wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tema 3. Fundamentos teóricos de la educación infantil.

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Los valores son:

a)

un modelo ideal de realización personal inagotable

b)

creencia básica que permite interpretar el mundo

c)

ambas son correctas

2.

En la pedagogía de la alteridad

a)

el educando es un ser vulnerable que demanda respuestas

b)

el educador ofrece respuestas desde su saber lógico y motivador

c)

 la educación es un acontecimiento ético que persigue reciprocidad

3.

La pedagogía de la alteridad es ética por que

a)

exige una transformación social

b)

no puede desligarse de los problemas del ser humano

c)

se educa en tierra de nadie.

4.

Por qué hay que educar en valores

a)

Porque los valores son una cuestión actual

b)

Porque obliga una la ley educativa

c)

ambas son correctas

5.

Los valores se caracterizan por ser

a)

estable, cambiante, objetivo y subjetivo

b)

dinámico, cambiante, relativo y subjetivo

c)

estable, permanente, objetivo y universal

6.

En la enseñanza del valor :

a)

 la cooperación de la familia es necesaria

b)

se enseñan como el resto de disciplinas

c)

depende de la experiencia y compromiso docente

7.

En la teoría de lo valores

a)

La escuela es el hábitat natural para la educación en valores

b)

los profesores deben educar con sus métodos y técnicas habituales de su trabajo profesional

c)

el profesorado debe formase técnica y pedagógicamente

8.

Para Levinas

a)

la educación es un encuentro ético del que busca y del que ofrece

b)

es una educación que ofrece respuestas aunque no hayan preguntas

c)

ambas son correctas

9.

La ética levinasiana promueve la relación con el otro

a)

como vía de construcción humana.

b)

como exigencia de responsabilidad

c)

ambas son ciertas

10.

La educación en valores requiere:

a)

aprender en y desde la experiencia positiva del valor.

b)

hacer del centro escolar un proyecto de acción común.

c)

alcanzar la autosuficiencia de la escuela.