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Especies, comunidades y ecosistemas. Flujo de energía.

Total questions: 35

Worksheet time: 20mins

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1.

Conjunto de individuos de la misma especie:

a)

Organismo

b)

Población

c)

Comunidad

d)

Ecología

2.

Al esquema lineal mediante el cual el alimento pasa de un organismo al otro, se le llama:

a)

Interacción ecológica

b)

Tasa de descomposición

c)

Cadena trófica

d)

Flujo de energía

3.

En la siguiente red alimenticia ¿qué papel desempeña el saltamontes?

a)

Consumidor primario

b)

Consumidor secundario

c)

Productor

4.

La temperatura, agua, suelo, luz, aire y clima son partes _______ del ambiente.

a)

Bióticas

b)

Abióticas

c)

Vivas

d)

De organismos

5.

Grupo de organismos capaz de entrecruzarse y producir descendencia fértil.

a)

Especie

b)

Población

c)

Tasa de crecimiento

d)

Comunidad de organismos

6.

En esta red trófica, cuál de estos organismos es un consumidor secundario?

a)

Halcón

b)

Correcaminos

c)

Escorpión

d)

Conejo

7.

Nutrientes importantes para desarrollo de organismos:

a)

Oxígeno, nitrógeno, carbono

b)

Tierra, sal, agua

c)

Hielo, oxígeno, sal

8.

Se reincorpora al suelo, atmósfera, agua:

a)

Los organismos que mueren

b)

Los organismos que nacen

c)

Los organismos que se desarrollan

9.

¿Cómo fluye la energía química de los compuestos de carbono?

a)

A través de la fotosíntesis

b)

A través de las cadenas tróficas por medio de la alimentación

c)

A través de las cadenas tróficas por medio de las biomoléculas

d)

A través de los organismos vivos

10.

El suministro de energía de la mayoría de los ecosistemas procede de

a)

De los alimentos

b)

Del carbono del medio ambiente

c)

De la luz del sol

d)

De las cadenas tróficas

11.

Los ecosistemas pierden energía en forma de….

a)

Luz

b)

Calor

c)

Agua

d)

Dióxido de carbono

12.

¿Cuáles son los organismos consumidores?

a)

Los que producen oxígeno

b)

Los que se alimentan de otros seres vivos

c)

Los seres vivos que fabrican su propio alimento

13.

¿Cuál de los siguientes organismos es sapótrofo?

a)

Hongos

b)

Gusanos

c)

Encinos

d)

Algas

14.

Organismo que no puede producir su propia comida:

a)

Autótrofo

b)

Heterótrofo

15.

¿Cuántos niveles tiene la pirámide de energía?

a)

2 - 3

b)

3 - 4

c)

4 - 5

d)

5 - 6

16.

¿Cómo se le llama al proceso de transformación de los alimentos para producir energía?

a)

Fotosíntesis

b)

Termólisis

c)

Respiración celular

d)

Evaporación

17.

Es el estudio de las interacciones entre los organismos, e interacciones entre los organismos y el medio ambiente:

a)

Biología

b)

Evolución

c)

Ecología

d)

Etimología

18.

Se le llama así a la interacción entre organismos de diferentes especies en la que la cría es estéril:

a)

Cruzamiento

b)

Entrecruzamiento

19.

Son todos los organismos que viven e interactúan en un entorno y los factores abióticos de ese entorno que los afectan:

a)

Bioma

b)

Biósfera

c)

Ecosistema

d)

Comunidad

20.

¿Cuál de los siguientes niveles de organización es el correcto?

a)

Especie - comunidad - población - ecosistema - bioma

b)

Bioma - especie - población - comunidad - ecosistema

c)

Comunidad - población - especie- ecosistema - biosfera

d)

Especie - población - comunidad - ecosistema - biosfera

21.

Es la forma en que la energía fluye de un organismo al siguiente (fluye del sol a los productores, después a los consumidores primarios, luego a los consumidores secundarios, y por último a los consumidores terciarios).

a)

Red trófica

b)

Consumidores

c)

Descomponedores

d)

Cadena trófica

22.

En esta pirámide de energía, ¿cuál es el nombre propio de CUALQUIER ORGANISMO POR ENCIMA DEL NIVEL DE PRODUCTOR?

a)

Descomponedores

b)

Productores

c)

Consumidores

d)

Omnívoros

23.

Si solo el 10% de la energía de un organismo está disponible para el siguiente nivel trófico, ¿qué sucede con el otro 90% de la energía?

a)

Se destruye después de que se agota.

b)

Se utiliza para los procesos vitales de las células o se pierde como calor corporal.

c)

Queda para el siguiente nivel trófico sI el depredador consume todo el organismo

d)

Se pierde completamente como calor corporal.

24.

¿Qué representan las flechas en una cadena o red alimentaria?

a)

Señalan el organismo que está siendo devorado.

b)

Muestra cómo fluye la luz solar dentro de un ecosistema.

c)

Muestran en qué dirección fluye la energía entre los organismos.

d)

Representan cómo se transfiere el agua dentro de un hábitat.

25.

¿Cuál es el papel de un productor?

a)

Usa la luz del sol para hacer comida.

b)

Obtener energía al comer otros organismos.

c)

Evitar la superpoblación de otras especies

d)

Deshacer materia muerta

26.

En la pirámide de energía aquí, ¿cuánta energía de los productores pasa a los herbívoros?

a)

10%

b)

20%

c)

90%

d)

80%

27.

Si hay 1000 Kcal disponibles en los productores en el nivel trófico 1, ¿cuánta energía está disponible en los herbívoros en el nivel trófico 2?

a)

10 Kcal

b)

1 Kcal

c)

100 Kcal

d)

1000 Kcal

28.

En la pirámide de energía aquí, ¿qué organismos tienen la mayor cantidad de energía disponible?

a)

Productores

b)

Herbívoros

c)

Carnívoros

d)

Depredador superior

29.

¿Cuál de los siguientes grupos genera más energía en un ecosistema?

a)

Productores

b)

Omnívoros

c)

carnívoros

d)

herbívoros

30.

Cadenas tróficas.

¿Cuál de los siguientes muestra el orden correcto de una cadena alimentaria?

a)

productor - carnívoro - herbívoro - descomponedor

b)

productor - herbívoro - descomponedor - carnívoro

c)

productor- herbívoro - carnívoro- descomponedor

d)

productor - descomponedor - herbívoro - carnívoro

31.

El consumidor que toma energía de una planta se llama

a)

Consumidor secundario

b)

Consumidor primario

c)

Consumidor terciario

d)

Descomponedor

32.

Los seres vivos que transforman la materia muerta en nutrientes se llaman ...

a)

Productores

b)

Descomponedores o sapótrofos

c)

Consumidores

33.

Identifica la variable independiente

a)

Pulso en bpm (latidos por minuto)

b)

Velocidad en Kmph (kilómetros por hora)

34.

Identifica la hipótesis alternativa para esta investigación:

a)

H1 = Habrá una correlación significativa entre la velocidad en kph y el pulso en bpm y esta correlación es negativa

b)

H1 = Habrá una correlación significativa entre la velocidad en kph y el pulso en bpm.

c)

H0 = No habrá correlación significativa entre las variables

d)

H1 = Habrá una correlación significativa entre la velocidad en kph y el pulso en bpm y es positiva.

35.

Deduzca una conclusión estadística si el valor de la r calculada es 0.917 y el valor de la r de Pearson es 0.850.


Si el r Calc es > la r de las tablas, se rechaza H0.

Si el r Calc es < la r de las tablas, se acepta H0.

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