NEW
Font size
WorksheetsOLIMPIADAS DE SOCIALES 3° Y 4° GRADO
Total questions: 14
Worksheet time: 42mins
REALICE LA SIGUIENTE LECTURA: LA COMUNIDAD
Una comunidad es un grupo de personas que comparten reglas, valores y tradiciones comunes. Todos los seres humanos nos relacionamos en una comunidad para desarrollarnos adecuadamente. Todos pertenecemos a una comunidad: la familia, el colegio, el barrio, la iglesia o los equipos deportivos, son ejemplos de comunidades, que funcionan entre sí para buscar por diferentes medios la consecución de un bien común.
Los barrios son espacios en los que:
El único ciudadano es el alcalde.
Conviven personas de cualquier estrato o condición social.
Solo se encuentran caminos, calles, casas, puentes, árboles, entre otras.
Existen establecimientos de comercio e industria pesada.
Lo que comparten todas las personas de una comunidad son:
Los espacios públicos o comunes y en ellos también existen zonas recreativas e inclusivas.
Espacios privados y se limitan a recibir a ciertas personas.
Las reglas, valores y tradiciones comunes
Espacios pequeños y se encuentran en mal estado.
Las imágenes A y B muestran a dos comunidades diferentes.
De acuerdo con las imágenes es correcto afirmar que:
A. La imagen A muestra una comunidad urbana; la B a una comunidad rural, puesto que en la A se muestran hospitales y doctores y en la B no.
La imagen A muestra una población que habita en una ciudad y se dedica en su mayoría al comercio, la industria y los servicios; la B muestra a una población que habita en el campo y se dedica a la agricultura y la ganadería.
La imagen A muestra a una comunidad urbana; la imagen B a una rural, puesto que la A es una población urbana, y la B, una que habita en un municipio.
No es posible diferenciarlas, ya que, en ambas, se eligen alcaldes y un concejo municipal.
Una comunidad rural y una comunidad urbana tienen en común que:
En ambas, las autoridades municipales son el presidente, los jueces y el concejo municipal que se encargan de crear y cumplir las leyes.
En ambas existen universidades, industrias y centros comerciales donde los habitantes van a estudiar, trabajar y recrearse.
En ambas, rigen las autoridades creando normas y haciéndolas cumplir, para proveer servicios a la población como educación y salud.
En ambas existen edificios, carreteras y personas que se dedican a trabajar en la agricultura y la industria
El manual de convivencia de un colegio contiene:
Los castigos que deben ser aplicados a los estudiantes que presentan mal comportamiento.
Las normas de convivencia que toda la comunidad escolar debe acatar para relacionarse en armonía.
Las ordenanzas de los alcaldes sobre la manera en que se debe enseñar en los colegios.
Las normas de convivencia que únicamente deben ser cumplidas por los profesores.
Cuando alguien en el municipio es elegido por cuatro años para ser su máxima autoridad, administrar recursos y hacer cumplir las normas, recibe el título de:
Juez municipal. ´
Concejo municipal.
Alcalde
Policía
Colombia es un país tropical ubicado en la esquina noroccidental de América del Sur. Por su posición geográfica cuenta con dos cuerpos de agua salada como los con el océano Pacífico por el occidente y el mar Caribe en el norte. Por otro lado, nuestro país comparte fronteras con naciones como Venezuela, Ecuador, Brasil, Panamá y Perú, con quienes se comparten paisajes y ríos, además de la existencia de fuertes relaciones comerciales de alimentos y productos tecnológicos.
7. De acuerdo con lo anterior, Colombia se ubica en
Centroamérica
Norteamérica
Europa
Suramérica
El océano _____________ y el mar ____________ son los cuerpos de agua salada que rodean a Colombia.
Atlántico – Negro
Atlántico– Caribe
Caribe – Pacífico
Pacífico – Caribe
¿Cuál de los siguientes países no comparte fronteras con Colombia?
Venezuela
Brasil
Chile
Ecuador
Según el texto, Colombia comparte fronteras con ______ países
3
4
5
2
La Constitución política de Colombia establece que la educación en los territorios indígenas sea bilingüe. ¿Cuál es la razón de este mandato?
Que en las escuelas indígenas no hay profesores que hablen castellano.
Que todos los colombianos deben aprender lenguas indígenas.
Que las lenguas indígenas son tan importantes como el castellano.
Que todos los colombianos prefieren hablar castellano.
REALICE LA SIGUIENTE LECTURA Y RESPONDA LAS PREGUNTAS A CONTINUACIÓN
Colombia es uno de los países más biodiversos del mundo. El 53 por ciento de su territorio continental está cubierto por bosques naturales y 311 tipos de ecosistemas. Además, es considerado el primero del mundo en diversidad de aves y orquídeas y el segundo en variedad de plantas, anfibios, peces dulces-acuícolas y mariposas. En total en el país hay 54.871 especies clasificadas. Si bien hoy se conoce gran parte de las especies que componen la flora y la fauna colombiana, expertos en el tema consideran que todavía hay mucho por descubrir y clasificar: Cada año el Fondo Mundial para la Naturaleza a conocer el descubrimiento de al menos 200 especies nuevas, no sería descabellado pensar que en las selvas del Pacífico o en los manglares del Caribe pudiéramos descubrir nuevos organismos. Descubrir las especies desconocidas, tanto animales como vegetales, no sólo ampliaría el conocimiento sobre la verdadera dimensión de la biodiversidad colombiana, sino que podría tener usos prácticos. Muchas de ellas podrían ser la base de una economía sostenible que respete el medio ambiente. Viaje a lo desconocido
Adaptado de: Revista semana 07 de noviembre de 2015
Colombia es considerada como el país con mayor diversidad de
Anfibios y Peces.
Aves y Orquídeas.
Mariposas y Orquídeas.
Plantas e Insectos
¿Cuál es el número aproximado de nuevas especies, que da a conocer el Fondo Mundial para la Naturaleza anualmente?
54.871
311
200
53
Podemos inferir que el título del artículo se llama Viaje a lo desconocido por qué
A. Trata sobre la falta de estudios acerca de los ecosistemas que existen en el país.
Trata sobre las especies animales y vegetales de las selvas del pacífico.
Trata sobre las especies animales y vegetales que faltan por descubrir en el país.
Trata sobre las riquezas que no hay en el país.
