wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หลักสูตร แหล่งเรียนรู้ พหุวัฒนธรรม

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดกล่าวถึงความหมายของสังคมพหุวัฒนธรรมถูกต้องที่สุด

a)

สังคมที่ประกอบด้วยวัฒนธรรมที่หลากหลาย และแต่ละวัฒนธรรมอยู่ร่วมกันได้อย่างเท่าเทียม

b)

สังคมที่มีวัฒนธรรมที่เข้มแข็ง และไม่มีวัฒนธรรมอื่น

c)

สังคมที่มีวัฒนธรรมที่เข้มแข็ง และยังมีวัฒนธรรมอื่นๆที่ถูกห้ามไม่ให้มีบทบาท

d)

สังคมที่ประกอบด้วยวัฒนธรรมที่หลากหลาย และแย่งชิงกันเป็นวัฒนธรรมเด่น

2.

ท่านคิดว่าอะไรไม่ถือว่าเป็นความแตกต่างหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม

a)

เพศ

b)

ชาติพันธุ์

c)

ศาสนา

d)

เงิน

3.

ข้อใดไม่ใช่ความหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรมที่ปรากฎในสังคมไทย

a)

ศาสนา

b)

เพศ

c)

ชาติพันธุ์

d)

สีผิว

4.

ท่านคิดว่าสังคมพหุวัฒนธรรม เหมาะกับระบอบการปกครองแบบใดที่สุด

a)

เผด็จการ

b)

ปกครองตนเองแบบเสรี

c)

ประชาธิปไตย

d)

คอมมิวนิสต์

5.

ข้อใดให้ความหมายของ "แหล่งเรียนรู้" ได้สมบูรณ์ที่สุด

a)

เป็นแหล่งความรู้ทางวิชาการ

b)

เป็นแหล่งสารสนเทศให้ความรู้อย่างกว้างขวาง

c)

เป็นแหล่งรวมภูมิปัญญาชาวบ้านให้ศึกษาค้นคว้า

d)

เป็นแหล่งข้อมูลข่าวสาร และประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัยอย่างต่อเนื่อง

6.

ข้อใดเป็นการจำแนกประเภทของแหล่งเรียนรู้ตามลักษณะที่ตั้งได้ถูกต้อง

a)

แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น

b)

ภูมิปัญญาชาวบ้านและแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น

c)

แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและภูมิปัญญาชาวบ้าน

d)

สถานประกอบการและแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น

7.

แหล่งเรียนรู้มีความสำคัญต่อผู้เรียนในข้อใดมากที่สุด

a)

การศึกษาตามอัธยาศัย

b)

สร้างเสริมประสบการณ์ภาคปฏิบัติ

c)

แหล่งสร้างเสริมความรู้ ความคิด วิทยาการ

d)

แหล่งปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน การศึกษาค้นคว้า แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง

8.

ข้อใดคือการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น

a)

นิชฌานไปอ่านหนังสือคู่มือฟิสิกส์ที่ศูนย์วิชาวิทยาศาสตร์

b)

ธันยาพรไปเรียนทำขนมไทยจากกลุ่มแม่บ้านวัดนวลจันทร์

c)

ชาธิษณ์และเพื่อนไปห้องคอมพิวเตอร์ เพื่อสืบค้นข้อมูลมาทำรายงาน

d)

ชญานิศไปศึกษาค้นคว้าเรื่องประโยชน์ของพืชสมุนไพรที่สวนสมุนไพรของโรงเรียน

9.

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อวัตถุประสงค์ตามข้อใดเป็นสำคัญ

a)

ปรับปรุงหลักสูตรให้มีความเหมาะสม

b)

ความคล่องตัวของหลักสูตร

c)

ความยืดหยุ่นของหลักสูตร

d)

ส่งเสริมการเรียนรู้

10.

ในการวางแผนประเมินหลักสูตร ข้อใดมาจากคำว่าประเมินอะไร

a)

การประเมินนี้จะทำเมื่อมีผู้สำเร็จตามหลักสูตร

b)

การประเมินครั้งนี้ใช้ทั้งแบบสังเกตและแบบสัมภาษณ์

c)

การประเมินทำระหว่างกำลังใช้หลักสูตร

d)

ประเมินหลักสูตรว่าบรรลุจุดประสงค์หลักสูตรเพียงใด