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Études sociales 8

Total questions: 20

Worksheet time: 14mins

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1.

L'identité, c'est la perception qu’on a de soi-même et de ses qualités uniques ; ensemble de sentiments et de représentations qu’une personne a d’elle-même et qui est en partie déterminé par le groupe ou les groupes auxquels

elle appartient. Une personne peut avoir plusieurs identités, selon le nombre de groupes dont elle est membre.

a)

faux

b)

vrai

2.

La vision du monde est l’ensemble des valeurs et des croyances relatives à la vie et à l’univers que partage un groupe et qui est reflété dans ses lois et ses institutions. La vision du monde de votre groupe est le fondement de votre comportement, de votre ressenti et de votre perception de l’univers.

a)

vrai

b)

faux

3.

Se dit valeur, une référence morale, un principe de comportement ; une appréciation de ce qui est important dans la vie pour une personne ou un groupe.

a)

vrai

b)

faux

4.

La croyance, c'est le fait de...

a)

... croire, de considérer comme vrai.

b)

... ne pas croire à Dieu.

c)

... croire les autres même s'ils ont tort.

d)

ne pas croire au destin.

5.

La vision occidentale du monde est :

a)

l'ensemble des valeurs et des croyances relatives à la vie à l'univers des sociétés autochtones

b)

l'ensemble des valeurs et des croyances relatives à la vie et à l’univers qu’ont les sociétés issues de l’Europe occidentale.

c)

l'ensemble des valeurs et des croyances à la vie de l'empire musulman.

d)

l'ensemble des valeurs et des croyances de l'empire du Songhai.

6.

Dans la vision du monde des peuples autochtones du Canada...

a)

les aînés sont respectés pour leur sagesse

b)

Le gouvernement est exercé par consensus, avec l’accord du groupe et non par un seul chef.

c)

Toutes les formes de vie sont sacrées et d’importance égale

d)

Il est essentiel de veiller à l’équilibre de la Terre pour nous et pour les générations à venir.

e)

toutes ces réponses sont bonnes

7.

Dans la vision occidentale du monde...

a)

l'individualité est importante

b)

le temps est segmenté en unités qui servent à organiser la vie

c)

la science explique le monde et permet d'améliorer les conditions de vie

d)

la famille est une unité sociale importante

e)

toutes ces réponses sont bonnes

8.

Une perspective est une façon de regarder le monde partagée par un groupe (perspective autochtone, par exemple) ; interprétation d’un événement particulier (d’après un point de vue collectif).

a)

vrai

b)

faux

9.

Les facteurs qui influent sur la vision du monde sont :

a)

La géographie : lieu de vie d’un groupe, ensemble des

caractéristiques d’une région : le climat, le relief, la faune et la flore, l’hydrographie et les ressources naturelles.

b)

Les idées et connaissances : le savoir d’un groupe sur les plans scientifique, intellectuel, technologique, artistique et spirituel ; compréhension collective fondée sur une histoire commune.

c)

Le contact intergroupe : lien ou interaction entre sociétés ou entre différents groupes au sein d’une même société.

d)

toutes les réponses sont bonnes

10.

La renaissance, c'est...

a)

un mouvement culturel, né en Italie au XIV e (14e) siècle, qui voulait faire renaître l’art, la littérature et les valeurs de l’Antiquité.

b)

un mouvement social qui a marqué l'Europe au XXe (20e)siècle

c)

un mouvement culturel né en France

d)

un mouvement social et économique

11.

La Renaissance a duré de 1350 à 1600. C’est l’un des mouvements les plus remarquables de toute l’histoire européenne. Pour les historiens et pour nous, citoyens du XXI e siècle, cette période vieille de quelque 650 ans marque véritablement la naissance de la vision occidentale

du monde.

a)

vrai

b)

faux

12.

La vision du monde influe sur le fonctionnement de la société

a)

les systèmes sociaux

b)

la culture

c)

les systèmes politique et économique

d)

toutes ces réponses sont bonnes

13.

Il y a deux mille ans, la plus grande partie de l’Europe

appartenait à l’Empire romain. Au IV e siècle, pour éviter une guerre civile, l’Empire a été divisé en deux : la partie orientale est devenue l’Empire byzantin, qui a existé de 476 à 1453 ; la partie occidentale a gardé le nom d’Empire romain, mais s’est rapidement morcelée en plusieurs petits

États. Les deux Empires étaient principalement chrétiens

a)

vrai

b)

faux

14.

C'est la période historique qui s’étend de la chute de l’Empire romain au V e siècle jusqu’au début de

la Renaissance au XIV e siècle

a)

Moyen Âge

b)

Renaissance

c)

Antiquité

d)

Préhistoire

15.

Sur la Route de soie, les produits de luxe qu'on pouvait trouver étaient : soie, porcelaine, papier, épices diverses telles que le poivre et la cannelle.

a)

vrai

b)

faux

16.

Les contacts sur la route de Soie ne sont pas tous positifs ; les caravanes transmettent aussi des maladies. L’une des plus tristement célèbres s'appelle...

a)

la Covid-19

b)

la rougeole

c)

la peste noire

d)

la grippe espagnole

17.

Sur la route de Soie, les échanges d’idées et de connais-sances sont peut-être encore plus importants que les biens matériels. Le long de la route de la Soie, des idées nouvelles se propagent de société en société dans divers domaines...

a)

la religion

b)

la science et la technologie

c)

la philosophie

d)

la musique et les mathématiques

e)

toutes ces réponses

18.

Au début du XIV e siècle, l’Europe appartient encore au Moyen Âge. Mais la société médiévale commence à évoluer. Les contacts interculturels augmentent graduellement ; de nouvelles idées transforment les mentalités. Vers la fin du siècle, en Italie surtout, les changements s’accélèrent et la société entre dans une ère nouvelle... la Renaissance.

a)

vrai

b)

faux

19.

Durant le Moyen Âge, la plupart des Européens ont une vision chrétienne du monde, qui place Dieu au centre de leur existence. Les pauvres acceptent la rudesse de leur courte vie et pensent trouver le bonheur après la mort — au paradis. La religion a également un rôle important dans les croyances des classes riches. Les gens croient aussi à

la vie après la mort et font des dons à l’Église catholique, dans l’espoir d’être récompensés pour leurs bonnes actions et d’entrer au paradis.

a)

vrai

b)

faux

20.

La religion influe sur l’art et l’architecture du Moyen Âge. En effet, presque tous les penseurs et les artistes européens travaillent pour l’Église. Personne ne remet en question les idées religieuses au sujet du monde ou de la morale (la façon de mener sa vie). Personne ne remet en cause l’importance de la religion. Les membres du clergé sont perçus comme les représentants de Dieu.

a)

vrai

b)

faux