wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mejorando mis parciales

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Una acción que me permitirá cumplir mis objetivos para este semestre es:

a)

Entregar los trabajos a última hora

b)

Asistir a clase en los horarios asignados

c)

No asistir a clase y preguntar a mis compañeros

2.

¿Cuál de estas actividades me permite cumplir con la entrega de mis trabajos?

a)

Revisar el calendario del Aula Virtual

b)

Tener los trabajos en mi memoria

c)

Decirle a un familiar mis actividades

3.

No entendí lo que el profesor explicó en clase ¿Qué debo hacer?

a)

Preguntarle a un amigo/a

b)

Asistir a tutoría

c)

Levantar la mano y preguntar

4.

¿Cúantos días a la semana debo repasar para superar este parcial?

a)

5-7 días

b)

1-2 días

c)

3-4 días

5.

Puedo motivarme y entrenarme para salir de esta evaluación de la siguiente forma:

a)

Pensando en los temas que me van a evaluar

b)

Recordando las clases vistas

c)

Realizando simulacro de posibles preguntas o casos

6.

¿Cuáles de estos grupos conocen el camino de salida a algunas de mis dudas?

a)

Youtubers con videos del tema

b)

Familia con la misma profesión

c)

Compañeros de la misma clase

7.

¿Cuál es la mejor forma de autoevaluarme para saber qué aprendí?

a)

Repaso general donde lea los apuntes que tomé en clase

b)

Contarle a un familiar los temas que estudié

c)

Acudir a mi memoria y hacer una lista de chequeo con los temas que recuerdo

8.

¿qué debo hacer si me surge una pregunta de última hora?

a)

Acudir con tiempo a quien pueda orientarme

b)

Preguntar a un amigo antes de iniciar el parcial

c)

Revisar de nuevo mi cuaderno

9.

Para demostrar buena ACTITUD debes:

a)

Saber que no tienes todo el conocimiento que necesitas para salir de aquí

b)

Pensar en que obtendrás un buen resultado, pero sentirte ansioso por temor a perder

c)

Sentirte seguro y convencido de tu plan de estudio que te ha hecho llegar aquí

10.

¿con cuál de estas opciones te sientes más cómodo para regular tus emociones, sentimientos y pensamientos?

a)

Utilizar el control de la respiración

b)

Realizar auto-instrucciones

c)

Realizar actividades que no estén asociadas al tema de estudio

11.

Antes de que entre el profe al salón ¿Repasamos por última vez?

a)

¡NO! Ni de riesgos

b)

¡Siiii! Miremos rápido

c)

Miremos sólo un poquito

12.

Pensando en lo que he hecho puedo reconocer que estudié desde hace unas semanas, resolví mis dudas y soy consciente de que me he esforzado. ¿Será que me hace falta algo?

a)

Tomarme un tinto para estar activo

b)

Tener los materiales necesarios para presentar el parcial

c)

Mantenerme despierto para no olvidar lo que estudié

13.

¡Me entregaron el parcial!

a)

Lo leeré muy rápido para saber los temas que preguntan

b)

Lo leeré despacio mientras trato de recordar la respuesta

c)

Lo leeré despacio e iré avanzando punto a punto

14.

¡Oh, no! ¡Me he quedado en blanco!

Debo volver al parcial antes de que pierda mucho tiempo.


¿Qué puedo a hacer?

a)

Pensar: ¨no sé nada y voy a perder¨

b)

Regular mis emociones y pensamientos

c)

Voy a tratar de ver las hojas de mis compañeros

15.

Parece que he finalizado el parcial, pero necesito estar seguro de que haya contestado todo antes de que se agote el tiempo de entrega.


Por ello voy a...

a)

Revisar lo que escribí y analizar la coherencia

b)

Contestar y entregar rápido para ser el primero

c)

Entregar de últimas por si se me ocurre escribir algo más