Кто на фото?

Кто на фото?

1894-1917 гг. - период правления:

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите фамилию государственного деятеля, который был инициатором реформы, о которой говорится в отрывке.

«Во-первых, реформа не была кабинетной выдумкой, она исходила из практики наших народов. Во-вторых, несмотря на расхожее утверждение, что реформа потерпела крах, оно несостоятельно. Реформа не была закончена из-за войны и революции, но тем не менее за 10 лет выявились определённые, правда, не столь заметные, сдвиги к лучшему. В-третьих, не следует идеализировать реформу. Это капиталистическое развитие с его неизбежным расслоением, пауперизацией... Реформа вела к техническому подъёму земледелия».

Прочтите отрывок из высказывания председателя Совета министров и укажите его фамилию.

«Бодрый оптимизм, наблюдаемый в нашей провинции, совпадает с проведением в жизнь земельной реформы. Я полагаю, что прежде всего надлежит создать гражданина, крестьянина, крестьянина-собственника и мелкого землевладельца, а когда эта задача будет осуществлена - гражданственность сама воцарится на Руси... Эта великая задача наша - создание крепкого единоличного собственника, надёжнейшего оплота государственности и культуры - неуклонно проводится Правительством».

Прочтите отрывок из дневника Е. В. Богданович и укажите год, когда была сделана эта запись.

«16 мая. Сегодня пришли ужасные вести, писать их страшно: 12 русских военных судов погибло. Не вспомню все имена, называли: "Ослябя", "Наварин", "Уралец", "Камчатка". Погибли также два контрминоносца и два транспорта <...>.

17 мая. В каком тяжёлом положении в эту минуту находишься. Никаких вестей от Рожественского, кроме тех, которые вчера ходили со слов депеш, полученных из Вашингтона и Токио, что вся наша эскадра погибла, что адмирал Небогатов в плену; называли суда береговой обороны и 3 тыс. человек русской команды, которые тоже в плену у японцев».

Прочтите отрывок из исторического источника и назовите государственного деятеля, являвшегося инициатором издания закона, о котором идёт речь.

«Закон не ломает общины в тех местах, где хлебопашество имеет второстепенное значение, где существуют другие условия, которые делают общину лучшим способом использования земли.

Личный собственник, по смыслу закона, властен распоряжаться своей землёй, властен закрепить за собой свою землю, властен требовать отвода отдельных участков её к одному месту; он может прикупить себе земли, может заложить её в Крестьянском банке, может, наконец, продать её. Весь запас его разума, его воли находится в полном его распоряжении: он в полном смысле слова кузнец своего счастья. Но вместе с тем ни закон, ни государство не могут гарантировать его от известного риска, не могут обеспечить его от возможности утраты собственности, и ни одно государство не может обещать обывателю такого рода страховку, погашающую его самодеятельность».

Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и назовите государственного деятеля, о котором идёт речь.

«Своими <...> реформами [он] открыл перед каждым крестьянином возможность выйти из общины ("мира") и приобрести, и возделывать с помощью правительства собственную землю. Созданием широкой сети зерновых элеваторов, принадлежавших государственному банку, он дал крестьянам возможность хранить зерно и с помощью достаточных государственных кредитов продавать его за выгодную цену».

Главным событием в экономической жизни ведущих стран в начале XX в. было (-а):

Сторонников мира и разоружения в начале XX в. называли:

К новым явлениям в социальной cфере ведущих западных стран в начале XX в. относится:

В 1880-1890-х гг. в России появились первые:

О процессе монополизации экономики свидетельствует:

Для внутренней политики Николая II было характерно стремление:

Причиной Русско-японской войны стало соперничество за:

Морское сражение в ходе Русско-японской войны:

Задачей Первой российской революции было:

Причина Первой российской революции:

Результатом шествия рабочих Петербурга 9 января 1905 г. стало:

Результатом издания Манифеста 17 октября 1905 г. стало:

Лидером партии эсеров был:

Лидером партии кадетов был:

Лидером партии октябристов был:

Одним из лидеров черносотенской партии был:

В основе программных положений партии социалистов-революционеров лежали идеи:

В основе программных положений партии "Союз русского народа" лежали идеи:

В основе программных положений партии социал-демократов лежали идеи:

1906 г. - деятельность:

1907 г. - деятельность:

1907-1912 гг. - деятельность:

1912-1917 гг. - деятельность:

Какое новое понятие появилось в 1906-1907 гг.?

Общественная жизнь в России в 1907-1910 гг. характеризовалась:

Целью аграрной реформы 1906 г. было создание:

Результат столыпинской аграрной реформы:

Какое мероприятие было проведено в рамках аграрной реформы Столыпина?

Председателем I Государственной думы был:

Председателем II Государственной думы был:

Председателем III Государственной думы был:

Председателем IV Государственной думы был:

Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

Строительство Китайско-Восточной железной дороги (КВЖД) и окончание строительства Сибирской железной дороги (Транссиба) приходятся на царствование:

С каким событием в истории России связано возникновение первых советов рабочих депутатов?

Аграрная реформа П. А. Столыпина предполагала:

Какое из событий произошло раньше остальных?

С. Ю. Витте был одним из инициаторов:

Какое из названных событий считается окончанием революции 1905−1907 гг.?

Что было причиной роспуска I Государственной думы?

Какое из перечисленных событий относится к 1905 г.?

Какое из перечисленных событий относится к царствованию Николая II?

К последствиям издания Манифеста 17 октября 1905 г. относится:

Что было одной из причин Первой российской революции 1905-1907 гг.?

Что явилось одним из последствий Всероссийской политической стачки в октябре 1905 г.?