WorksheetsParcial 1 currículo y evaluación
Total questions: 23
Worksheet time: 22mins
Cuál de los siguientes memes guarda mayor relación con el concepto de currículo con relación a las teorías vistas.
Los tipos de currículo de acuerdo a su grado de concreción son
Pensado, Real, Oculto, Nulo
Obsoletos, Tradicionales, Desarrollista
Utópico, Innovador
Abierto, cerrado
Por su grado de flexibilidad el currículo puede ser
Obsoletos, Tradicionales, Desarrollista
Abierto, cerrado
Utópico, innovador, desarrollista
Ninguna de las anteriores
Los fundamentos del currículo pueden ser:
Filosóficos
Socioculturales
Psicológicos
Pedagógicos
Todos los anteriores
Es una característica de los fundamentos pedagógicos del currículo:
permite adentrarnos en las características evolutivas de los escolares en las diferentes etapas de su vida
Incluye el conocimiento de valores, actitudes y expectativas que se desea conservar y trasmitir mediante el sistema educativo.
Atiende al papel del maestro y la escuela en el proceso enseñanza-aprendizaje
los cuatro elementos que delimitan el currículo según cesar coll (1994).
A quien? Donde? Cómo? Para que enseñar?
Que? Como? Cuando y para que evaluar?
Que? Como? Cuando? Para que enseñar?
Ninguno de los anteriores
Se impuso la autonomía provincial en contra del centralismo y se promovió la creación de estatutos constitucionales de las provincias que permitían curricularizar las ciencias y las artes según las necesidades regionales.
1819- 1830
1850- 1900
1810-1819
El grado de rigidez-flexibilidad de los sistemas académicos se expresa en el carácter abierto o cerrado del curriculum.
falso
verdadero
En el currículo abierto Los contenidos se ajustan, actualizan o amplían por el profesor.
falso
verdadero
En el currículo cerrado Ingresan todos los alumnos que han cursado enseñanza media, sin requisitos adicionales.
falso
verdadero
En el currículo cerrado Los contenidos de los programas son de obligatorio cumplimiento por el profesor.
falso
verdadero
Es currículo real es aquel que Conscientemente pensado, ideal, a veces no coincide con lo que ocurre en la realidad.
falso
verdadero
https://drive.google.com/file/d/1pNulHg_YDSJkMthSB1oVGHe6ar-NFWk4/view?usp=sharing
Lee el cuento que está en el link acerca de la historia del currículo y Colombia y selecciona cual época representa
1819-1830
1861-1886
1992
década de los 50
nombre completo y apellidos del estudiante
Son características de la devolución educativa hispano Americana
Educación religiosa
sistema de premios y castigos
mantener ocupados a los niños como estrategia educativa
reforma protestante
todas la anteriores
de acuerdo al diseño curricular en lo que se refiere al ámbito de aula
se debe tener en cuenta la reflexión sobre los objetivos y fines de la educación
se parte de las políticas nacionales
se tienen en cuenta las líneas metodológicas
se parte de la ley 115
cual de las siguientes afirmaciones es correcta?
el currículo se constituye en el corazón del PEI
el PEI se constituye en el corazón del currículo
En la educación de 1950
las niñas reciben educación religiosa
las niñas aprenden labores del hogar
los niños pobres pueden acceder a la escuela
hay clases los sábados
son componentes del PEI
misión, visión y objetivos
perfil del estudiante y plan de estudios
identidad, diagnostico, propuesta pedagógica, propuesta de gestión
la escuela, la comunidad y el sector productivo
para planear el micro currículo se debe tener en cuenta
la auto evaluación, coevaluación y heteroevaluación.
evaluar todas las gestiones
evaluación cualitativa y cuantitativa
evaluación diagnostica, formativa y sumativa
Los estándares son
(a)
El estándar: "desarrollo de compromisos personales y sociales" pertenece al área de:
ciencias sociales
ciencias naturales
competencias ciudadanas
lenguaje
son características del PEI
LA ETICA, LA MORAL, EL RESPETO MUTUO, INTEGRALIDAD...
PROACTIVIDAD, PARTICIPACIÒN , AUTOGENERACIÒN, PARTICIPACIÒN, COHERENCIA...
MACRO CRURRICULO, MICRO CURRICULO, MESO CURRICULO...
