Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH Analisis Struktur dan Isi Teks Prosedur

Total questions: 10

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan deret data struktur teks prosedur berikut!

(1) Langkah-langkah

(2) Pemanduan

(3) Penegasan Ulang (penutup)

(4) Tujuan

(5) Orientasi


Struktur teks prosedur yang benar secara berurutan adalah …

a)

(1)-(4)-(3)

b)

(1)-(3)-(4)

c)

(4)-(2)-(3)

d)

(4)-(1)-(3)

e)

(5)-(1)-(3)

2.

Perhatikan kutipan teks prosedur berikut!

1) Dalam wadah berukuran sedang, masukkan lem povinal dan baking powder. Aduk rata.

2) Tuang air sedikit demi sedikit ke adonan hingga mencapai tekstur yang diinginkan.

3) Tambah pewarna makanan dan ratakan. Jika tekstur kurang cair, tambahkan air lagi.

4) Diamkan adonan slime dalam wadah tertutup selama 30 menit.


Kutipan tersebut merupakan bagian struktur…

a)

pembukaan

b)

tujuan

c)

alat dan bahan

d)

langkah-langkah

e)

penutup

3.

Perhatikan teks prosedur yang diacak berikut!

1) Lakukan pembayaran sesuai nominal dan dapatkan 20 digit token voucher listrik.

2) Jika 20 digit stroom prabayar sudah dimasukkan dengan benar, LCD meter akan menunjukkan “BENAR”

3) Tunjukkan ID atau nomor seri meter prabayar kepada petugas penjualan stroom.

4) Jika melakukan kesalahan dalam menekan tombol keypad, Anda dapat menghapus dengan menggunakan tombol backspace key.

5) LCD meter akan menampilkan jumlah kredit yang telah dimasukkan

6) Masukkan 20 digit stroom prabayar yang sudah diperoleh ke dalam papan meter prabayar dengan menggunakan papan tombol meter diakhiri tanda enter key.

(sumber: buku manual “Listrik Pintar”)

Urutan yang tepat dari teks prosedur yang diacak tersebut adalah....

a)

1), 2), 3), 4), 5), 6)

b)

3), 1), 6), 4), 2), 5)

c)

1), 3), 6), 2), 4), 5)

d)

3), 1), 4), 2), 6), 5))

e)

3), 6), 4), 2), 5), 1

4.

Cermati langkah-langkah pembuatan keripik pisang berikut!

(1) Perendaman.

(2) Pemilihan bahan.

(3) Pengupasan.

(4) Penggorengan.

(5) Perajangan/ Pemotongan.


Urutan langkah yang tepat adalah ….

a)

(1), (2), (3), (5), (4)

b)

(2), (1), (3), (4), (5)

c)

(2), (3), (5), (1), (4)

d)

(5), (1), (2), (3), (4)

e)

(2), (3), (1), (4), (5)

5.

Petunjuk Penggantian Oli Mesin Sepeda Motor

(1) Keluarkan semua oli yang ada di dalam mesin dan seterusnya.

(2) Matikan mesin lalu lepaskan tutup lubang pengisian dan baut pembuang oli.

(3) silah bak mesin dengan oli mesin yang dianjurkan.

Agar menjadi bahasa petunjuk yang baik, urutan yang benar adalah …

a)

(1)-(2)-(3)

b)

(1)-(3)-(2)

c)

(3)-(2)-(1)

d)

(3)-(1)-(2)

e)

(2)-(1)-(3)

6.

Cermatilah teks berikut!

Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak trusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.

Isi kutipan teks tersebut adalah ….

a)

cara memanen buah pisang

b)

cara memanfaatkan buah pisang

c)

tanda-tanda buah pisang siap panen

d)

buah pisang sebagai bahan keripik pisang

e)

manfaat buah pisang selain sebagai buah meja

7.

Bacalah teks prosedur berikut!

1) Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air mendidih.

2) Selama penyiraman dengan air mendidih daun

diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan yang merata.

3) Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat.

4) Air panas juga membantu proses penguapan, sehingga

mengurangi aroma daun cincau.


Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan tentang ….

a)

pemilihan bahan pembuatan cincau

b)

bahan-bahan pembuatan cincau

c)

salah satu langkah pembuatan cincau

d)

perlengkapan untuk pembuatan cincau

e)

manfaat ekonomis pembuatan cincau

8.

Cermatilah teks berikut!

Tanaman selada sebenarnya tahan dalam keadaan segar selama beberapa waktu. Dengan catatan, pada saat menyimpan sebaiknya di tempat yang dingin. Caranya tempat itu ditaburi butiran atau remukan es.


Pernyataan di atas adalah tahap kegiatan yang disebut ….

a)

pembersihan

b)

pengelompokkan

c)

pengemasan

d)

penyimpanan

e)

pemasaran

9.

Cara Membuat Es Buah Segar Parktis

(1) Buah dipotong atau dibentuk menurut selera.

(2) Campurkan semua bahan kecuali air soda, simpan dalam kulkas agar lebih segar.

(3) Tambahkan air soda sebelum disajikan.

(4) Beri juga potongan es batu.

(5) Tuangkan dalam mangkuk atau gelas saji.

(6) Sajikan segera sebelum es batu mencair.


Hal yang kurang jelas dalam teks prosedur tersebut adalah …

a)

penggunaan bahan yang kurang jelas

b)

urutan langkah yang tidak sesuai

c)

langkah yang kurang tepat

d)

tujuan yang kurang tepat

e)

tujuan terlalu dangkal

10.

Perhatikan teks prosedur berikut ini!

Cara menggunakan sabun cuci deterjen bubuk

(1) Larutkan 1 sendok takar deterjen bubuk ke dalam 10 liter air.

(2) Rendam cucian dalam larutan deterjen selama 30 menit.

(3) Kucek cucian seperlunya dalam larutan deterjen.

(4) Bilas atau kocok cucian sampai bersih.


Maksud yang sesuai dengan petunjuk prosedur tersebut adalah ...

a)

Cucian direndam lebih dahulu dengan air 10 liter, lalu dibilas sampai bersih.

b)

Cucian yang telah direndam 30 menit diberi deterjen 1 sendok, lalu dibilas.

c)

Deterjen yang sudah dilarutkan digunakan untuk merendam cucian selama 30 menit, dikucek seperlunya, lalu dibilas sampai bersih.

d)

Cucian dikucek di tempat lain dengan air bersih, lalu dimasukkan ke dalam larutan deterjen.

e)

Bilaslah cucian dengan air rendaman lalu dikucek sampai bersih.