Font size
WorksheetsUJI KREATIVITAS
Total questions: 25
Worksheet time: 20mins
PERTANYAAN UNTUK ORANG TUA
Dalam perjalanan ke kota saya bertemu dengan seorang pria dan dua wanita, setiap wanita membawa hewan peliharaan berupa kucing, setiap kucing mempunyai empat anak.
Berapa banyak kaki yang pergi ke kota?
8
2
6
20
PERTANYAAN UNTUK ORANG TUA
Ibu nya Tina mempunyai 3 orang anak dan dua diantara nya yaitu, Keisha dan Dimas.
Siapakah nama anak ketiga?
Keisha
Dimas
Tina
Dena
PERTANYAAN UNTUK ORANG TUA
5
4
7
9
8
PERTANYAAN UNTUK ORANG TUA
Yuk berhitung, jendela rumahnya ada berapa yaa?
1
5
3
7
PERTANYAAN UNTUK ORANG TUA
1
5
3
4
PERTANYAAN UNTUK ORANG TUA
Di halaman rumah terdapat 100 kg batu dan 100 kg kapas.
Bagaimana cara mengetahui berapa berat masing2 benda diatas? dan berat mana antara batu dan kapas?
PERTANYAAN UNTUK ORANG TUA
Tiba- tiba listrik padam dan sangat gelap, ada lilin dan obor yang bisa untuk menerangi, mana yang dinyalakan terlebih dahulu?
Saya dapat menghasilkan ide-ide baru yang sangat kreatif.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat dengan mudah membangun ide-ide kreatif orang lain.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat membentuk ide-ide kreatif orang lain untuk diberikan kepada mereka dengan lebih substansial.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat 'mengubah' masalah untuk melihatnya dari perspektif yang berbeda.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat berkolaborasi dengan orang lain dalam hal berpikir kreatif.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat mengubah ide kreatif menjadi solusi yang bisa diterapkan.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat memberi solusi inovatif / kreatif saya kepada orang lain.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat dengan mudah melihat bagaimana mengembangkan dan membangun ide yang baik.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat membuat orang mengevaluasi kembali situasi saat ini atau tantangan yang mereka hadapi.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat 'mengelompokkan' ide-ide yang telah dihasilkan untuk menciptakan tema untuk merancang solusi.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat melangkah mundur dari masalah dan melihat gambaran yang lebih besar.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat membangun cara kerja kolaboratif dalam hal pemecahan masalah tim.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
Saya dapat melihat apa diperlukan untuk mengubah ide kreatif menjadi tindakan.
Gunakan skala penilaian di bawah ini untuk menanggapi setiap pernyataan yang sesuai dengan Anda
4 = Saya sangat ahli dalam hal ini.
3 = Saya baik dalam hal ini.
2 = Saya cukup bisa dalam hal ini.
1 = Saya belum menguasai dalam hal ini.
0 = Saya harus banyak belajar dalam hal ini
(a)
UJI KREATIF UNTUK ANAK
Mintalah Putra-Putri Anda menggambar sebuah BALON. Berikan waktu 8 Detik.
Apakah yang digambarkan anak, ada BALON berbentuk seperti ini ? Jika ada, sebutkan berapa jumlah yang digambar.
UJI KREATIF UNTUK ANAK
Mintalah Putra-Putri Anda menggambar sebuah BALON. Berikan waktu 10 Detik.
Apakah yang digambarkan anak, ada BALON berbentuk seperti ini ? Jika ada, sebutkan berapa jumlah yang digambar.
UJI KREATIF UNTUK ANAK
Mintalah Putra-Putri Anda menggambar sebuah BALON. Berikan waktu 12 Detik.
Apakah yang digambarkan anak, ada BALON berbentuk seperti ini ? Jika ada, sebutkan berapa jumlah yang digambar.
UJI KREATIF UNTUK ANAK
Mintalah Putra-Putri Anda menggambar sebuah BALON. Berikan waktu 15 Detik.
Apakah yang digambarkan anak, ada BALON berbentuk seperti ini ? Jika ada, sebutkan berapa jumlah yang digambar.
UJI KREATIF UNTUK ANAK
Mintalah Putra-Putri Anda menggambar sebuah BALON. Berikan waktu 20 Detik.
Apakah yang digambarkan anak, ada BALON berbentuk seperti ini ? Jika ada, sebutkan berapa jumlah yang digambar.
