Principio del aprendizaje dialógico que genera la participación de todos sin importar el cargo, origen social o la edad de quién habla, los argumentos son quienes dan valor a las ideas planteadas:

La premisa “todas las contribuciones son válidas” hace parte del principio de aprendizaje dialógico llamado:

La idea “Todos somos igualmente capaces de actuar y reflexionar”, está ligada al principio de aprendizaje llamado:

Es necesario sumar toda la inteligencia cultural disponible para poder:

Es importante promover interacciones entre las personas para posibilitar cambios en las personas en los contextos donde viven a través del principio:

La idea básica de este principio de aprendizaje dialógico se relaciona con la superación de las desigualdades:

Este principio del aprendizaje dialógico se relaciona con aprendizajes fundamentales como el diálogo y la reflexión

Este principio se orienta al aprendizaje de contenidos y habilidades esenciales para la inclusión en la sociedad actual:

El respeto por las individualidades y capacidades interpretativas de los estudiantes se refleja en el principio:

El principio de aprendizaje que promueve la confianza y el buen desempeño de los estudiantes en la búsqueda de las realizaciones personales y colectivas, es:

La creación de situaciones de aprendizaje que privilegia relaciones de igualdad equilibradas y justas, tiene como principio del aprendizaje dialógico asociado:

Las prácticas educativas democráticas que pretenden evitar el abandono escolar y la exclusión social, se asocian con el principio del aprendizaje dialógico llamado:

La frase “Todas las personas merecen las mismas oportunidades de aprendizaje”, se relaciona con el principio llamado:

El principio del aprendizaje dialógico asociado con la idea “Todo ciudadano debe ser tratado con respeto y dignidad. Incluso en un grupo diverso, todos tienen igualdad de derechos”, es: