wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kd 3.4

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Setelah melakukan percobaan, kegiatan selanjutnya adalah menulis . . . .

a)

cerita

b)

puisi

c)

dongeng

d)

laporan

2.

Perhatikan petunjuk berikut!

Petunjukk menyalakan televisi

(1) Tekan tombol nomor remote kontrol!

(2) Tekan tombol main power!

(3) Indikator power atau stanby akan berwarna merah.

(4) Hubungkan kabel daya listrik pesawat tv ke stopkontak!

(5) Selamat menonton!

Urutan petunjuk menyalakan televisi yang tepat adalah …

a)

(4), (2), (3), (1), (5)

b)

(1), (4), (2), (3), (5)

c)

(5), (3), (1), (2), (4)

d)

(2), (3), (1), (5), (4)

3.

Urutkan petunjuk cara menggunakan kompor gas!

(1) Tekan sakelar pemantik api ke kanan untuk menyalakan kompor.

(2) Tekan sakelar ke kiri jika sudah selesai memasak.

(3) Letakkan alat masak yang digunakan untuk memasak.

(4) Atur besarnya api sesuai dengan kebutuhan alat masak.

a)

1 - 3 - 4 - 2

b)

1 - 4 - 3 - 2

c)

3 - 4 - 1 - 2

d)

3 – 1 – 4 – 2

4.

Pertanyaan yang tepat berdasarkan gambar di atas adalah?

a)

Di mana murid-murid membeli makanan?

b)

Kapan murid-murid membeli makanan?

c)

Mengapa murid-murid membeli makanan?

d)

Bagaimana murid-murid membeli makanan?

5.

Cermati gambar berikut!

Kalimat iklan yang sesuai dengan gambar tersebut adalah ....

a)

Patuhilah tata tertib berlalu lintas.

b)

Gunakan pengaman saat berkendara demi keselamatan.

c)

Hindari gadget saat berkendara untuk mengurangi resiko kecelakaan!

d)

Stop melawan arus lalu lintas.

6.

Teks yang disusun setelah melakukan kegiatan eksperimen atau percobaan adalah ....

a)

Teks laporan hasil observasi

b)

Teks laporan hasil percobaan

c)

Teks laporan kunjungan wisata

d)

Teks laporan pertanggungjawab

7.

Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah ….

a)

Sebagai media memengaruhi

b)

Sebagai media hiburan

c)

Sebagai sumber informasi

d)

Sebagai media social

8.

Perhatikan kutipan teks laporan percobaan berikut!

Langkah-langkah:

(1) Campurkan lem kertas, cairan pembersih lantai, deterjen bubuk, deterjen cair, dan air secukupnya di wadah slime, campuran ini disebut activator

(2) Aduklah campuran tersebut

(3) Tambahkan lem kertas di tempat campuran activator

(4) Aduklah lagi sehingga bahan menggumpal

(5) Masukkan ke dalam freezer 5-10 menit

(6) Keluarkan setelah 5-10 menit

(7) Aduklah lagi sampai kira-kira bisa dimainkan

(8) Slime siap digunakan


Kata yang bercetak tebal merupakan salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan bagian ....

a)

Menggunakan konjungsi

b)

Menggunakan kalimat kompleks

c)

Menggunakan kata bilangan

d)

Menggunakan kalimat perintah

9.

Dilihat dari struktur isinya, teks iklan di atas memuat ...

a)

Tesis dan argumen

b)

Argumen dan ajakan

c)

Tesis dan ajakan

d)

Ajakan

10.

Perhatikan penggalan laporan percobaan berikut!

Alat dan bahan:

1. Dua helai sapu tangan

2. Ember

3. Air

Cara kerja:

1. Basahi kedua sapu tangan dengan air.

2. Jemur satu sapu tangan di tempat yang terkena sinar matahari.

3. Jemur sapu tangan yang lain di dalam ruang tertutup.

4. Sapu tangan yang terkena sinar matahari secara langsung akan lebih cepat kering.

5. Sapu tangan yang dijemur di ruangan tertutup lebih lama kering.


Dari penggalan laporan di atas, informasi yang kita peroleh adalah ...

a)

Sapu tangan yang dijemur di dalam ruangan berbau lebih harum

b)

Sapu tangan bisa kita basahi dengan air.

c)

Energi matahari bermanfaat untuk mengeringkan sapu tangan yang basah.

d)

Kegiatan mengeringkan sapu tangan membutuhkan energi air.