wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

1. Үйлестіру және реттеу функциясының міндеті не?

a)

мұғалімдерді қорқытып үркіту;

b)

жоспармен қарастырылған іс-шаралар мен тапсырмаларды орындау;

c)

педагогикалық қызметті ынталандырып,оның жағдайына әділ баға беріп,қолдап және әдістемелік көмек беру;

d)

басқару обьектісінің жай-күйі және оның іс-әрекетінің нәтижелері,қоршаған орта туралы мәліметтерді жинау және тіркеу;

2.

Педагогикалық менеджмент дегеніміз не?

a)

оқу-тәрбие үдерісін басқару тиімділігін көтеруге бағытталған принциптер,әдістер,ұйымдастыру формалары мен психологиялық тәсілдер кешені;

b)

іс-әрекет мазмұны (оқу,басқару және басқа да ақпараттар)

c)

оқу-тәрбиелік,оқу-танымдық үрдістегі менеджердің еңбегінің жемісі және пәні;

d)

кез-келген процесті басқару;

e)

бұл мақсаттылық әсер үдерісі немесе ұйым;

3.

Инженер-педагог кадрларының мақсатты қызмет түрлеріне қандай функциялар жатады?

a)

оқыту,тәрбиелеу,дамыту;

b)

құрастыру,жобалау;

c)

оқыту,тәрбиелеу,дамыту,дәлелдеу

d)

ұйымдастыру қарым-қатынас жасау

e)

өндірістік-технологиялық

4.

Басқару заңдылықтарының үйлесімділігі қалай аталады?

a)

іс-әрекет және мақсаттың жетістікке жетудегі ара-қатынасы;

b)

нәтижелер арасындағы қарым-қатынас,яғни басқару мақсаты,және оның жетістікке жетудегі шығыны;

c)

басқару жүйесінің әртүрлі басқарылған жүйенің әртүрлілігіне сай келеді;

d)

басқару және басқарылған жүйенің белгісі,іс-әрекет жағдайы және құрылымы сай келуін қамтамасыз ету;

e)

барлық жауап дұрыс;

5.

Маркетингтік зерттеудің неше көзі бар?

a)

4

b)

3

c)

7

d)

2

e)

5

6.

Байланыстық және нормативтік қайсысының негізгі әдістері?

a)

аттестациялаудың;

b)

басқарудың;

c)

қызметтің;

d)

жоспарлаудың;

e)

бақылаудың;

7.

Жалпы ғылыми әдістеріне қайсысы жатады?

a)

зерделенетін құбылыстардың тарихи тәсілдер;

b)

үлгілеу,эксперименттеу;

c)

әлеуметтік зерттеулер;

d)

экономикалық-математикалық алгоритмдерді пайдалану;

e)

барлығы;

8.

Білікті категориялардың біреуін иелену және қызмет орнына сай қалыптастыру мақсатымен,сонымен бірге шығармашылық кәсіби іс-әрекетінің белсенділігін арттыру мақсатымен,үздіксіз кәсіби білімді ынталандыру,педагогтардың сапалы еңбектерінің мотивациясын жоғарылату,оқыту және тәрбиелеу нәтижелеріне кәсіби жауапкершілікті педагогтардың зерттеуі-бұл:

a)

педагогикалық экспертиза;

b)

педагогикалық диагностика;

c)

педагогикалық мониторинг;

d)

педагогикалық аттестация;

e)

барлық жауаптар дұрыс;

9.

Білім беру процесіндегі менеджердің еңбек пәні не?

a)

ақпарат;

b)

басқарылатын субъекттің әрекеті;

c)

сөз,тіл,қарым-қатынас жасау;

d)

менеджменттің екінші субъекті;

e)

оқушылардың оқығандығы,тәрбиелену мен даму дәрежесі;

10.

....-шаруашылықты жүргізуде экономикалық заңдарды қолдануының негізгі құралы ретінде басқарудың экономикалық әдістерінің бірі болып табылады.

a)

басқару;

b)

жоспарлау;

c)

іс жүргізу;

d)

білім беру;

e)

міндеттеме;

11.

Конфликт сөзі қай тілден енген?

a)

ағылшын;

b)

латын;

c)

түрік;

d)

орыс;

e)

грек;

12.

"Менеджмент және мектеп ішіндегі басқару" тұжырымдамасын кім өңдеді?

a)

П.В. Симонов;

b)

Ю.А. Конарженский;

c)

В.Г.Афанасьев;

d)

Т.М. Баймолдаев;

e)

М. Маркон;

13.

Қай жылы орта мектептің білім құралында "Бастық жоқ,мектеп меңгерушісі жоқ,сынып жетекші жоқ,тек қана мектептің барлық өміріне ұжыммен жауап беретін,бір-бірімен тең дәрежедегі мектеп жұмыскерлері ғана бар",-деп көрсетілген?

a)

1921ж.

b)

1918ж.

c)

1920ж.

d)

1925ж.

e)

1927ж.

14.

Басқарудың психологиялық-педагогикалық әдісінің мақсаты не?

a)

адамдардың әлеуметтік қажеттіліктерін қанағаттандыру,олардың жан-жақты үйлесімді дамуын қамтамасыз ету,осылардың негізінде жеке тұлғаның еңбекке деген құлшынысын,ұжымдардың тиімді еңбек етуін арттыру:

b)

жеке тұлғаның еңбеккке деген құлшынысын,ұжымдардың тиімді еңбек етуін арттыру;

c)

әлеуметтік мәселелерді шешу,еңбеккке деген дұрыс қатынасын дамыту;

d)

басқару жүйесіне ықпал ететін экономикалық реформаның,экономикалық өмірдің ерекшеліктерін ескерту;

e)

адамдардың әлеуметтік қажеттіліктерін қанағаттандыру негізінде жан-жақты үйлесімді дамуын қамтамасыз ету;

15.

Кез-келген педагогикалық процесті басқару төменде аталған функцияның қай түрінен басталады?

a)

ұйымдастыру;

b)

үйлестріу және реттеу;

c)

мақсаттылық пен жоспарлау;

d)

мекеменің жұмысын есепке алу;

e)

жұмысты бақылау және талдау жасау;

16.

Басқа шешімдер мен жоспардың орындалуын қамтамасыз етуге бағытталған,шығармашылық белсенділікті және еңбекті жоғарылату мақсатында әрекет ету,өндірістік еңбектің өсуі,еңбек пәндерінің талабын қадағалау - бұл:

a)

жоспарлау функциясы;

b)

реттеу функциясы;

c)

қол жеткізілген нәтижелердің бағасы және талдау функциясы;

d)

белсенділік функциясы (ынталандыру);

e)

қабылданған шешім және жоспарды орындау ұйымының функциясы;

17.

Педагогикалық жүйенің мақсаты нені анықтайды?

a)

оқу процесінде педагогикалық жүйенің әрекеттік негізде ықпал етуін;

b)

жүйе алдында тұрған міндеттерді жүзеге асыруға мүмкіндік береді;

c)

педагогикалық әрекеттің соңғы натижесінің көрінісі ретінде мақсатқа бағытталған әрекеттер жиынтығын;

d)

педагогикалық жүйенің нәтижелі әрекетін сипаттайды;

e)

оқыту немесе тәрбиелеу және оларды даярлауға қажеттілік айқындалғанда

18.

Танымдық процестер,оқуға қызығушылық,қуат педагогикалық процестің қандай құрылымын сипаттайды?

a)

педагогикалық;

b)

мазмұндық,әдістемелік;

c)

әдістемелік;

d)

психологиялық;

e)

психологиялық-педагогикалық;

19.

Субъектідегі бар білім дағдылармен жасалатын іс-әрекеттерді мақсатты бағытта реттеу үшін қажетті психологиялық және практикалық іс-әрекеттің күрделі жүйесін иемденуді білдіретін термин қайсы?

a)

нақтылық;

b)

оперативтік;

c)

іскерлік;

d)

ғылымилық;

e)

қабілеттілік;

20.

Ғылыми менеджменттің негізін салушы белгілі ағылшын ғалымы кім?

a)

А. Смит;

b)

Ф.У. Тэйлор;

c)

Ж.Б. Сэй;

d)

Д. Шумпетер;

e)

Ф. Файоль;

21.

Процесс жүрісінде мақсат менеджердің ішкі мақсатынан өзінің себебіне айналады-осы менеджердің фактілік тәртібі,жүріс мақсатында қалыптасатын сол немесе бсқа соңғы нәтиже-бұл:

a)

мақсатты болжау;

b)

мақсатты жүзеге асыру;

c)

басқару;

d)

жоспарлау;

e)

бақылау;

22.

Алдын-ала қабылданған және бекітілген көрсеткіштерге сәйкес кәсіпорынның даму сәйкестігін тексеру,қадағалау,сараптамалау және есептеу жүйесі дегеніміз не?

a)

жоспарлау;

b)

бақылау;

c)

аттестациялау;

d)

ұйымдастыру;

e)

дұрыс жауабы жоқ;

23.

Берілген жоспарды жүзеге асыруда кедергі жасасйтын қасиеттерге қайсысы жатады?

a)

ұялшақтық,тартыншақтық,батылсыздық;

b)

арнайы білімдердің жетіспеуі,жүрексіздену;

c)

дәлелдей алмау,жалқаулық;

d)

өзін-өзі төмен бағалау қасиеті,өз-өзіне сенімсіз болу;

e)

барлығы;

24.

Үйлестіру және реттеу функциясы нені қарастырады?

a)

қабылданған шешімдерді іске асыруды;

b)

педагогикалық ұжымның,жеке жұмыскерлер мен қоғамдық ұйымдардың әрекеттерін қиыстыруды;

c)

жоспардағы нақты жағдайларды ұйымдастыру,үйлестіру және оларды реттеуді;

d)

өзінің табиғатынан нақты жағдайда психологиялық - педагогикалық білімдерді шұғыл қолдана алуға негізделген қызметті;

e)

алдын-ала құрылған жоспармен қарастырылған іс-шаралар мен тапсырмаларды орындайтын қызметті;

25.

"... мәдениет-саналы түрде бағыт алмай,стихиялы дамитын болса ... ол бос кеңістік қана болып қалады..." деген сөзді кім айтқан?

a)

Л.К Гребенкин

b)

В.Г Шипунов

c)

В.М Лилинский

d)

К. Маркс

e)

А.Н Леонтьев

26.

Мемлекеттік емес мекемелерді құру

a)

орталықтанған басқару;

b)

басқарудың кейбір міндеттерін жеткілікті мекемелерге тапсыру;

c)

жобалау;

d)

білім беру жүйелерін бір реттік мемлекеттендіру;

e)

басқару стратегиясы;

27.

Жалпы білім беретін мектептерді демократизациялаудың маңызды принципі

a)

ғылымилық;

b)

тәрбиелік әсер ету принципі;

c)

нақтылық;

d)

оперативтік;

e)

таным;

28.

Білім беру мекемелерінің үйлесімді қызмет етуі мен дамуын тұрақтандыру,қамтамасыз етуге бағытталған,барлық субъекттердің мақсатты бағытталған іс-әрекеті қалай аталады?

a)

басқару;

b)

жоспарлау;

c)

жобалау;

d)

басқару стратегиясы;

e)

ынтымақтасу;

29.

Қоғамдық мамандықты қалыптастыру барлық әсер етуші факторлардың жиынтығында қарастырылып,олардың әрқайсысының қоғамдық жүйеде алатын орны мен маңызын анықтап,барлық көп қырлы басқару міндеттерін жетістікпен шешуге мүмкіндік беретін негізгі міндеттерді анықтап көрсететін қандай принцип?

a)

нақтылық;

b)

оперативтік;

c)

іскерлік;

d)

ғылымилық;

e)

комплекстік;

30.

Мектеп педагогикалық жүйесінің құрылымдық компоненттеріне не жатады?

a)

білім беру мекемелеріндегі педагогикалық және оқушылар ұжымының оқу-тәрбие процесі

b)

мұғалімдер ұжымы,оқушылар,ата-аналар іс-әрекеттері;

c)

басқарушының құқығы мен атқаратын функциялары;

d)

оқушылардың білімі,білігі және дағдысы;

e)

педагогикалық ұжым мен басшылық іс-әрекеттері;

31.

Үздіксіз теория мен практиканың байланысын басқарудың жетекші принципі қандай?

a)

нақтылық;

b)

оперативтік;

c)

іскерлік;

d)

ғылымилық;

e)

қабілеттілік;

32.

Әлеуметтік-психологиялық климаттың негізгі қызметтері қандай?

a)

топтастырушылық қызмет;

b)

ынталандырушылық қызмет;

c)

тұрақтандырушылық қызмет;

d)

реттеушілік қызмет;

e)

барлығы дұрыс;

33.

Басқару мазмұнының толықтығымен,яғни нәтиженің барлық сипаттамаларын анықтау,күтілетін нәтижені бақылау,шынайылығы және түрткі болуымен не сипатталады?

a)

басқару принциптері;

b)

басқару әдістері;

c)

басқару міндеті;

d)

басқару мақсаты;

e)

басқару құралдары;