wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แนวคิดเกี่ยวกับเเสงเชิงคลื่น

Total questions: 5

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

1. การทดลองเรื่องการแทรกสอดของธอมัส ยัง เมื่อประมาณ 200 ปีมาแล้ว เป็นการสนับสนุนแนวคิดเกี่ยวกับเรื่องใด

a)

ก.แสงเป็นอนุภาค

b)

ข.เเสงเป็นคลื่น

c)

ค.เเสงมีพฤติกรรมการสะท้อน

d)

ง.เเสงเป็นพลังงานเเสงอาทิตย์

2.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นช่องแคบคู่เล็กมากๆ ระดับไมโครเมตร

a)

ก.สลิตเดี่ยว

b)

ข.สลิตคู่

c)

ค.เกรตติง

d)

ง.มัลติเปิลเกรตติง

3.

พฤติกรรมใดที่แสดงว่าแสงเป็นคลื่น

a)

ก.พฤติกรรมการแทรกสอด แสดงให้เห็นว่าแสงเป็นคลื่น

b)

ข.พฤติกรรมการสะท้อนและการหักเห แสดงให้เห็นว่าแสงเป็นคลื่น

c)

ค.การเลี้ยวเบนของแสง แสดงให้เห็นว่าแสงเป็นคลื่น

d)

ง.ถูกทั้งข้อ ก เเละ ค

4.

มนุษย์สามารถรับรู้คลื่นแสงได้อย่างไร

a)

ก. มนุษย์สามารถรับรู้คลื่นแสงได้จากการมองเห็น

b)

ข. มนุษย์สามารถรับรู้คลื่นแสงได้จากการไม่มอง มองไม่เห็น

c)

ค. มนุษย์สามารถรับรู้คลื่นแสงได้จากการสุ่ม

d)

ง. มนุษย์ไม่สามารถรับรู้คลื่นแสงได้

5.

ใช้เลเซอร์พอยเตอร์สีม่วง และสีเขียวฉายแสงผ่านสลิตคู่ที่มีระยะห่างเท่ากันความกว้างของแถบ สว่างเนื่องจากแสงเลเซอร์สีม่วงและแสงเลเซอร์สีเขียวแตกต่างกันหรือไม่ อย่างไร

a)

แตกต่างกัน เนื่องจากแสงเลเซอร์สีม่วงมีความยาวคลื่นน้อยกว่าแสงเลเซอร์สีเขียว ความกว้างของแถบสว่างของแสงเลเซอร์สีม่วงจะมีความกว้างน้อยกว่าแถบสว่างของแสงเลเซอร์สีเขียว

b)

แตกต่างกัน เนื่องจากแสงเลเซอร์สีม่วงมีความยาวคลื่นมากกว่าแสงเลเซอร์สีเขียว ความกว้างของแถบสว่างของแสงเลเซอร์สีม่วงจะมีความกว้างมากกว่าแถบสว่างของแสงเลเซอร์สีเขียว

c)

แตกต่างกัน เนื่องจากแสงเลเซอร์สีม่วงมีความยาวคลื่นน้อยกว่าแสงเลเซอร์สีเขียว ความกว้างของแถบสว่างของแสงเลเซอร์สีม่วงจะมีความกว้างมากกว่าแถบสว่างของแสงเลเซอร์สีเขียว

d)

ไม่แตกต่างกัน เนื่องจากแสงเลเซอร์สีม่วงมีความยาวคลื่นเท่ากับแสงเลเซอร์สีเขียว ความกว้างของแถบสว่างของแสงเลเซอร์สีม่วงจะมีความกว้างเท่ากับแถบสว่างของแสงเลเซอร์สีเขียว