Font size
WorksheetsNeurociencias y Educación inclusiva
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Los neuromitos son falsas creencias sobre el funcionamiento cerebral que se han ido configurando por…
Una mala comprensión de la evidencia neurocientífica.
Una valoración o una interpretación inadecuadas de las evidencias científicas.
Ambas afirmaciones contribuyen a la formación de neuromitos.
¿Cuál es el principal tema de interés en investigación neuroeducativa?
El proceso de adquisición de habilidades y conocimientos
La optimización de recursos neuropsicológicos educativos.
El desarrollo de estrategias de intervención.
¿Qué es la inclusión educativa?
Es un proceso que posibilita que todas las personas con discapacidad puedan matricularse en una Institución Educativa
Es un proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses y posibilidades de las personas
Es una estrategia para integrar a las personas con discapacidad en el sistema escolar
La educación inclusiva tiene que ver solo con discapacidad
Verdadero
Falso
En este año se cambia el término de Integración por el de Inclusión
1996
1890
1990
1999
¿Qué es la Neurodiversidad?
Diferencias en el cerebro
Diversos aprendizajes
La plasticidad del Cerebro
Ninguna es correcta
¿Por qué es tan importante la Neurodiversidad en la educación?
Ayuda a comprender mejor a los alumnos
Gracias a ella podemos conocer mejor el cerebro
Permite acceder a la educación de acuerdo a la necesidad
Todas son correctas
Son las cuatro fases del trayecto de la exclusión hacia la inclusión
exclusión, segregación, integración e inclusión
Diversidad exclusión segregación y educación
Educación inclusiva, educacion para la diversidad,escolarización
Se consideran las dos fases anteriores a la integración
integración-inclusión
integración-segregación
inclusión - exclusión
exclución-segregación
Este modelo pedagógico se caracteriza por desarrollar la espontaneidad, autenticidad y libertad
Modelo tradicional
Modelo desarrollador
Modelo romántico
Modelo constructivista
