wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Los inicios de la escritura musical

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

¿Por qué se empezó a escribir la música?

a)

Para que quedara para la posteridad

b)

Para transmitir la música de manera más efectiva.

c)

Para clasificar los cantos

d)

Para hacer más bonitos los libros de liturgia

2.

¿Cómo se llamaban los primeros signos que se usaron para anotar las inflexiones melódicas?

a)

Bosquejos taquigráficos

b)

Notas

c)

Acentos musicales

d)

Neumas

3.

¿Qué función tenían los primeros signos para anotar música?

a)

Informar sobre las notas que tenían que cantar.

b)

Poder leer la melodía exacta sin necesidad de conocerla antes.

c)

Ayudar a memorizar las líneas melódicas.

d)

Despistar.

4.

Marca las teorías más plausibles del origen de los neumas

a)

Vienen del movimento de las manos del director

b)

Provienen de la escritura árabe

c)

Son una evolución de los acentos

d)

Se los inventaron sin más

5.

¿Qué incoveniente tenía el sistema de neumas?

a)

No informa de notas ni duraciones concretas.

b)

Eran muy pequeños y difíciles de leer.

c)

Requerían mucho tiempo de aprendizaje.

d)

Todas son correctas.

6.

¿A quién debemos el nombre de las notas actuales?

a)

A Gregorio Magno

b)

A Guido d'Arezzo

c)

A Carlo Magno

d)

A un señor de Murcia

7.

¿De dónde viene el nombre de las notas actuales?

a)

Son la traducción del nombre de las notas en griego.

b)

De las primeras sílabas de una canción infantil muy fácil de memorizar.

c)

Se las inventó un monje.

d)

De las primeras sílabas de un himno a San Juan Bautista que coinciden con las notas de la escala.

8.

¿Cuántas líneas había en un principio y qué notas representaban?

a)

Una línea que era FA

b)

Dos líneas, para FA y DO

c)

Tres líneas: FA DO SOL

d)

Cinco líneas, osea, un pentagrama: MI SOL SI RE FA

9.

¿Cuál fue la evolución de las líneas hasta el pentagrama?

a)

De una pasó directamente a 5.

b)

De una pasó a 2, 3, 4 (por mucho tiempo), y a 5.

c)

De una pasó a 3, 4 (por mucho tiempo), y luego a 5.

d)

De una pasó a 4 y, tras un largo tiempo, a 5.

10.

¿Qué forma tenían las notas en el tetragrama?

a)

Cuadrada

b)

Redonda

c)

Triangular

d)

Eran pequeños tetradecágonos

11.

¿Por qué tenían esa forma las notas en el tetragrama?

a)

Porque tenían la mente cuadrada.

b)

Porque escribían con plumas de ganso cortadas.

c)

Porque representaba la materialidad del sonido.

d)

Porque se leía mejor en la distancia