Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển NLTT SV

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Các nhân tố nào ảnh hưởng tới công tác phát triển năng lực thông tin cho sinh viên?

a)

Văn hoá nhà trường

b)

Động cơ của sinh viên

c)

Trình độ cán bộ thư viện

d)

Phương pháp giảng dạy của giảng viên

e)

Sự phối hợp giữa cán bộ thư viện với giảng viên

2.

Vì sao Phát triển NLTT cho SV phụ thuộc nhiều vào văn hoá nhà trường ?

a)

Vì phát triển NLTT cho SV có liên quan mật thiết với sứ mạng của mỗi trường

b)

Vì phát triển NLTT cho SV có liên quan mật thiết với tầm nhìn, các quyết định của mỗi trường

c)

Vì phát triển NLTT cho SV có liên quan mật thiết với các quyết định, chương trình đào tạo của mỗi trường

d)

Vì phát triển NLTT cho SV có liên quan mật thiết với nguồn nhân lực của mỗi trường

e)

Vì phát triển NLTT cho SV có liên quan mật thiết với diện tích của mỗi trường

3.

Văn hoá trường đại học có thể hỗ trợ các sáng kiến phát triển NLTT cho SV

a)

Có

b)

Không

4.

Văn hóa nhà trường có ảnh hưởng tới đạo đức của giảng viên và sinh viên?

a)

Có

b)

Không

5.

Văn hoá nhà trường là gì?

a)

là một tập hợp các chuẩn mực, các giá trị, niềm tin và hành vi ứng xử… đặc trưng của một trường học, tạo nên sự khác biệt với các tổ chức khác

b)

là toàn bộ đời sống vật chất, tinh thần của một nhà trường

c)

là tầm nhìn, sứ mạng, triết lý, mục tiêu, các giá trị, phong cách lãnh đạo, quản lý

d)

là chương trình đào tạo của các ngành

6.

Động cơ học tập của sinh viên là gì?

a)

là một động lực thúc đẩy SV học tập

b)

là nhu cầu hoàn thiện tri thức

c)

là mong muốn nắm vững tiến tới làm chủ tri thức mà mình được học tập

d)

là mong muốn làm chủ nghề nghiệp đang theo đuổi

7.

Nếu sinh viên có động cơ học tập thì họ sẽ phát triển năng lực thông tin

a)

Đúng

b)

Sai

8.

Trình độ cán bộ quản lý thông tin ảnh hưởng thế nào đến khả năng phát triển năng lực thông tin của sinh viên?

a)

là người đóng vai trò quan trọng trong việc phối hợp với giảng viên, khoa chuyên ngành, là người khởi xướng, xây dựng chính sách, chương trình NLTT cho SV

b)

giúp sinh viên nắm được cách thức tổ chức và khai thác thông tin, kỹ năng đánh giá thông tin và nguồn tin

c)

giúp sinh viên khai thác mạng và sử dụng các thiết bị tin học, phần mềm ứng dụng trong lưu trữ và khai thác thông tin hiệu quả

d)

giúp sinh viên nắm được các kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng tư duy độc lập, các vấn đề đạo đức, xã hội có liên quan đến sử dụng thông tin

9.

Phương pháp giảng dạy của giảng viên ảnh hưởng thế nào đến khả năng phát triển NLTT cho SV?

a)

ảnh hưởng đến người học và việc học để đạt được mục tiêu học tập

b)

giúp người học phát huy hết khả năng của mình

c)

tham gia vào quá trình nâng cao năng lực nhận thức và tư duy, chỉ dẫn và giúp đỡ SV phát triển các kỹ năng học tập độc lập

d)

không tạo cho SV thói quen tự học, tự nghiên cứu và tư duy sáng tạo

10.

Công nghệ thông tin ảnh hưởng thế nào đến khả năng phát triển thông tin của sinh viên

a)

Giúp sinh viên học tập và trao đổi thông tin thông qua các mạng xã hội

b)

Giúp sinh viên học trực tuyến, học trên youtube, ....

c)

Giúp sinh viên khai thác, lưu trữ, phổ biến, sử dụng thông tin

d)

Giúp sinh viên ham học hỏi hơn