

c) bilingüismo.

d)

d) motoseo.

e)

e) dialecto

11.

. En el diálogo Bremilda: Amiga, del Jaime su huambrillo bien bonito es. Inocenta: ¡Ah sí!, el hijito de Jaime es bien bonito… Mira, está jugando aquicito… Los enunciados resaltados evidencian un dialecto............ y ..............., respectivamente.

a)

a) amazónico - andino

b)

b) costeño - amazónico

c)

c) andino - ribereño

d)

d) amazónico - costeño

e)

e) ribereño – costeño

12.

12. Los enunciados “La paz se obtiene con justicia social y ¿Quién vino ayer? cumplen, respectivamente, las funciones

a)

a) expresiva y estética.

b)

b) representativa y apelativa

c)

c) expresiva y representativa.

d)

d) metalingüística y estética.

e)

e) emotiva y fática

13.

Determina qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto: “el trabajo en equipo es el combustible para el vehículo del logro”

a)

a) Estética

b)

b) Informativa

c)

c) Fática

d)

d) Apelativa

e)

e) Metalingüística

14.

. Respecto a la relación existente entre las funciones del lenguaje y los elementos de la comunicación, señale la alternativa correcta:

a)

a) Expresiva – receptor

b)

b) Apelativa – emisor

c)

c) Fática – mensaje

d)

d) Metalingüística – código

e)

e) Representativa – canal

15.

Marque la alternativa donde prevalezca la función conativa:

a)

a) Los niños van a la playa.

b)

b) Espérame un segundo

c)

c) El calor es intenso

d)

d) La niña es hermosa.

e)

e) El habla es la manifestación de la lengua.

16.

Los rasgos que comparten dos o más lenguas que tienen un mismo origen se denominan

a)

a) isoglosas.

b)

b) cognados.

c)

c) dialectos.

d)

d) lexicones

e)

e) morfemas

17.

Identifique la opción que contiene una causa del multilingüismo.

a)

a) bilingüismo

b)

b) interlecto

c)

c) pluriculturalidad

d)

d) diglosia

e)

e) E) motoseo

18.

Marque la alternativa en donde predomina la función sintomática del lenguaje:

a)

a) El equipo entrena en doble horario

b)

b) Gracias a Dios todos están bien

c)

c) El símbolo del potasio es K

d)

d) Prohibido venir a clases con celulares.

e)

e) Cuidado con el perro

19.

Identifica la correspondencia errada

a)

a) Función referencial: referente

b)

b) Función metalingüística: código

c)

c) Función poética: mensaje

d)

d) Función emotiva: receptor

e)

e) Función fática: canal

20.

¿Cuál es la función que predomina en “Levántate muy temprano y estudia”?

a)

a) Cognitiva

b)

b) Glosa

c)

c) Estética

d)

d) Conminativa

e)

e) Emotiva

21.

La Gramática del español se divide en:

a)

a) Representativa – normativa

b)

b) Descriptiva – normativa

c)

c) Normativa – preceptiva

d)

d) Presente – pasado

e)

e) Lingüística – concreta

22.

. ¿Qué estudia la fonología?

a)

a) Los sonidos ideales

b)

b) Los sonidos reales

c)

c) Los alófonos

d)

d) Los grafemas

e)

e) Los sonidos físicos

23.

. Identifica la alternativa que no corresponde al fono o sonido:

a)

a) La cantidad de fonos es ilimitada

b)

b) Se expresa entre corchetes

c)

c) Es un sonido abstracto

d)

d) Es una unidad mínima de la fonética

e)

) Es un sonido oíble

24.

24. Identifica la relación incorrecta

a)

a) Semántica – semema

b)

b) Sintaxis – sintagma

c)

c) Morfología – morfema

d)

d) Fonética – fono

e)

e) Fonología – sonido

25.

25. El bora y el quechua están en relación de:

a)

a) Lengua frente a lengua

b)

b) Lengua frente a dialecto

c)

c) Lengua frente a jerga

d)

d) Lengua frente a argot

e)

e) Dialecto frente a dialecto

26.

Identifica la función del lenguaje que presenta el siguiente enunciado: “La matemática es la ciencia que estudia los entes matemáticos.”

a)

a)metalingüística

b)

b) Cognitiva

c)

c) Conativa

d)

d) Expresiva

e)

e) Fática

27.

En la zona andina encontramos dos familias lingüísticas ¿cuáles son?

a)

a) Quechua – aimara

b)

b) Aimara – aru

c)

c) Huitoto – aru

d)

d) Jacaru – quechua

e)

e) Quechua – aru

28.

. ¿Cuál es la zona que presenta menor diversidad y complejidad lingüística?

a)

a) Sureña

b)

b) Norteña

c)

c) Andina

d)

d) Costeña

e)

e) Amazónica

29.

29. ¿Quién es el lingüista austriaco que señala la existencia de tres funciones básicas del lenguaje?

a)

a) Roman Jakobso

b)

b) Karl Bühler

c)

c) André Martinet

d)

d) Avram Noam Chomsky

e)

e) Ferdinand de Saussure

30.

¿Quién es el lingüista ruso que incorpora las funciones fática, poética y metalingüística?

a)

a) Roman Jakobso

b)

b) Karl Bühler

c)

c) André Martinet

d)

d) Avram Noam Chomsky

e)

e) Ferdinand de Saussure

31.

Determina la función del lenguaje que predomina en el siguiente texto: “mil razones para pensarte/cien para admirarte y una sola para no olvidarte: Quererte”.

a)

a) Representativa

b)

b) Metalingüística

c)

c) Conativa

d)

d) Expresiva

e)

e) Literaria

32.

. ¿Aproximadamente cuántas familias lingüísticas hay en la Amazonía peruana?

a)

a) 18 familias

b)

b) 17 familias

c)

c) 16 familias

d)

d) 20 familias

e)

e) 02 familias

33.

Rama de la Gramática que se ocupa de la correcta pronunciación:

a)

a) Morfología

b)

b) Sintaxis

c)

c) Fonología

d)

d) Ortografía

e)

e) Ortología

34.

. El fonema es la unidad básica de:

a)

a) Historia

b)

b) Lingüística

c)

c) Literatura

d)

d) Psicología

e)

e) Fonología

35.

¿Cuál es el criterio de la gramática que estudia las relaciones sintagmáticas y función de las palabras?

a)

a) Fonética

b)

b) Fonología

c)

c) Semántica

d)

d) Sintaxis

e)

e) Lingüística

36.

Cuando alguien lee "Las memorias de Ribeyro", la relación incorrecta es:

a)

a) Emisor: persona que lee.

b)

b) Mensaje: memorias de Ribeyro

c)

c) Código: las letras.

d)

d) Canal: hojas impresión

e)

e) Referente: Ribeyro.

37.

Señale la relación incorrecta en cuanto a la función estética predominante.

a)

a) Metalingüística: ¡Qué hermoso día!

b)

b) Estética: Eres el sol de mi vida.

c)

c) Apelativa: Cierra la puerta.

d)

d) Referencia!: La tierra gira alrededor del Sol.

e)

e) Expresiva: Martín habló tristemente.

38.

Señale cuál de los siguientes enunciados NO se relaciona con la función fática:

a)

a) ¡Hola, amiguito de mi alma

b)

b) Un, dos, tres, probando

c)

c) Ok, todo se entendió

d)

d) Escúchenme un momento, por favor.

e)

e) ¡Aló, aló! ¿Sí?, diga.

39.

Señale cuál de los siguientes enunciados NO se relaciona con la función expresiva:

a)

a) ¡Me gustaría decirte que lo siento mucho!

b)

b) ¡Me gustaría querer de muchas maneras!

c)

c) ¡Perdónalo por todo lo que te hizo!

d)

d) ¡Deseo todo el bien para tu familia!

e)

e) ¡No puedo mirarte sin temblar de melancolía!

40.

. Relacione:

I. Lima es la capital del Perú.

II. ¡Cambia de una buena vez!.

III. ¿Me copia? Un, dos, tres; ¿me copia?

A. Función fática

B. Función representativa.

C. Función apelativa.

a)

a) la IIA, IIIC

b)

b) IC, IIA, IIIB.

c)

c) IB, IIC, IIIA.

d)

d) IA, IIB, IIIC

e)

e) IC, IIB, IIIA.

41.

En: "Porque no quiero que vuelva el destino a burlarse de mí /porque prefiero la guerra contigo que el invierno sin ti". La función que predomina es:

a)

a) Apelativa.

b)

b) Representativa.

c)

c) Expresiva.

d)

d) Metalingüística.

e)

e) Estética.

42.

. En: "En este momento, debes ordenar tu cuarto antes de que salgas a la calle", la función predominante es:

a)

a) Poética.

b)

b) Fática

c)

c) Metalingüística.

d)

d) Referencial.

e)

e) Conminativa.

43.

. Señale la alternativa donde predomine la función apelativa:

a)

a) Los fonemas son las unidades de estudio de la fonología.

b)

b) Hombres del mundo, seamos realistas: pidamos lo imposible

c)

c) El análisis articulatorio es predominantemente físico

d)

d) Los sustantivos son seres de la realidad o de la inteligencia

e)

e) La fonética estudia los componentes del aparato fonador.

44.

La llamada función metalingüística fue un aporte del estudioso:

a)

a) Sapir.

b)

b) Saussure.

c)

c) Hjemslev.

d)

d) Coseriu

e)

e) Jackobson.

45.

La lengua castellana, quechua, inglesa, etc., no son:

a)

a) Un sistema

b)

b) Herencias culturales

c)

c) Psíquicas

d)

d) Virtuales

e)

e) Psicofísicas

46.

Cuando se escucha la sirena de una ambulancia en una avenida o similar, cuál es la función más importante en ese momento:

a)

a) Representativa

b)

b) Expresiva

c)

c) Conativa

d)

d) De contacto

e)

e) Estética

47.

Es la asociación de un concepto a una imagen acústica o gráfica:

a)

a) El concepto

b)

b) El signo lingüístico

c)

c) La sintaxis

d)

d) El morfema

e)

e) El lexema

48.

48. Identifica la función del lenguaje que presenta el siguiente enunciado: “La célula es la unidad más pequeña de la materia viva”.

a)

a) Metalingüística

b)

b) Conativa

c)

c) Expresiva

d)

d) Fática

e)

e) Cognitiva

49.

49. ¿Cuál es el criterio de la gramática que estudia las relaciones sintagmáticas y la función de las palabras dentro de una oración?

a)

a) Fonética

b)

b) Fonología

c)

c) Semántica

d)

d) Sintaxis

e)

e) Lingüística

50.

“!Perdone, jefe!, decía Juan, motociclista infractor, detenido en la avenida Bolognesi”. Las partes subrayadas del texto constituyen.

a)

a) Emisor-receptor

b)

b) Contexto-mensaje

c)

c) Mensaje-contexto

d)

d) Canal-contexto

e)

e) Código-mensaje

51.

En la expresión “¡Oh!, ¡Qué regio! ¡chévere!” ¿Qué función del lenguaje destaca?

a)

a) Función Glosa

b)

b) Función Contacto

c)

c) Función Apelativa

d)

d) Función emotiva

e)

e) Función Referencial

52.

Identifica la función del lenguaje en el siguiente enunciado. “Los verbos auxiliares por excelencia son haber y ser “

a)

a) Representativa

b)

b) Glosa

c)

c) Conativa

d)

d) Expresiva

e)

e) Fática

53.

3. Relacione correctamente:

I. Morfología. A. Significados.

II. Semántica. B. Oraciunes.

III. Sintaxis. C. Sonidos del lenguaje.

IV. Fonología. D. Palabras.

a)

a) IB, IIA, IIIC, IVD.

b)

b) IC, IID, IIIB, IVA.

c)

c) ID, IIA, IIIB, IVC.

d)

d) IA, IIB, IIID, IVC.

e)

e) IC, IIC, IIIA, IVB.