wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

keberagaman budaya

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah Paragraf di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomer 1-4 !

Cendol dan Dawet


Cendol adalah minuman khas daerah Sunda.(1) Cendol berbentuk bulir-bulir kenyal yang terbuat dari tepung beras atau ketan.(2) Cendol disajikan dengan es serut, siraman santan, dan gula merah cair.(3) Cendol biasanya dinikmati saat cuaca panas, karena sangat menyegarkan.(4) Di daerah jawa tengah, minuman ini disebut dawet.(5) Bentuk dan cara penyajiannya pun sama seperti cendol.(6) Dawet tidak hanya dapat di sajikan dengan es, tetapi juga dapat diminum hangat


Gagasan pokok dari paragraf diatas ditunjukkan oleh nomer ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

Kalimat yang terdapat pada nomor (5) termasuk contoh gagasan ....

a)

Gagasan pokok

b)

Gagasan pendukung

c)

Gagasan tambahan

d)

Gagasan penjelas

3.

Cendol adalah minuman khas dari daerah ....

a)

Sunda

b)

Jawa Tengah

c)

Jawa Timur

d)

Makassar

4.

Informasi penting yang dapat kita temukan dari bacaan di atas adalah ....

a)

Cendol adalah minuman khas dari Jawa tengah

b)

Cendol adalah minuman khas dari Sunda

c)

Cendol disajikan dengan es serut dan siraman sirup

d)

Dawet hanya bisa disajikan dengan es

5.

Gagasan pokok adalah ... utama yang dibahas dalam suatu bacaan

a)

Ide

b)

Tugas

c)

Manfaat

d)

pendukung

6.

Uraian tambahan pada suatu teks yang terletak pada kalimat penjelas disebut ....

a)

Gagasan pokok

b)

Gagasan pendukung

c)

Gagasan tambahan

d)

Gagasan penjelas

7.

Untuk menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung suatu teks, yang harus kita lakukan adalah ....

a)

Membaca sambil berbicara

b)

Membaca dengan seksama

c)

Mendengarkan sambil berbicara

d)

Mendengarkan dengan seksama

8.

Gagasan pokok dan gagasan pendukung yang telah ditemukan dapat disajikan menjadi ....

a)

Pokok pikiran

b)

Sketsa pikiran

c)

Denah pikiran

d)

Peta pikiran

9.

Peta pikiran memudahkan kita untuk ....

a)

Mencari informasi suatu teks

b)

Mengingat isi dan informasi penting suatu teks

c)

Merangkum isi teks

d)

Meringkas isi teks

10.

Uraian singkat tentang isi teks disebut ....

a)

Rangkuman

b)

Kesimpulan

c)

Ringkasan

d)

Laporan

11.

Contoh alah musik yang cara memainkannya dengan dipukul adalah ....

a)

Seruling

b)

Gendang

c)

Biola

d)

Gitar

12.

Gambar di samping menunjukkan bunyi dapat merambat melalui ....

a)

Gas

b)

Padat

c)

Cair

d)

Ruang hampa

13.

Semua benda yang dapat menghasilkan bunyi disebut ....

a)

Sumber bunyi

b)

Energi bunyi

c)

Media bunyi

d)

Sumber suara

14.

Bunyi dihasilkan oleh benda yang ....

a)

Bergoyang

b)

Bergetar

c)

Bersuara

d)

Berwarna

15.

Marakas yang digoyangkan akan menghasilkan bunyi karena ....

a)

Senar yang digesek

b)

Butiran yang ada di dalamnya saling bertumbukan

c)

Kulit yang dipukul

d)

Senar yang dipetik

16.

Alat indra yang berfungsi untuk mendengarkan bunyi adalah ....

a)

Mata

b)

Kulit

c)

Hidung

d)

Telinga

17.

Bagian telinga yang disebut gendang telinga adalah nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

18.

Koklea berfungsi untuk ....

a)

Menerima getaran bunyi

b)

Menerima dan meneruskan bunyi ke saraf pendengaran

c)

Menangkap getaran bunyi

d)

Meneruskan bunyi ke telingah tengah

19.

Manusia dapat mendengar bunyi dengan frekuensi ....

a)

20 HZ

b)

20.000 HZ

c)

20-20.000 HZ

d)

20-200 HZ

20.

Angklung adalah alat musik tradisional yang dimainkan dengan cara ....

a)

Dipetik

b)

Ditiup

c)

Digetarkan

d)

Digesek

21.

Suku Bugis berasal dari ....

a)

Sumatra Utara

b)

Sulawesi

c)

Papua

d)

Jawa Timur

22.

Rumah adat dari Papua adalah ....

a)

Joglo

b)

Gadang

c)

Tongkonan

d)

Honai

23.

Tari Kecak berasal dari ....

a)

Bali

b)

Kalimantan Barat

c)

Sulawesi Utara

d)

Jawa Timur

24.

Tari Saman berasal dari ....

a)

Aceh

b)

Yogyakarta

c)

Nusa Tenggara

d)

Maluku

25.

Pertunjukkan khas dari Suku Betawi adalah ....

a)

Reog ponorogo

b)

Lenong

c)

Ondel-ondel

d)

Ketropak

26.

Upacara ngaben merupakan contoh tradisi mayarakat ....

a)

Jawa

b)

Madura

c)

Bali

d)

NTT

27.

Kitab suci agama Hindu adalah ....

a)

Weda

b)

Tripitaka

c)

Al Qur’an

d)

Al Kitab

28.

Kelenteng adalah tempat ibadah umat agama ....

a)

Islam

b)

Kristen

c)

Buddha

d)

Khonghucu

29.

Hari raya umat Kristen adalah ....

a)

Isra’ Miraj

b)

Natal

c)

Nyepi

d)

Waisak

30.

Waisak merupakan hari raya keagamaan umat ....

a)

Buddha

b)

Hindu

c)

Islam

d)

Katolik

31.

Contoh bentuk kerja sama di lingkungan adalah ....

a)

Kerja bakti

b)

Perpecahan

c)

Halal bihalal

d)

Permusuhan

32.

Meskipun berbeda suku tapi kita harus tetap ....

a)

Bersatu

b)

Saling menghina

c)

Bermusuhan

d)

Saling membenci

33.

Contoh sikap menjaga persatuan di sekolah adalah ....

a)

Berteman hanya dengan teman yang satu suku

b)

Menghormati teman yang beribadah

c)

Mencela keragaman budaya lain

d)

Mengganggu teman yang sedang beribadah

34.

Kegiatan yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai suatu tujuan tertentu yang telah disepakati bersama disebut ....

a)

Kerja sama

b)

Menulis

c)

Membaca

d)

Berjalan

35.

Salah satu manfaat dari kerja sama adalah ....

a)

Membuat pekerjaan menjadi lama selesai

b)

Pekerjaan terasa berat

c)

Rasa persatuan dan kesatuan menurun

d)

Membuat pekerjaan cepat selesai

36.

Salah satu bentuk kerja sama dalam keragaman di sekolah adalah ....

a)

Ronda malam

b)

Kerja sama membersihkan lingkungan sekolah

c)

Kerja sama membersihkan lingkungan rumah

d)

Kerja bakti membangun jembatan

37.

Ketika melakukan kerja sama kita harus ....

a)

Kompak

b)

Bermusuhan

c)

Saling mencela

d)

Saling menghina

38.

Mengerjakan tugas kelompok adalah contoh bentuk kerja sama di ....

a)

Rumah

b)

Kelas

c)

Tempat bermain

d)

Tempat beribadah

39.

Pak Bambang mengikuti kegiatan ronda malam yang dilakukan setiap malam. Ronda malam adalah contoh kerja sama di lingkungan ....

a)

Rumah

b)

Sekolah

c)

Kelas

d)

Tempat bermain

40.

Tujuan diadakannya ronda untuk ....

a)

Menjaga kebersihan lingkungan

b)

Menjaga keamanan lingkungan sekitar

c)

Membagikan sembako murah

d)

Menolong korban bencana alam