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Metas de aprendizaje

Total questions: 8

Worksheet time: 4mins

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1.

Definir metas de aprendizaje implica:

a)

Reconocer las competencias y habilidades

b)

Los recursos y novedades

c)

Los saberes y materiales

d)

Las habilidades y saberes

2.

¿Qué debe comprender el niño para desarrollar la tarea?

a)

Darse cuenta y comprender aquello que se necesita aprender para resolver una tarea dada.

b)

Saber cumplir con su tarea, y luego debe identificar que es una meta.

c)

Revisar los cuadernillos y ver si hay tarea o no.

d)

Comprender la importancia de la tarea y su utilidad.

3.

¿Qué saberes tiene el estudiante respecto a la meta “Escribir una carta pública acerca del cuidado de la salud y difundirla”?

a)

Debe identificar los tipos de carta, estructura de una carta, idea del cuidado de la salud, los pasos de la producción de texto y planificación, textualización y revisión.

b)

Como lograr las tareas con el apoyo de sus padres y así cumplir con sus metas trazadas.

c)

Debe saber como hacer sus tareas, saber dosificar sus tiempos y espacios para poder lograr sus metas.

d)

Debe saber cumplir con sus obligaciones y saber como difundir la carta a la población.

4.

¿Qué recursos empleará para lograr la meta?

a)

Los recursos que están a su alcance y si estos le permitirán lograr la tarea, para que a partir de ello pueda plantear metas viables.

b)

Los recursos que les puede facilitar sus padres y con mucha ayuda del padre.

c)

Para lograr las metas los estudiantes deben emplear los recursos externos.

d)

Para lograr las metas los estudiantes deben emplear los recursos internos.

5.

En la competencia transversal: Gestiona su aprendizaje de manera autónoma, en cuál de sus capacidades encontramos el término “metas de aprendizaje”

a)

En la primera capacidad

b)

En la segunda capacidad

c)

En la tercera capacidad

d)

En todas las capacidades

6.

“Son los conceptos, procesos y habilidades que deseamos que nuestros estudiantes comprendan especialmente. Nos dicen por qué son importantes las actividades de aprendizaje y le dan sentido a los contenidos y las competencias”. Se refiere a:

a)

Propósito de aprendizaje

b)

Metas de aprendizaje

c)

Retos de aprendizaje

d)

Tareas de aprendizaje

7.

“Se caracteriza por reproducir los diversos desempeños en el uso sus conocimientos previos y la información a investigar para utilizarla eficazmente en situaciones reales”. Hablamos de:

a)

Tareas auténticas

b)

Situación significativa

c)

Retos y desafíos

d)

Situaciones reales

8.

Según la definición de meta, podríamos decir que: Escribir para expresar amor a nuestra familia, escribir utilizando las mayúsculas y el punto final y, revisar y mejorar las ideas que quieres comunicar, ¿son metas?

a)

Escribir un poema para compartirlo en familia. Entonces, esta debería ser la meta.

b)

No serían metas; sino criterios de evaluación, porque eso es lo que tenemos que mirar en la producción.

c)

Una meta es un resultado deseado.

d)

Son el referente específico para el juicio de valor sobre el nivel de desarrollo de las competencias.