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WorksheetsOLIMPIADAS CIENCIAS NATURALES GRADO SEGUNDO.
Total questions: 10
Worksheet time: 20mins
1. María realizó una tarea en la cual debía clasificar algunas partes del cuerpo en extremidades superiores e inferiores como se muestra a continuación. María debe corregir su tarea, ya que
El pie no es una extremidad superior.
La mano no es una extremidad superior.
El brazo no es una extremidad superior.
La pierna no es una extremidad inferior.
1. Uno de tus compañeros que juega futbol, tiene una caída y se lastima como lo muestra la imagen, para ayudar a que no le quede cicatriz le recomiendan usar una planta medicinal que sanará pronto y calmará su dolor. En la tabla se muestra características de diferentes plantas. Después de leerla, la planta que el niño debe utilizar seria.
GIRASOL: De esta planta podemos extraer aceite muy utilizado en cocina.
SABILA: Suaviza la piel, alivia heridas y quemaduras cicatrizando la piel.
ROSAS: Utilizadas para adornar y elabora ricos aromas para colonias.
MARGARITA: se utiliza para mejorar la tos y la gripe.
El instrumento que Juan necesita para medir en gramos la cantidad exacta de harina es
A. un embudo
B. una balanza
C. una cuchara
D. una lupa
La cantidad de azúcar que Juan necesita también se puede medir en
A. segundos
B. grados
C. metros
D. gramos
Un grupo de estudiantes clasificó algunos objetos del salón de artes en dos listas:
5. Si uno de los estudiantes encuentra una linterna, la debe colocar en la lista
A. 1, porque produce sonido.
B. 2, porque produce sonido.
C. 1, porque produce luz.
D. 2, porque produce luz.
6. Durante una salida al parque, la profesora muestra a sus estudiantes los seres vivos de la imagen. Luego les pide que identifiquen cuáles de ellos son plantas. Los estudiantes contestaron correctamente
A. 1 y 2 porque poseen las mismas partes.
B. 3 y 4 porque son de la misma especie.
C. 2 y 3 porque hacen fotosíntesis.
D. 1 y 4 porque se alimentan de la misma forma.
A. todos los animales se desplazan de la misma manera.
B. los animales no necesitan desplazarse porque producen su propio alimento.
C. todos los animales se desplazan de diferente forma y lo hacen para buscar su alimento.
D. los animales y las plantas se desplazan para buscar su alimento.
A. produce su propio alimento.
B. los animales le llevan el alimento.
C. no necesita alimentarse.
D. solo necesita luz para vivir.
A. como los cactus que pueden retener grandes cantidades de agua
B. con tallos y hojas en forma de aguja como los pinos
C. con hojas grandes selváticas para atrapar la luz del sol
D. totalmente dentro del agua o con hojas flotantes
A. El estado sólido
B. El estado líquido
C. El estado gaseoso
D. El estado de plasma
