wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah ….

a)

Media hiburan

b)

Sumber informasi

c)

Media sosial

d)

Media memengaruhi

2.

Gamabar di atas pada teks laporan merupakan bagian....

a)

Tujuan

b)

Alat dan Bahan

c)

Prosedur

d)

Hasil

3.

Teks laporan percobaan dibuat oleh....

a)

Peneliti

b)

Pelukis

c)

Seniman

d)

Pedagang

4.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

Buatlah ruangan benar-benar gelap. Tutup semua tirai dan lubang yang memungkinkan cahaya masuk agar ruangan terhindar dari cahaya terang. Sorotkan cahaya senter ke dalam ember. Perhatikan pelangi yang muncul dari sudut kaca. Sesuaikan sudut kaca semaumu!

Kata bercetak tebal pada kalimat-kalimat tersebut merupakan ciri kebahasaan teks laporan percobaan berupa ...

a)

A. kata kerja perintah

b)

B. konjungsi

c)

C. kata bilangan

d)

D. kata/istilah teknis

5.

Manakah berikut ini yang termasuk kalimat perintah dalam langkah kegiatan teks laporan percobaan….

a)

amatilah perubahan warna

b)

bahan yang harus disiapkan

c)

proses pengujian kandungan protein

d)

menyiapkan bahan dan alat

6.

Berikut ini adalah contoh kata penghubung yang menyatakan urutan ….

a)

campurkan

b)

kemudian

c)

tetapi

d)

dan

7.

Mengetahui Kandungan Vitamin dalam Buah Jeruk. Kalimat tersebut merupakan contoh teks ….

a)

teks pidato

b)

teks laporan percobaan

c)

teks deskripsi

d)

teks observasi

8.

Sebelum percobaan kita mulai, kita persiapkan dahulu alat dan bahannya. Alat yang harus kita siapkan, antara lain 3 toples, 1 sendok teh, spidol warna hitam, 3 lembar kertas, dan lem. Adapun bahan yang harus kita siapkan, di antaranya air bersih, deterjen, dan ikan mujair 3 ekor.


Dilihat dari struktur isinya, kutipan di atas memaparkan tentang….

a)

langkah-langkah percobaan

b)

simpulan hasil percobaan

c)

tujuan percobaan

d)

bahan dan alat kegiatan percobaan

9.

Sebelum pembicara mengatakan isi pidato, pembicara membuka pidato dengan ucapan puji syukur, terima kasih, atau informasi yang akan mengantarkan ke isi pidato.

Kalimat tersebut termasuk ….

a)

kalimat sapaan

b)

pembuka pidato

c)

isi pidato

d)

salam penutup

10.

Sapaan pidato yang tepat untuk konteks di atas adalah …

a)

Para Bapak dan Ibu guru, karyawan, para siswa, dan para Kartini muda harapan bangsa dan Negara …

b)

Para Bapak-Bapak dan Ibu-Ibu guru, karyawan, para siswa dan para Kartini-Kartini muda harapan bangsa dan Negara ….

c)

Para Bapak dan Ibu guru, karyawan, para siswa-siswi pelukis masa depan bangsa dan Negara….

d)

Para Bapak dan Ibu guru, karyawan, para siswa dan para Kartini-kartini muda haraan bangsa dan Negara ….

11.

Salam yang tepat untuk konteks pada pidato tersebut adalah …

a)

Assalamualaikum Wr.Wb. Selamat pagi dan salam sejahtera.

b)

Assalamualaikum Wr.Wb. Selamat siang dan salam sejahtera.

c)

Assalamualaikum Wr.Wb. Selamat malam dan salam sejahtera.

d)

Assalamualaikum Wr.Wb. Selamat sore dan salam sejahtera.

12.

Assalamu ‘alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,

Salam sejahtra untuk kita semua,

Hari ini, kita kembali merayakan Hari Pendidikan Nasional. Mari kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah Swt. Tuhan Yang Maha Pengasih dan Maha penyanyang, atas izin, rahmat dan karunia-Nya kita dapat kembali berkumpul merayakan semangat, capaian, dan cita-cita pendidikan dan kebudayaan bangsa.

Secara urut, teks pidato di atas memuat ….

a)

salam, sapaan, pembuka pidato

b)

sapaan, salam, pembuka pidato

c)

pembuka, sapaan, salam pidato

d)

salam, pembuka, sapaan pidato

13.

Salam pembuka, sapaan, pembuka pidato, isi pidato, penutup pidato, dan salam penutup termasuk ….

a)

ciri bahasa teks pidato

b)

struktur teks pidato

c)

bagian teks pidato

d)

identifikasi pidato

14.

Bacalah teks pidato persuasif berikut ini. Makna kata persuasif pada kalimat tersebut adalah ….

a)

memerintahkan

b)

menyuruh

c)

mengayomi

d)

mengajak

15.

Langkah-langkah:

1. Campurkan lem kertas, cairan pembersih lantai, deterjen bubuk, deterjen cair, dan air secukupnya di wadah slime, campuran ini disebut activator

2. Aduklah campuran tersebut

3. Tambahkan lem kertas di tempat campuran activator

4. Aduklah lagi sehingga bahan menggumpal

5. Masukkan ke dalam freezer 5-10 menit

6. Keluarkan setelah 5-10 menit

7. Aduklah lagi sampai kira-kira bisa dimainkan

8. Slime siap digunakan


Kata yang bercetak tebal merupakan salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan bagian....

a)

Menggunakan konjungsi

b)

Menggunakan kalimat kompleks

c)

Menggunakan kata bilangan

d)

Menggunakan kalimat perintah

16.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!

Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang telah kami lakukan. Kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada beberapa jenis makanan tradisional.

Pada teks laporan hasil percobaan, kutipan teks tersebut terdapat pada bagian . ...

a)

alat dan bahan

b)

tujuan

c)

kajian teori

d)

pembahasan

17.

Berikut ini yang termasuk kegiatan yang dapat digunakan sebagai bahan untuk menyusun sebuah teks laporan hasil percobaan adalah .. ..

a)

karya wisata

b)

uji kandungan karbohidrat

c)

belajar kelompok

d)

pentas seni

18.

Struktur teks laporan percobaan yang tepat terdapat pada ....

a)

Pernyataan Umum (Tujuan, dan Dasar Teori)

Aspek-aspek Laporan (Alat dan Bahan, Cara kerja, Data Pengamatan, Pembahasan, Jawaban Pertanyaan dan Simpulan)

b)

Pernyataan Umum (Tujuan, Dasar Teori, dan Alat dan Bahan)

Aspek-aspek Laporan (Cara kerja, Data Pengamatan, Pembahasan, Jawaban Pertanyaan dan Simpulan)

c)

Pernyataan Umum (Tujuan, Dasar Teori, Alat dan Bahan, dan Cara kerja)

Aspek-aspek Laporan (Data Pengamatan, Pembahasan, Jawaban Pertanyaan dan Simpulan)

d)

Pernyataan Umum (Tujuan, Dasar Teori, Alat dan Bahan, dan Cara kerja, Data Pengamatan,)

Aspek-aspek Laporan (Pembahasan, Jawaban Pertanyaan dan Simpulan)

19.

Penggunaan diagram/tabel pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan untuk .....

a)

mempersulit pembaca

b)

hiasan laporan

c)

tambahan laporan

d)

memudahkan pemahaman

20.

Pada tanaman pacar air yang ada atau tidak adanya akar tidak memengaruhi karena pada batang juga terdapat pembuluh xilem. Pembuluh xilem menyerap air dan mineral, lalu diedarkan ke seluruh bagian tumbuhan, maka daun dan pembuluh xilem pada tanaman tersebut akan akan berubah warna menjadi warna merah dan biru.


Paragraf di atas merupakan bagian struktur teks laporan hasil percobaan yaitu ...

a)

Hasil

b)

Prosedur/cara kerja

c)

Tujuan

d)

Simpulan

21.

Tentukan cara memersuasi penggalan pidato di bawah ini!


“Terakhir, kepada seluruh rakyat Indonesia, saya minta untuk tetap tenang, tidak panik, dan tetap produktif dengan meningkatkan kewaspadaan agar penyebaran Covid-19 ini bisa kita hambat dan kita setop. Dengan kondisi ini, saatnya kita kerja dari rumah, belajar dari rumah, ibadah di rumah. Inilah saatnya bekerja bersama-sama, saling tolong menolong, dan bersatu padu, gotong royong, kita ingin ini menjadi sebuah gerakan masyarakat agar masalah Covid-19 ini bisa tertangani dengan maksimal.” - Presiden Joko Widodo (Pidato Penangan Virus Corona)

a)

Etika

b)

Emosi

c)

Logika

d)

Budi Pekerti

22.

Tentukan cara memersuasi penggalan pidato di bawah ini!


“Saudara tahu bahwa dunia kita saat ini berada dalam kecemasan dan kesulitan yang dahsyat, sebagai akibat dari penyebaran pandemi Covid-19 yang sangat cepat. Ratusan ribu orang terinfeksi dan ribuan orang meregang nyawa. Kehidupan normal tidak berjalan mulus setelah terputus hubungan di seluruh dunia. Dalam kondisi yang genting ini, kita sebagai negara, bangsa, individu, institusi dan badan, masing-masing dari kita, harus memikul tanggung jawab untuk memainkan peran dalam memerangi wabah ini, mengendalikannya, dan melindungi umat manusia dari bahaya.” - Pemimpin Tertinggi al-Azhar, Mesir, Syekh Ahmad al-Tayyeb.

a)

Etika

b)

Emosi

c)

Logika

d)

Budi Pekerti

23.

"(1) Sadarlah, bahwa lingkungan kita ini merupakan sebuah sistem yang saling terkait antara yang satu dengan yang lainnya. (2) Jika salah satu bagiannya kita rusak maka bagian yang lain akan ikut merasakan akibatnya. (3)Maka dari pada itu, sudahilah kegiatan merusak hutan, penebangan liar dan pembabatan hutan yang hanya mementingkan aspek bisnis semata tanpa mempedulikan terhadap kelestarian lingkungan disekitarnya. (4) Marilah kita menjaga lingkungan kita untuk anak cucu kita!"


Kalimat persuasif penggalan pidato di atas adalah...

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

24.

"Sadarlah, bahwa lingkungan kita ini merupakan sebuah sistem yang saling terkait antara yang satu dengan yang lainnya. Jika salah satu bagiannya kita rusak maka bagian yang lain akan ikut merasakan akibatnya. Maka dari pada itu, sudahilah kegiatan merusak hutan, penebangan liar dan pembabatan hutan yang hanya mementingkan aspek bisnis semata tanpa mempedulikan terhadap kelestarian lingkungan disekitarnya. Marilah kita menjaga lingkungan kita untuk anak cucu kita!"


Tujuan pidato di atas adalah ...

a)

Memberikan pemahaman pendengar mengenai lingkungan.

b)

Memberikan informasi pendengar tentang lingkungan.

c)

Memberikan hiburan kepada pendengar dengan tema lingkungan.

d)

Mengajak pendengar untuk menjaga kebersihan dan keutuhan sekolah.

25.

Untuk masyarakat semuanya, .... maskermu. Maskermu melindungimu dan melindungi sekitarmu.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...

a)

Gunakan

b)

Memakai

c)

Simpanlah

d)

Buanglah