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WorksheetsEXAMEN 1-BIOLOGIA ICFES
Total questions: 28
Worksheet time: 50mins
NOMBRE
Las hormonas son sustancias que llevan
mensajes de uno a otro lado del organismo. Esas
hormonas actúan en las células "blanco" donde
desencadenan un proceso molecular. De acuer-
do con lo anterior, y con sus conocimientos, las
hormonas deben
poseer información codificada como la que
porta el ADN
identificar moléculas específicas en las
células blanco
ser proteínas para interactuar con las cé-
lulas blanco
ser muy pequeñas para que puedan en-
trar libremente a las células blanco
A medida que una planta crece la rela-
ción respiración/fotosíntesis va en aumento. Para
la dinámica de un ecosistema en desarrollo ésto
significa que
el aumento de la biomasa improductiva lle-
vará finalmente el sistema a la extinción
los herbívoros van a terminar consumien-
do más de lo que las plantas producen
en proporción a la producción fotosintética
los herbívoros cada vez disponen de me-
nos energía
la biomasa total de los productores vege-
tales irá disminuyendo con el tiempo
Cuando la cantidad de materia orgánica vertida a un río supera su capacidad para
procesarla, el sistema se desequilibra y entra en un proceso de degradación. La gráfica
que mejor ilustra, lo que sucederá con este sistema es
Los osos polares y los osos grises fueron considerados durante mucho tiempo como
dos razas de la misma especie. Se puede reconocer una analogía en la variación de la
coloración externa entre los osos y los seres humanos: Los osos polares son claros, al
igual que la mayoría de las personas originarias de los países de Europa, cercanos al polo
norte. Hacia el sur, más cerca del trópico, las razas de los seres humanos y de los osos
suelen tener el pelaje o la piel más oscuros. Entre las siguientes afirmaciones sobre esta
similitud, usted está de acuerdo con que
la comparación no es válida porque las razas de seres humanos no han sido el
producto de la evolución
el color claro de ambas especies representa un ejemplo de adaptaciones similares
para la vida en las regiones polares
la similitud en el color de especies distintas no necesariamente representa la misma
adaptación a un determinado ambiente
el color de la piel puede cambiar con la exposición al sol en los seres humanos y, por
lo tanto, no puede ser considerado una característica que se adapte evolutivamente
a un ambiente
Una persona preocupada por el crecimien-
to de 4 pelos muy gruesos aislados en algunas
partes de sus brazos, le pide a usted una prime-
ra opinión sobre el posible origen del fenómeno
que le permita decidir si debe o no visitar a un
médico. Después de admitir ante ella que usted
nunca supo de un caso similar, reflexiona un mo-
mento y se imagina cuatro posibles escenarios
que expliquen la aparición del fenómeno. Entre
ellos, aquel que usted propondría como primera
opción sería
la causa podría estar en mutaciones de
algunas células de la piel
si ha viajado a clima frío recientemente,
las bajas temperaturas podrían haber fa-
vorecido el ataque de virus que alteraron
la expresión del ADN en las células de la
piel
si el padre vivía en clima frío, el podría
haber sido infectado por un virus y haberle
transmitido la alteración genética en el
momento de la concepción
la causa podría estar en un exceso de hor-
mona masculina circulando por la sangre
La segunda ley de la termodinámica afir-
ma que en cada transformación de la energía,
un porcentaje de ésta se pierde en forma de ca-
lor. Este principio se manifiesta en que
la vegetación de una selva, en su creci-
miento, llega a cierto punto límite donde
no aumenta su biomasa total
un animal en su crecimiento no puede pa-
sar de cierto tamaño
las cadenas alimentarias difícilmente pa-
san de 3 ó 4 eslabones
el tamaño de una población no aumenta
indefinidamente
RESPONDA LAS PREGUNTAS 9 Y 10 DE
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
La teoría de Evolución por Selección Natural afir-
ma que los cambios en el ambiente favorecen
cambios en las poblaciones. De esta manera, un
individuo que no posea las características que
son favorecidas por el medio tendrá menores
oportunidades de sobrevivir y reproducirse.
Podríamos afirmar que la materia prima
para el proceso de selección natural
son los organismos anormales, ya que el
medio favorecerá siempre los fenotipos
más extraños
es la diversidad entre los individuos de una
especie ya que la naturaleza va a tener de
dónde escoger
es el fenómeno de la mutación porque es
lo único que genera cambios heredables
es la abundancia de individuos porque
entre mayor sea el número disponible es
más fácil sobrevivir
De acuerdo con esta teoría, la aparición
de microorganismos resistentes a antibióticos que
antes eran efectivos, se explicaría como
selección de microorganismos hecha por
el hombre debido al antibiótico
aumento de la capacidad de reacción del
sistema inmunológico humano
ausencia de evolución del microorganismo
frente a sus enemigos naturales
reacción natural a la ausencia de infeccio-
nes en un individuo
En la naturaleza las poblaciones de plantas y ani-
males se distribuyen en el espacio de diferentes
formas, las cuales pueden afectar su éxito
reproductivo y su probabilidad de establecerse
en un área. Una especie puede estar dividida en
varias poblaciones distribuidas en el espacio. La
siguiente figura muestra la distribución de pobla-
ciones de tres especies: I (🔵), II (🔺) , y III (💥). Las flechas indican las relaciones de
intercambio genético entre las subpoblaciones de
la especie II.
De acuerdo con el gráfico usted podría
pensar que una afirmación correcta es
la especie II es la más propensa a la extin- ción
la especie I es la menos propensa a la ex- tinción
las especies I y III son las más propensas a la extinción
las especies I y III son la menos propen-
sas a la extinción
En la naturaleza las poblaciones de plantas y ani-
males se distribuyen en el espacio de diferentes
formas, las cuales pueden afectar su éxito
reproductivo y su probabilidad de establecerse
en un área. Una especie puede estar dividida en
varias poblaciones distribuidas en el espacio. La
siguiente figura muestra la distribución de pobla-
ciones de tres especies: I (🔵), II (🔺) , y III (💥). Las flechas indican las relaciones de
intercambio genético entre las subpoblaciones de
la especie II
Con el fin de determinar cuál es el tipo de
relación existente entre las especies II y III se lle-
van a cabo algunos experimentos y se obtienen
los siguientes resultados.
A partir de esta información podría pensarse de
las especies II y III que
compiten entre sí
una es depredada por la otra
una es parásita de la otra
son mutualistas entre sí
Algunos animales denominados territoriales de-
fienden lugares específicos en donde tienen
acceso a fuentes de alimento, refugio y/o pare-
jas. En algunos casos, principalmente entre ma-
chos, cuando dos individuos están interesados
en un mismo recurso se genera un conflicto que
puede ser resuelto de varias formas, dentro de
las cuales se incluye la agresión física.
Para varias especies de arañas se ha en-
contrado que los individuos pueden intercambiar
señales que le revelan a los oponentes sus posi-
bilidades de ganar. De esta manera se observa
que cuando se enfrentan un individuo grande y
uno pequeño el conflicto se resuelve mucho más
rápido que cuando se enfrentan dos individuos
de tamaño similar. De las siguientes gráficas,
aquella que representaría mejor la resolución de
conflictos en estas arañas es
Algunos animales denominados territoriales de-
fienden lugares específicos en donde tienen
acceso a fuentes de alimento, refugio y/o pare-
jas. En algunos casos, principalmente entre ma-
chos, cuando dos individuos están interesados
en un mismo recurso se genera un conflicto que
puede ser resuelto de varias formas, dentro de
las cuales se incluye la agresión física.
Otro ejemplo de animales territoriales son
los leones. Para cuidar su territorio deben per-
manecer vigilantes en actitud de patrullaje. Se
sabe que en periodos en los que un mamífero
está alerta, los diferentes órganos del cuerpo re-
ciben estímulos del sistema nervioso simpático;
mientras que en condiciones de reposo es el sis-
tema nervioso parasimpático quien envía las se-
ñales. Un león percibe la cercanía amenazadora
de otro león que podría, poner en peligro la vida
de sus crías. Entre las siguientes, la actividad que
se verá aumentada será la de el sistema nervio-
so
parasimpático, las glándulas salivales, los ojos, los oídos y el corazón
parasimpático, las glándulas renales, el hí- gado, la lengua y el colon
simpático, los ojos, los oídos, la nariz y el corazón
simpático, los pulmones, los oídos, la apén-
dice y la lengua
El siguiente esquema muestra las relaciones evoluti-
vas de un grupo de organismos.
A partir de este esquema se podría proponer que las especies
X, R, S y T comparten un ancestro común con la especie Y
R, S y T surgieron en el mismo momento evolutivo
W y Y no tienen ningún ancestro común
W y Y son más antiguas que la especie A
En evolución se dice que dos estructuras son homólogas cuando tienen un origen evolutivo
común pero no necesariamente una función común. Así mismo, dos estructuras son análogas cuando
tienen una función y aspecto superficial semejantes, aunque sus antecedentes sea completamente
diferentes. En el árbol filogenético presentado las especies W, X y R presentan alas. De acuerdo con la
información presentada se podría considerar que con mayor probabilidad esta característica es una
homología, siempre y cuando ninguno de los ancestros comunes a estas tres especies presente alas
analogía, siempre y cuando ni la especie A, ni la Z presenten alas
homología, siempre y cuando la especie T presente alas
analogía, siempre y cuando las alas hayan surgido simultáneamente en las especies W, X y R
Las raíces deben emplear grandes cantidades de energía en forma de ATP para absorber mu-
chos de los nutrientes del suelo. Esta energía es obtenida a partir del alimento que ellas mismas sinte-
tizan. La secuencia que mejor explica todo el proceso es
Los anticuerpos son producidos por los organismos para defenderse, uniéndose específicamente
a sustancias consideradas extrañas, conocidas como antígenos. Aunque las plantas no producen
anticuerpos, los sistemas inmunes de los animales pueden usarse en investigaciones botánicas. Existe,
por ejemplo, una sustancia vegetal llamada fitocromo, que no puede ser observada directamente en los
tejidos vegetales. Un método utilizado para determinar la concentración de fitocromos ha consistido en
utilizar anticuerpos de conejo. De los siguientes procedimientos aquel que muestra el orden correcto
para lograr la determinación es
extraer sangre del conejo -> Separar los anticuerpos para el fitocromo -> Mezclar la sangre con
el fitocromo ->Adicionarle a la sangre colorante para anticuerpos -> inyectar anticuerpos a la
planta -> Observar los tejidos de la planta
extraer orina del conejo-> Separar los anticuerpos para el fitocromo -> Adicionar colorante para
anticuerpos -> inyectar anticuerpos a la planta -> observar los tejidos de la planta
inyectar fitocromo al conejo -> Separar los anticuerpos para el fitocromo -> Adicionar colorantes
para anticuerpos -> Inyectar anticuerpos a la planta -> Observar los tejidos de la planta
inyectar colorante para anticuerpos al conejo -> Inyectar fitocromos al conejo -> Extraer orina
del conejo -> Separar todos los anticuerpos de la sangre -> Inyectar anticuerpos a la planta ->
Observar los tejidos de la planta
La tabla muestra las características de las células de tres organismos diferentes :
De acuerdo con estas características dichos organismos pertenecen en su orden a los reinos
protista, vegetal y monera
monera, animal y hongos
protista, hongos y animal
monera, vegetal y hongos
Las proteínas, el ADN y el ARN están formados por unidades más pequeñas. El ADN y el ARN se
encuentran formados por bases nitrogenadas y las proteínas por aminoácidos. La producción de estas
tres sustancias se encuentra relacionada entre sí, de tal forma que para la producción de proteínas es
necesaria la presencia previa de ADN y/o ARN. El siguiente cuadro indica con signo (-) las sustancias
que se les suprimen a cuatro cultivos de células
Al analizar los resultados después de un tiempo se espera que probablemente
ocurra producción de proteína en los cultivos 3 y 4 y de ARN en 2 y 4
se produzcan ADN y proteínas en 2 y 4 pero ARN sólo en el cultivo 4
en el cultivo 3 se produzca proteína, ADN y ARN
se produzca ARN en 2 y 4 y proteína únicamente en 4
La penicilina es uno de los antibióticos más ampliamente utilizados. Su acción específica consis-
te en evitar la formación de la red de peptidoglucano, un compuesto químico esencial en la estructura de
las paredes celulares de muchos organismos. La razón más probable por la cual la penicilina no afecta
las células de los mamíferos es por que éstas
son impermeables a la penicilina
no poseen pared celular
poseen paredes celulares muy gruesas
presentan baja cantidad de peptidoglucano en su pared
La figura muestra los primeros estadios del desarrollo de un cigoto de mamífero. Si en el estadio de dos
células sucede un accidente y las dos células se separan y continúan su desarrollo en forma indepen-
diente, lo más probable es que se produzca
un organismo sano y otro de diferente sexo que no llegaría a término
dos organismos sanos del mismo sexo
dos organismos sanos del mismo o diferente sexo
un organismos pero con alguna malformación
Las proteínas son sintetizadas en los ribosomas a partir de la información codificada en el ARN
mensajero. Suplida la necesidad, el ARN mensajero es destruido. La gráfica que mejor ilustra este
proceso es
De las siguientes opciones aquella que describe mejor lo sucedido entre los puntos A y B en las anterio-
res gráficas en
a medida que el tiempo aumenta, el tamaño de la población disminuye
el tamaño de la población es independiente del tiempo
el tiempo afecta negativamente el aumento del tamaño poblacional
el tamaño poblacional está aumentando con el tiempo
Los procesos, a punto de ocurrir, ilustrados por la figura, corresponden a la
polinización
hibridación
fecundación
copulación
El movimiento de los músculos se realiza gracias a la contracción y estiramiento de las
fibras que componen el tejido. La gráfica muestra como es el movimiento de éstas fibras
frente a la presencia y ausencia de calcio y de energía (en forma de ATP) tal como ocurre
en el organismo. De esta gráfica podemos afirmar que en el músculo
la contracción de las fibras no necesita de calcio
no hay movimiento de las fibras en ausencia de ATP
para la contracción y relajamiento de las fibras se necesita calcio
la relajación de las fibras no requiere de energía
Grado
11-01
11-02
11-03
11-04
Jornada
Mañana
Tarde
