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WorksheetsAula invertida
Total questions: 13
Worksheet time: 7mins
¿Qué es el aula invertida?
Es una estrategia didáctica donde el alumno observa vídeos, podcast, páginas web, etc. antes de entrar a clases
Es una estrategia didáctica donde el alumno, una vez informado, se encarga de dar la clase y retroalimentarla
Es un enfoque pedagógico en el que la Instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado.
Darle la vuelta a la clase significa:
Reorganizar los espacios físicos para la experiencia de aprendizaje
Proponer un nuevo rol para los estudiantes
Invertir la dinámica de la clase tradicional
En el aprendizaje invertido, la instrucción directa se realiza fuera del aula. ¿Para qué se usa entonces el tiempo presencial?
Dar de nuevo la instrucción, pero en forma directa.
Desarrollar actividades de aprendizaje significativo.
Desarrollar actividades de aprendizaje complementario.
Señala cuál es el instrumento de evaluación clave en una propuesta de clase invertida.
Una lista de cotejo digital.
Una rubrica.
Un portfolio de evidencias de aprendizaje.
En la estrategia de aula invertida no se prioriza:
Las necesidades de aprendizaje del alumno.
Actividades más significativas para el tiempo en el aula.
Rol protagónico del docente.
Los estudiantes no tienen (o tienen muy poco) conocimiento acerca del tema cuando llegan a la clase.
Aula tradicional
Aula invertida
La estructura de un aula invertida estándar es:
Material educativo previo + se socializa lo visto en el material + análisis de resultados.
Video - Lectura - actividad previa + práctica de lo aprendido + aplicación en el entorno.
El rol del estudiante en la clase invertida es
Receptivo
Activo
Investigador
Cuáles son las ventajas de la clase invertida
El profesor prepara materiales más útiles y motivadores
El tiempo de clase se centra en ejercicios, proyectos y debates
Ahorro de tiempo en el aprendizaje de los estudiantes
Los momentos de una clase invertida son:
Fase instructiva en casa y Fase de producción en clase
Fase de Lectura y Fase de Práctica
Fase de aprendizaje y fase de enseñanza.
Cuando uses Flipped Classroom, ¿qué errores debes evitar cometer como profesor?
Enviar la información con dos o tres días de anticipación
Explicar a los alumnos el vídeo en clase si no lo han visto
Elaborar contenidos de fácil comprensión.
Luego de observar los vídeos en casa, ¿cómo debes plantear la sesión de clase siguiente?
Evaluando los resultados
Profundizando contenidos vistos en el vídeo
Aplicando lo visto en vídeos mediante trabajo cooperativo
