NEW
Font size
Worksheetssoal ulangan
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Seringnya kita mendengarkan kata Biologi ketika belajar di SD , SMP ataupun SMA, namun pengertian biologi yang paling tepat untuk dijabarkan harus kita tahu manakah penjabaran yang tepat untuk Biologi ...
biologi adalah ilmu yang menjelaskanarti keseimbangan alam.
biologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen.
biologi adalah ilmu yang mempelajari semua makhluk yang hidup sekarang ini.
biologi adalah ilmu yang mempelajari semua makhluk yang hidup di masa kini dan masa silam.
biologi adalah ilmu yang mempelajari adanya jaring-jaring kehidupan.
Biologi sebagai ilmu memiliki objek kajian berupa berbagai permasalahan makhluk hidup dalam berbagai tingkat organisasi. Fenomena atau kejadian berikut ini yang bukan merupakan objek kajian biologi adalah .........
mangga mentah menjadi manis dan berwarna merah ketika masak
bangkai tikus berbau busuk setelah beberapa hari
kandungan mineral dalam batuan
ada berbagai benda kecil yang bergerak aktif pada pengamatan air kolam dengan menggunakan mikroskop
pembuatan tempe menggunakan jamur
Tentu dalam mempelajari segala sesuatu kita harus tahu makna dan apa yang akan dipelajari . Dalam belajar Biologi sebagai salah satu sains kita seharusnya juga tahu apa sebenarnya Biologi . Dari ciri dibawah ini mana yang sesuai untuk ciri – ciri biologi ....
logis, abstrak, universal
obyektif, sistematis, logis
obyektif, logis, abstrak
subyektif, sistematis, logis
universal, abstrak, obyektif
Jika kita mengawinkan secara langsung tumbuhan A dan B, maka dimanapun dan kapanpun itu dilakukan hasilnya akan mengikuti hukum-hukum persilangan yang ditentukan oleh Gregor Mendel yang telah dilakukan ribuan tahun yang lalu ( 1850) . Hal ini menunjukkan bahwa biologi memiliki ciri...
obyek kajian berupa benda-benda konkrit.
dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris.
dikaji dengan menggunakan langkah-langkah yang sistematis.
hasil kajiannya bersifat obyektif.
hasil kajiannya berupa hukum yang berlaku umum.
Perhatikan gambar berikut !
Cabang biologi yang berkaitan dengan gambar yang terlihat diatas adalah…
Histologi
Anatomi
Fisiologi
Sitologi
Taksonomi
Cabang biologi yang memegang peranan penting dalam penelitian mengenai cacat lahir pada embryo atau bayi seperti yang terlihat pada gambar adalah .......
genetika
sitologi
embriologi
patologi
teratologi
Dari pernyataan dibawah ini manakah Pasangan yang tidak cocok antara cabang biologi dan obyek yang dipelajari …
Histologi - Jaringan
Mikologi - jamur
sitologi- struktur tubuh
Patologi - penyakit
Mikrobiologi - Mikroorganisme
Dalam penyelidikan kasus bayi tertukar, seorang ahli biologi sering dilibatkan untuk mengungkap kasus ini. Hal ini menunjukkan bahwa biologi berkaitan dengan bidang...
hukum dan kedokteran
kimia dan sejarah
hukum dan kimia
kimia dan sejarah
kesehatan dan kimia
IPTEK sangat mendukung perkembangan ilmu biologi. Berikut ini mana yang merupakan produk perkembangan biologi akibat adanya IPTEK di bidang kedokteran…
Komputer dan USG
komputer dan cangkok jantung
kultur jaringan dan tes DNA
tes DNA dan rekayasa genetika
tes DNA dan USG
Berikut adalah barang yang dijumpai pada sebuah supermaket:
1. kain sutera.
2. ember plastik.
3. kain nilon.
4. nata de coco
5. yoghurt
Barang yang merupakan hasil penerapan biologi di bidang industri adalah ...
1, 2 dan 3
1, 2 dan 4
2, 4, dan 5
1, 4, dan 5
2, 3 dan 5
Perhatikan pernyataan berikut ini !
1. sebagai ilmu dasar yang mendasari perkembangan ilmu yang lain.
2. membantu mengenal lingkungan
3. membantu menemukan sumber makanan baru
4. membantu memecahkan masalah lingkungan.
Yang merupakan manfaat biologi bagi kehidupan manusia adalah...
3 dan 4
1, 2 dan 3
1, 3 dan 4
2, 3, dan 4
1, 2, 3, 4
Tumbuhan putri malu ( Mimosa pudica ) yang kita sentuh akan segera mengatupkan daunnya. Hal ini menunjukkan salah satu ciri makhluk hidup yaitu...
Adaptasi
iritabilitas
nutrisi
reproduksi
sirkulasi
Berikut ini yang merupakan tingkatan organisasi dalam kehidupan adalah...
populasi, komunitas dan planet
plantae, animalia, bakteri
organisme, ekosistem, bioma
molekul, jaringan, protozoa
biokimia, kumunitas, animalia
Berikut ini adalah komponen organisasi kehidupan.
1. komunitas
2. populasi
3. ekosistem
4. organisme
5. bioma
Urutan tingkatan organisasi kehidupan dari yang paling rendah adalah...
1 – 2 – 3 – 4 – 5
2 – 3 – 4 – 1 – 5
4 – 1 – 3 – 2 – 5
4 – 2 – 1 – 3 – 5
2 – 4 – 1 – 3 – 5
Perhatikan gambar berikut !
Gambar diatas menunjukkan hierarki kehidupan pada tingkatan...
.organisme
populasi
komunitas
ekosistem
bioma
Manakah yang merupakan contoh obyek biologi pada tingkat molekul, sel dan jaringan ?
C6H12O6, mitokondria, otot
H2O, membran sel, darah
PO4, mitokondria, saraf
NaCl, lisosom, otot
H2SO4, darah, otot
Pernyataan berikut ini yang tidak benar tentang tingkat organisasi kehidupan adalah...
jaringan merupakan kumpulan sel yang sejenis.
organ merupakan kumpulan beberapa jaringan.
sistem organ merupakan kumpulan berbagai organ
populasi merupakan kumpulan organisme berbagai jenis
komunitas merupakan kumpulan organisme berbagai jenis
. Kelompok organ-organ berikut ini yang membentuk sistem pernafasan adalah...
kerongkongan, trakea, paru-paru dan alveolus
tenggorokan, trakea, bronkus dan paru-paru
mulut, kerongkongan, lambung dan usus halus
hidung, kerongkongan, paru-paru dan alveolus
tenggorokan, lambung, trakea dan paru-paru
Untuk mengobati kanker kulit, radang paru-paru dan gagal ginjal, kita harus mempelajari organisasi kehidupan pada tingkatan...
.organ
molekul
sel
jaringan
sistem organ
Perhatikan beberapa contoh penyakit berikut ini !
1. disentri
2. bronkitis
3. diare
4. stroke
5. tifus
Penyakit yang mengganggu sistem pencernaan makanan adalah...
1, 2 dan 4
1, 3 dan 5
2, 3 dan 4
2, 3, dan 5
3, 4 dan 5
Perhatikan langkah - langkah metode ilmiah berikut !
1. Merumuskan masalah.
2. Melakukan eksperimen.
3. Menyusun hipotesis.
4. Mempublikasikan hasil penelitian.
5. Merencanakan eksperimen.
6. Menarik kesimpulan.
Urutan langkah metode ilmiah yang benar adalah…
. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6
2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5
3 – 1 – 2 – 5 – 4 – 6
1 – 3 – 5 – 2 – 6 – 4
4 – 5 – 2 – 1 – 3 – 6
Jawaban terhadap pertanyaan atau masalah penelitian yang didasarkan padakajian teori disebut…
hipotesis
kesimpulan
observasi
variabel
eksperimen
Seorang siswa melakukan penelitian tentang pengaruh suhu terhadap kecepatan perkecambahan kacang hijau. Langkah yang ditempuhnya ini dalam ilmu pengetahuan disebut…
observasi
hipotesis
analisa
eksperimen
kesimpulan
Seorang petani ingin meneliti tentang pengaruh pemberian pupuk fosfat terhadap kecepatan pertumbuhan tanaman jagung dengan mengukur tinggi tanaman. Petanimenanam tanaman dalam 4 petak sawah.
Kelompok I : tidak diberi pupuk.
2. Kelompok II : diberi pupuk 1 kg
3. Kelompok III : diberi pupuk 2 kg
4. Kelompok IV : diberi pupuk 3 kg
Rumusan masalah yang tepat dari penelitian diatas adalah...
Mengapa tanaman jagung diberi pupuk fosfat ?
Apakah pengaruh pemberian pupuk fosfat terhadap panjang daun tanaman jagung ?
Siapa yang memberikan pupuk fosfat pada tanaman jagung ?
Berapa kilo pupuk fosfat yang diberikan pada tanaman jagung?
Apakah pemberian pupuk fosfat mempengaruhi tinggi tanaman jagung?
Seorang petani ingin meneliti tentang pengaruh pemberian pupuk fosfat terhadap kecepatan pertumbuhan tanaman jagung dengan mengukur tinggi tanaman. Petanimenanam tanaman dalam 4 petak sawah
1. Kelompok I : tidak diberi pupuk.
2. Kelompok II : diberi pupuk 1 kg
3. Kelompok III : diberi pupuk 2 kg
4. Kelompok IV : diberi pupuk 3 kg
Variabel bebas dalam penelitian diatas adalah..
jenis jagung
tinggi tanaman jagung
luas petak tanah
banyaknya pupuk fosfat
jumlah jagung yang ditanam
Seorang petani ingin meneliti tentang pengaruh pemberian pupuk fosfat terhadap kecepatan pertumbuhan tanaman jagung dengan mengukur tinggi tanaman. Petanimenanam tanaman dalam 4 petak sawah
1. Kelompok I : tidak diberi pupuk.
2. Kelompok II : diberi pupuk 1 kg
3. Kelompok III : diberi pupuk 2 kg
4. Kelompok IV : diberi pupuk 3 kg
Variabel terikat dalam penelitian diatas adalah...
jenis jagung
tinggi tanaman jagung
luas petak tanah
banyaknya pupuk fosfat
jumlah jagung yang ditanam
Seorang petani ingin meneliti tentang pengaruh pemberian pupuk fosfat terhadap kecepatan pertumbuhan tanaman jagung dengan mengukur tinggi tanaman. Petanimenanam tanaman dalam 4 petak sawah
1. Kelompok I : tidak diberi pupuk.
2. Kelompok II : diberi pupuk 1 kg
3. Kelompok III : diberi pupuk 2 kg
4. Kelompok IV : diberi pupuk 3 kg
Variabel kontrol dalam penelitian diatas adalah...
jenis dan jumlah jagung yang ditanam
luas petak tanah
banyaknya pupuk fosfat tiap petak
jawaban A dan B benar
Jawaban A dan C benar
Seorang petani ingin meneliti tentang pengaruh pemberian pupuk fosfat terhadap kecepatan pertumbuhan tanaman jagung dengan mengukur tinggi tanaman. Petanimenanam tanaman dalam 4 petak sawah
1. Kelompok I : tidak diberi pupuk.
2. Kelompok II : diberi pupuk 1 kg
3. Kelompok III : diberi pupuk 2 kg
4. Kelompok IV : diberi pupuk 3 kg
Hipotesis alternatif dari penelitian diatas adalah...
Pemberian pupuk fosfat mempengaruhi tinggi tanaman jagung.
Pupuk fosfat tidak mempengaruhi tinggi tanaman jagung
Tanaman jagung terhambat pertumbu- hannya jika diberi pupuk fosfat.
Tanaman jagung akan mati jika diberi pupuk 3 kg
Tanaman jagung yang tidak diberi pupuk akan mati.
Perhatikan tabel di bawah ini!
Berdasarkan data tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan tercepat terjadi pada hari ...
ke-2, tempat terang
hari ke-3, tempat terang
hari ke-4, tempat terang
hari ke-5, tempat gelap
hari ke-6, tempat gelap
.Berikut ini yang bukan sikap ilmiah seorang ilmuwan adalah...
.jujur terhadap fakta
bertanggung jawab
disiplin dan tekun
melakukan penelitian untuk kepentingan sendiri
peduli terhadap lingkungan
