wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIS KD 3.2 (KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP)

Total questions: 20

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan gambar!

Ciri makluk hidup memerlukan makanan dan berkembang biak ditunjukkan oleh

nomor ….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

2.

Perhatikan gambar berikut!

Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh gambar di atas secara berturut-turut adalah ….

a)

Bernafas, tumbuh-berkembang, adaptasi, dan irritabilitas

b)

Respirasi, reproduksi, perlu nutrisi, dan ekskresi

c)

Ekskresi, reproduksi, perlu nutrisi, dan adaptasi

d)

Respirasi, reproduksi, adaptasi, dan ekskresi

3.

Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan yang benar tentang ciri-ciri makhluk hidup seperti tampak pada gambar di atas adalah….

a)

1) dan 2) : adaptasi ; 3) dan 4) : perlu nutrisi

b)

1) dan 3) : perlu nutrisi ; 2) dan 4) : adaptasi

c)

1) dan 4) : adaptasi ; 2) dan 3) : perlu nutrisi

d)

1) dan 4 : irritabilitas ; 2) dan 3) : adaptasi

4.

Perhatikan gambar berikut!

Berkembang biak dan tumbuh-berkembang, secara berturut-turut ditunjukkan oleh gambar…

a)

1 , 3 dan 2, 4

b)

1 , 4 dan 2, 3

c)

2 ,3 dan 1, 4

d)

2 , 4 dan 1, 3

5.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar yang menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri bergerak, adaptasi, dan iritabilitas secara berurutan terdapat pada gambar….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(2), (4), dan (3)

d)

(1), (3), dan (4)

6.

Perhatikan kunci dikotom berikut!


Urutan identifikasi untuk jagung sesuai dengan kunci dikotom diatas adalah….

a)

1a, 2a, 3a

b)

1b, 2a, 3a

c)

1b, 2a, 3b

d)

1a, 2a, 3b

7.

Perhatikan kunci determinasi berikut!

Urutan kunci determinasi untuk burung pipit adalah….

a)

1a, 2a, 4b, 5a

b)

1b, 2a, 3b, 5b

c)

1a, 2b, 4b, 5a

d)

1a, 2a, 3a, 5b

8.

Perhatikan tingkatan takson berikut.

1. Spesies

2. Genus

3. Filum

4. Ordo

5. Kingdom

6. Divisi

7. Famili

8. Kelas

Urutan tingkatan takson mulai dari yang tertinggi hingga tingkatan terendah untuk Oriza sativa adalah ….

a)

5 – 3 – 8 – 4 – 7 – 2 – 1

b)

5 – 6 – 8 – 4 – 7 – 2 – 1

c)

1 – 2 – 7 – 4 – 8 – 3 – 5

d)

1 – 2 – 7 – 4 – 8 – 6 – 5

9.

Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa. Kata Oryza merupakan petunjuk nama ….

a)

spesies

b)

kelas

c)

familia

d)

genus

10.

Perhatikan nama spesies di bawah ini!

1) Mangifera indica

2) Gnetum gnemon

3) Musa Paradisiaca

4) Arachis hypogea

5) Cycasrumpii

6) Ficus benjamina

Nama spesies yang sesuai dengan aturan binomial nomenclature ditunjukkan oleh nomor…

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

1), 4), dan 6)

d)

1), 5), dan 6)

11.

Sistem klasifikasi sederhana dapat dibuat berdasarkan manfaat, sebagai contoh, tumbuhan kuping gajah, Agleonema, melati dan mawar dapat diklasifikasikan ke dalam kelompok….

a)

Tanaman sayur

b)

Tanaman buah

c)

Tanaman hias

d)

Tanaman obat

12.

Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup dibawah ini !

1) Bersifat eukariotik

2) Bersifat prokariotik

3) Uniseluler dan mikroskopis

4) Memiliki klorofil dan berkas pengangkut

Seorang siswa bernama Daniel mengambil air sungai dengan menggunakan net plankton. Air yang diambil tersebut diamati dibawah mikroskop. Pada pengamatan didapatkan ada satu mikroorganisme yaitu Escherichia coli. Ciri-ciri yang sesuai dengan mikroorganisme tersebut ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1 dan 3

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

13.

Makhluk hidup yang termasuk kelompok monera adalah ….

a)

jamur dan bakteri

b)

bakteri dan paku

c)

ganggang biru dan jamur

d)

bakteri dan ganggang biru

14.

Devi mengamati makhluk hidup dengan mikroskop, diperoleh ciri sebagai berikut : Tubuh tersusun dari benang-benang halus disebut hifa, dan memiliki spora. Makhluk hidup ini termasuk kingdom ....

a)

Protista

b)

Plantae

c)

Alga

d)

Fungi

15.

Bu Fatimah, guru IPA kelas VII menugaskan siswanya untuk membawa sekelompok tumbuhan dengan ciri-ciri sebagai berikut:

1) tidak memiliki berkas pembuluh

2) tumbuh di tempat yang lembab

3) berfotosintesis

4) berspora

Kelompok tumbuhan yang memiliki ciri-ciri tersebut adalah….

a)

kacang-kacangan

b)

lumut

c)

paku-pakuan

d)

rumput-rumputan

16.

Perhatikan gambar berikut!

Tanaman pada gambar di atas, yang termasuk tumbuhan biji terbuka (gymnospermae) ditunjukkan oleh nomor....

a)

1 dan 7

b)

3 dan 6

c)

4 dan 5

d)

2 dan 8

17.

Perhatikan gambar berikut!

Siswa kelas VII mendapat tugas untuk pergi ke kebun, kemudian mengidentifikasi tumbuh-tumbuhan berikut!

Kelompok tumbuhan monokotil dan tumbuhan dikotil secara berurutan yang tepat adalah….

a)

(1), (2) dan (3), (4)

b)

(2), (4) dan (1), (3)

c)

(3), (4) dan (1), (2)

d)

(1), (3) dan (2), (4)

18.

Perhatikan gambar berikut!

Kelompok hewan yang termasuk molusca ( bertubuh lunak) adalah…

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

19.

Perhatikan ciri-ciri hewan berikut!

- Bersisik

- Suhu tubuh sesuai suhu lingkungan

- Bernapas dengan dengan paru-paru

Hewan yang memiliki ciri diatas termasuk dalam kelompok….

a)

Reptil

b)

Amphibia

c)

Aves

d)

Mamalia

20.

Perhatikan gambar hewan berikut ini!

Hewan yang termasuk vertebrata (bertulang belakang) ditunjukkan oleh nomor.…

a)

1 dan 4

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4