wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Tengah Semester Biologi

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Objek kajian biologi dari yang paling luas hingga ke yang paling sempit ialah….

a)

Sistem organ – organ – jaringan – individu

b)

Sistem organ – organ – individu – jaringan

c)

Populasi – individu – organ – sistem organ – jaringan

d)

Populasi – individu – sistem organ – organ – jaringan

e)

Ekosistem – populasi – individu – organ – sistem organ

2.

Pada tingkatan organisasi biologi tertentu, para ahli mampu melihat sekumpulan sel yang memiliki bentuk dan fungsi yang sama sehingga dapat mempelajari fungsi, pembentukan dan perkembangan, komponen, dan kultur jaringan. Tingkatan biologi yang dimaksud adalah….

a)

Sel

b)

Jaringan

c)

Organ

d)

Sistem Organ

e)

Individu

3.

Pada gambar diatas menunjukan bakteri dengan ciri uniseluler,berflagel, dan berfilia. Jika dilihat pada gambar, bakteri tersebut masuk ke dalam tingkatan biologi . . . .

a)

Sel

b)

Individu

c)

Populasi

d)

Jaringan

e)

Komunitas

4.

Seorang siswa sedang melakukan penelitian tentang proses perkembangan dan pertumbuhan kupu – kupu. Penelitian ini termasuk dalam kajian cabang Biologi….

a)

Ekologi

b)

Parasitologi

c)

Bioteknologi

d)

Entomologi

e)

Ornitologi

5.

Perhatikan cabang-cabang biologi berikut.

1. Mikrologi

2. Bioteknologi

3. Genetika

4. Fisiologi

5. Biokimia


Suatu pabrik susu asam (yoghurt) akan dibangun. Cabang ilmu biologi yang dapat diterapkan dalam operasi pabrik tersebut ditunjukan oleh angka . . . .

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 4

c)

2, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 4

e)

1, 2, dan 5

6.

Berikut ini yang merupakan bidang kajian pada cabang Fisiologi, yaitu ….

a)

Tanaman paku tanduk rusa yang menempel pada pohon

b)

Bakteri salmonella yang berbahaya pada usus manusia

c)

Kelahiran bayi yang mengalami mutase pada kromosom

d)

Hormone serotonin mampu meningkatkan rasa bahagia

e)

Daun teratai berfungsi untuk membantu proses penguapan

7.

Nisa sedang melakukan percobaan terhadap pertumbuhan tanaman cabai yang diberikan kandungan esktrak daun pisang dengan kosentrasi 25%, 50%, dan 75% dengan media tanam yang sama. Dari hasil percobaan yang telah dilakukan Nisa menunjukan pertumbuhan pada tinggi tanaman cabai dan jumlah daun lebih cepat pada konsentrasi 25%. Pada pernyataan tersebut yang menunjukan variabel terikat adalah . . . .

a)

Tinggi dan jumlah daun

b)

Ekstrak daun pisang

c)

Konsentrasi 25%

d)

Tanaman Cabai

e)

Media tanam

8.

Dalam melakukan suatu penelitian, setelah dilakukan identifikasi dan penentuan masalah yang akan diteliti langkah selanjutnya adalah membuat dugaan sementara mengenai suatu hal atau permasalahan yang akan dibuktikan kebenarannya melalui data – data hasil penelitian. Langkah metode ilmiah ini disebut….

a)

Mengidentifikasi masalah

b)

Membuat hipotesis

c)

Merancang percobaan

d)

Mengolah data pengamatan

e)

Membuat kesimpulan

9.

Gambar diatas merupakan simbil yang sering terdapat di labolatorium biologi. Jawaban yang tepat yang terkait dengan symbol tersebut adalah . . . .

a)

Material yang bersifat toksik

b)

Material yang menginfeksi

c)

Material mudah meledak

d)

Material bahan radioaktif

e)

Material bersifat berbahaya

10.

Saat menggunakan bahan kimia yang bersifat korosif, tangan harus menggunakan alat keselamatan kerja di laboratorium, yaitu….

a)

Kain lap tahan panas

b)

Kacamata pelindung

c)

Sarung tangan lateks

d)

Jas laboratorium

e)

Masker

11.

Qurro sedang melakukan pecobaan di labolatorium mengunakan larutan HCl, tidak terduga tangan Qurro terkena larutan tersebut, tindakan pertolongan pertama yang harus dilakukan, kecuali ….

a)

Usahakan tidak panik, tetap tenang

b)

Cari tahu penyebabnya dan posisinya

c)

Terburu-buru memindahkan korban

d)

Mengalirkan air pada tangan korban

e)

Lakukan secara cekatan pada luka

12.

Semua makhluk hidup dalam satu spesies/ jenis yang memiliki dasar penyusunan gen yang sama tetapi susunan yang berbeda – beda bergantung pada induknya akan menyebabkan timbulnya ….

a)

Keanekaragaman flora

b)

Keanekaragaman fauna

c)

Keanekaragaman tingkat gen

d)

Keanekaragaman tingkat spesies

e)

Keanekaragaman tingkat ekosistem

13.

Gambar diatas menunjukan Keanekaragaman hayati pada tingkat ….

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Spesies

e)

Wilayah

14.

Usaha yang dilakukan untuk menjaga kelestarian hewan, tumbuhan dan ekosistem agar produktivitasnya dapat berkelanjutan dapat dilakukan pelestarian secara in-situ dan ex-situ. Salah satu contoh dari pelestarian ex–situ adalah….

a)

Taman Buah Mekarsari

b)

Taman Nasional Gunung Merapi

c)

Tanam Nasional Komodo

d)

Taman Wisata Alam Batu Putih

e)

Hutan lindung Muara Angke

15.

Berikut ini merupakan jenis hewan dan tumbuhan yang dilindungi di Indonesia, kecuali….

a)

Pongo pigmaeus

b)

Varanus komodoensis

c)

Babyrousa babyrussa

d)

Hibiscus rosa-sinensis

e)

Rafflesia arnoldii

16.

Dibawah ini yang bukan menunjukan keanekaragaman ekositem adalah ….

a)

Sumber energi primer

b)

Jenis produsennya

c)

Tingkat produktifitas

d)

Komponen abiotic

e)

Komponen biotik

17.

Sumber daya hayati tumbuhan perlu dilestarikan karena tumbuhan mempunyai peran penting untuk hewan dan manusia, yaitu ….

a)

Penyediaan oksigen untuk pernapasan

b)

Mengurangi terik pada siang hari

c)

Mengurangi terjadinya banjir saat hujan

d)

Pemasok karbohidrat untuk sumber energi

e)

Memberikan keindahan dan rasa nyaman

18.

Hewan tersebut merupakan hewan yang hidup di wilayah….

a)

Peralihan

b)

Asia Selatan

c)

Australia

d)

Indonesia bagian barat

e)

Indonesia bagian timur

19.

Pembagian penyebaran fauna dihalangi oleh garis pemisah antara fauna bagian barat dan fauna bagian timur yang dinamakan garis Wallace. Garis Wallace memisahkan antara Pulau … dan Pulau….

a)

Jawa dan Bali

b)

Kalimantan dan Sumatera

c)

Jawa dan Kalimantan

d)

Nusa Tenggara dan Maluku

e)

Sulawesi dan Kalimantan

20.

Sulawesi merupakan daerah peralihan antara zona persebaran fauna . . . .

a)

Oriental dan Ethiopia

b)

Oriental dan Australia

c)

Australia dan Ethiopia

d)

Palearktik dan Nearktik

e)

Palearktik dan Neotropikal

21.

Andi sedang mengamati bentuk pial (jengger) yang berbeda – beda pada ayam antara lain berbentuk pial ros (mawar), pial walnut, pial tunggal, dan pial ercis. Perbedaan yang tampak pada pial ayam menunjukkan adanya keanekaragaman pada tingkat….

a)

Abiotik

b)

Biotik

c)

Gen

d)

Ekosistem

e)

Spesies

22.

Pengelompokan tumbuhan berikut yang menunjukkan pada keanekaragaman tingkat gen adalah….

a)

Jahe, kunyit, dan temulawak

b)

Kunyit, singkong, dan jahe

c)

Bunga mawar, bunga sepatu, dan bunga melati

d)

Kelapa hijau, kelapa gading, dan kelapa hibrid

e)

Melon hijau, semanga, dan mentimun

23.

Kelompok tumbuhan berikut yang menunjukkan keanekaragaman jenis adalah ….

a)

Padi atomita, padi rojolele, dan padi pelita

b)

Kacang panjang, kacang hijau, dan kacang kedelai

c)

Mawar merah, mawar putih, dan mawar kuning

d)

Kelapa hijau, kelapa gading, dan kelapa hibrid

e)

Mangga apel, manga indramayu, dan manga golek

24.

Penyebab utama Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi adalah . . . .

a)

Memiliki fauna yang mirip dengan Oriental dan Australia

b)

Memiliki curah hujan yang cukup tinggi

c)

Daerah yang dilalui oleh migrasi hewan – hewan

d)

Daerah yang telah terpisah dari daratan benua Asia

e)

Berada diantara dua benua dan dua samudera

25.

Faktor paling dominan yang dapat menyebabkan hilangnya atau menurunnya tingkat keanekaragaman hayati adalah….

a)

Eutrofikasi

b)

Adanya erosi tanah

c)

Adanya penumpukan sampah

d)

Terjadi kerusakan habitat

e)

Menurunnya kualitas abiotic

26.

Bebagai macam ekosistem yang ada dimuka bumi ini diantaranya ekosistem hujan tropis, padang rumput, dan ekositem laut. Hal tersebut disebabkan karena ….

a)

Letak geografi dan iklim

b)

Altitude dan latiitud

c)

Porositas dan drainase

d)

Jenis tumbuhan yang dominan

e)

Tingkat curah hujan

27.

Tumbuhan pada gambar diatas merupakan tumbuhan endemik di pulau ….

a)

Jawa

b)

Kalimantan

c)

Sulawesi

d)

Papua

e)

Sumatra

28.

Keragaman hayati yang membentuk ekosistem laut diantaranya tumbuhan lamun yang memiliki berbagai macam manfaat, kecuali . . . .

a)

Perlindungan berbagai jenis ikan

b)

Mengurangi abrasi pada pantai

c)

Menjadi sumber keanekaragaman

d)

Sebagai daerah resapan air

e)

Penyedia sumber makanan

29.

Berikut ini yang merupakan nama suku (famili) pada tinglatan taksonomi hewan adalah….

a)

Solanaceae

b)

Canidae

c)

Hepaticopsida

d)

Magnoliales

e)

Carnivora

30.

Tingkatan takson terendah yang menempatkan harimau dan orangutan pada satu kelompok adalah….

a)

Famili

b)

Ordo

c)

Kelas

d)

Filum

e)

Divisi

31.

Di dalam sistem klasifikasi filogenetik, Panthera tigris dan Panthera leo termasuk ke dalam satu kelompok takson terendah, yaitu….

a)

Filum

b)

Ordo

c)

Famili

d)

Genus

e)

Spesies

32.

Seorang ahli taksonomi menemukan organisme yang memiliki ciri – ciri organisme yaitu bersel satu (uniseluler), memiliki inti sel tetapi tidak memiliki membran inti sel, dan memperoleh makanan dari lingkungan. Berdasarkan ciri – ciri, organisme tersebut termasuk ke dalam….

a)

Kingdom Animalia

b)

Kingdom Plantae

c)

Kingdom Protista

d)

Kingdom Monera

e)

Kingdom Fungi

33.

Berikut ini beberapa karakteristik tumbuhan.

(1) Tumbuhan berbiji tertutup

(2) Tumbuhan terung-terungan

(3) Tumbuhan berkeping dua

(4) Tumbuhan kacang panjang

(5) Tumbuhan berspora

Kelompok tersebut yang merupakan takson terkecil adalah . . . .

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

34.

Perhatian ciri – ciri hewan dibawah ini!

(1) Tubuh ditutupi oleh bulu

(2) Memiliki tentakel

(3) Bagian tubuh berpori

(4) Tubuh ditutupi oleh rambut

(5) Tubuh bersisik dan berlendir

(6) Tubuh ditutupi oleh duri

Hewan tidak bertulang belakang ditunjukkan oleh ciri – ciri nomor….

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(3) dan (4)

d)

(1), (2) dan (3)

e)

(4), (5) dan (6)

35.

Persamaan ciri yang dimiliki kedua hewan di atas adalah….

a)

Memliki kloaka

b)

Memiliki 3 ruang jantung

c)

Kulit ditutupi bulu

d)

Berkembang biak secara vipar

e)

Homoioterm

36.

Apabila kita ingin mengidentifikasi kadal, urutan kunci determinasinya adalah….

a)

1a, 2b, 4b, 5a

b)

1b, 2b, 4b, 5b

c)

1a, 2b, 4b, 5b

d)

1b, 2b, 3b, 5b

e)

1a, 2a, 3a, 5a

37.

Identifikasi makhluk hidup merupakan suatu usaha untuk menemukan identitas makhluk hidup. Identifikasi dapat dilakukan dengan berbagai cara. Cara yang paling popular yaitu dengan membandingkan dengan gambar atau spesies.

Cara yang tepat untuk para ilmuwan mengasah kemampuan mengidentifikasi makhluk hidup adalah ….

a)

Pergi ke labolatorium dan mengamati mikroskop

b)

Pergi observasi ke museum keanekaragaman hayati

c)

Mengikuti lomba identifikasi specimen tumbuhan

d)

Menonton video dokumenter eksplorasi tumbuhan

e)

Pergi ke hutan untuk mengeksplorasi tumbuhan

38.

Salahsatu dasar dalam klasifikasi makhluk hidup adalah sejarah perkembangan evolusinya. Hal ini berarti . . . .

a)

Jika berbeda filumnya berarti semakin dekat kekerabatannya

b)

Semakin tinggi taksonnya, maka semakin dekat kekerabatannya

c)

Semakin spesiesnya berbeda, maka semakin dekat kekerabatannya

d)

Semakin tinggi taksonnya, maka semakin banyak persamaannya

e)

Semakin dekat kekerabatannya, semakin banyak persamaannya

39.

Pada gambar tersebut “Archossaurs” yang terdiri dari buaya, burung, dan dinosaurus merupakan kelompok ….

a)

Monofiletik

b)

Parafiletik

c)

Polifiletik

d)

Outgroup

e)

Dinofiletik

40.

Tujuan pemberian nama suatu organisme secara binomial nomenklatur adalah untuk . . . .

a)

Menyeragamkan nama seluruh jenis makhluk hidup

b)

Memudahkan penamaan suatu jenis makhluk hidup

c)

Memudahkan penulisan nama suatu jenis makhluk hidup

d)

Menentukan kesamaan pengertian suatu makhluk hidup

e)

Menyeragamkan jumlah kata suatu jenis makhluk hidup