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WorksheetsTrastornos del lenguaje
Total questions: 25
Worksheet time: 20mins
El lexema es..........
Parte de la palabra que añade significado gramatical (género, número, etc)
Parte de la palabra que tiene su significado fundamental
significado de las palabras, de las expresiones y de las oraciones.
estudio de los componentes de una lengua y sus combinaciones.
Morfema es..........
Parte de la palabra que añade significado gramatical (género, número, etc)
Parte de la palabra que tiene su significado fundamental
significado de las palabras, de las expresiones y de las oraciones.
estudio de los componentes de una lengua y sus combinaciones.
Semántica es..........
Parte de la palabra que añade significado gramatical (género, número, etc)
Parte de la palabra que tiene su significado fundamental
significado de las palabras, de las expresiones y de las oraciones.
estudio de los componentes de una lengua y sus combinaciones.
Gramática es..........
Parte de la palabra que añade significado gramatical (género, número, etc)
Parte de la palabra que tiene su significado fundamental
significado de las palabras, de las expresiones y de las oraciones.
estudio de los componentes de una lengua y sus combinaciones.
¿Qué es la neurofisiología?
Rama de las neurociencias que se encarga del estudio funcional de la actividad bioeléctrica del sistema nervioso periférico.
Rama de las neurociencias que se encarga de estudiar las neuronas y su fisiología.
Rama de las neurociencias que se encarga del estudio funcional de la actividad bioeléctrica del sistema nervioso central.
Rama de las neurociencias que estudia la forma en que son las neuronas.
¿Cuál es la principal función del área de Wernicke?
La producción del lenguaje
La reproducción del lenguaje
La lectura del lenguaje
La comprensión del lenguaje
¿Cómo se llama el área relacionada al lenguaje que se encarga de la producción del lenguaje?
Área auditiva
Área de Wernicke
Área de Broca
Fascículo arqueado
La familia cumple una función importante en la aparición y ritmo del desarrollo del lenguaje verbal
verdadero
falso
Se caracteriza por la expresión buco-fonatoría, es la etapa del nivel fónico puro, debido a que el infante emite sólo sonidos onomatopéyicos.
Etapa pre-lingüistica
etapa lingüistica
Etapa que se caracteriza por la aparición de la primera palabra.
(a)
los fonemas alveolares son:
n- l-r-rr
f
r-rr
s-z
Los fonemas labiodentales son:
s-z
p-b
x
f
los fonemas velares son:
h-j
g-k-j
d-f
h-i-l
¿Qué es la disfasia?
Es un trastorno de la comunicación que interfiere en el desarrollo de las habilidades del lenguaje en niños que no tienen pérdida de audición o discapacidad intelectual.
Son trastornos motores del habla que surgen como resultado de un daño del sistema nervioso, y que se manifiestan por dificultades musculares, dependiendo de donde ocurra la lesión.
Son alteraciones en la expresión sonora de fonemas, un trastorno del desarrollo de la pronunciación sin que haya defectos anatómicos, motores o neurolingüísticos subyacentes.
Son alteraciones articulatorias debidas a anomalías anatómicas de los órganos articulatorios.
Es un trastorno de comunicación provocado por una lesión cerebral y caracterizado por el deterioro completo o parcial de la comprensión, formulación y empleo del lenguaje.
¿Qué es la dislalia?
Es un trastorno de la comunicación que interfiere en el desarrollo de las habilidades del lenguaje en niños que no tienen pérdida de audición o discapacidad intelectual.
Son trastornos motores del habla que surgen como resultado de un daño del sistema nervioso, y que se manifiestan por dificultades musculares, dependiendo de donde ocurra la lesión.
Son alteraciones en la expresión sonora de fonemas, un trastorno del desarrollo de la pronunciación sin que haya defectos anatómicos, motores o neurolingüísticos subyacentes.
Son alteraciones articulatorias debidas a anomalías anatómicas de los órganos articulatorios.
Es un trastorno de comunicación provocado por una lesión cerebral y caracterizado por el deterioro completo o parcial de la comprensión, formulación y empleo del lenguaje.
¿Qué es la afasia?
Es un trastorno de la comunicación que interfiere en el desarrollo de las habilidades del lenguaje en niños que no tienen pérdida de audición o discapacidad intelectual.
Son trastornos motores del habla que surgen como resultado de un daño del sistema nervioso, y que se manifiestan por dificultades musculares, dependiendo de donde ocurra la lesión.
Son alteraciones en la expresión sonora de fonemas, un trastorno del desarrollo de la pronunciación sin que haya defectos anatómicos, motores o neurolingüísticos subyacentes.
Son alteraciones articulatorias debidas a anomalías anatómicas de los órganos articulatorios.
Es un trastorno de comunicación provocado por una lesión cerebral y caracterizado por el deterioro completo o parcial de la comprensión, formulación y empleo del lenguaje.
¿Qué es la disartrias?
Es un trastorno de la comunicación que interfiere en el desarrollo de las habilidades del lenguaje en niños que no tienen pérdida de audición o discapacidad intelectual.
Son trastornos motores del habla que surgen como resultado de un daño del sistema nervioso, y que se manifiestan por dificultades musculares, dependiendo de donde ocurra la lesión.
Son alteraciones en la expresión sonora de fonemas, un trastorno del desarrollo de la pronunciación sin que haya defectos anatómicos, motores o neurolingüísticos subyacentes.
Son alteraciones articulatorias debidas a anomalías anatómicas de los órganos articulatorios.
Es un trastorno de comunicación provocado por una lesión cerebral y caracterizado por el deterioro completo o parcial de la comprensión, formulación y empleo del lenguaje.
¿Qué es la disglosias?
Es un trastorno de la comunicación que interfiere en el desarrollo de las habilidades del lenguaje en niños que no tienen pérdida de audición o discapacidad intelectual.
Son trastornos motores del habla que surgen como resultado de un daño del sistema nervioso, y que se manifiestan por dificultades musculares, dependiendo de donde ocurra la lesión.
Son alteraciones en la expresión sonora de fonemas, un trastorno del desarrollo de la pronunciación sin que haya defectos anatómicos, motores o neurolingüísticos subyacentes.
Son alteraciones articulatorias debidas a anomalías anatómicas de los órganos articulatorios.
Es un trastorno de comunicación provocado por una lesión cerebral y caracterizado por el deterioro completo o parcial de la comprensión, formulación y empleo del lenguaje.
Partes en las que se divide el oído
oído de afuera, de en medio e interno.
oído externo, oído medio, oído interno
martillo, yunque y estribo
martillo, cóclea y tímpano
¿Cómo viaja el sonido?
Por avión
Por el aire
Por medio de ondas
A través del oído
¿Qué es el tímpano?
Una membrana que recoge las vibraciones y las trasmite a los huesecillos del oído medio.
La parte del oído encargada de cambiar las vibraciones en impulsos eléctricos.
Es la parte del oído en donde se encuentran las células ciliadas.
Forma parte del oído interno, sirve para que podamos escuchar.
¿Cómo se llaman las células que se encuentran dentro de la cóclea y que transforman las vibraciones en impulsos eléctricos?
(a)
Con el llanto, el bebé pone en funcionamiento el (a) permitiéndole también la necesaria oxigenación de la sangre y el establecimiento de la respiración normal.
Desde recién nacido hasta los 2 meses aprox la forma exclusiva de comunicación del bebé es por medio del (a)
Edad en la que inicia el balbuceo
0-2 meses
3 o 4 meses
5 a 6 mese
7 a 8 meses
9 a 10 meses
