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Repaso unidad 2

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

1. ¿Cuáles son los factores exógenos que influyen en el crecimiento?

a)

Herencia

b)

sistema endocrino

c)

nutrición

d)

enfermedades prenatales

2.

¿Por qué es importante que un educador tenga conocimiento sobre los procesos del

crecimiento?

a)

Porque interviene en el desarrollo de otro ser humano

b)

porque evita lesiones

c)

porque puede generar una mala experiencia

d)

ninguna de las anteriores

3.

¿Qué aspectos del crecimiento y maduración debo considerar al momento de planificar una intervención pedagógica?

a)

Edad cronológica

b)

factores socioeconómicos

c)

enfermedades

d)

todas las anteriores

4.

¿Qué entiendes por desarrollo?

a)

Cambio progresivo de órganos y tejidos con adquisición y perfeccionamiento de sus funciones.

b)

Aumento progresivo a nivel celular, en número o en tamaño.

c)

Finalización del desarrollo orgánico general.

d)

Periodo en el cuál el órgano es más propenso a los fenómenos de hipertrofia o hiperplasia celular.

5.

¿Cuáles son las 4 etapas del crecimiento?

a)

Pre operacional, sensorio motriz, operaciones concretas y operaciones formales.

b)

Infancia, adolescencia, adultez, senectud.

c)

Intrauterina, post uterina, niñez, adolescencia y juventud.

d)

Infancia, niñez, adolescencia y vejez.

6.

Un indicador de crecimiento es:

a)

La piel

b)

Las uñas

c)

El sistema óseo

d)

El sistema muscular

7.

¿Durante qué edad, se produce el 75% del desarrollo del sistema nervioso?

a)

De 0 a 2 años

b)

De 0 a 30 años

c)

De 2 a 30 años

d)

De 2 a 20 años

8.

Efectos de la actividad física a nivel fisiológico.

a)

Mejora el ánimo

b)

Mejora la autoestima

c)

Estimula la cognición

d)

Estimula el autoconcepto

9.

¿Qué hábitos son fundamentales para el desarrollo y crecimiento durante la infancia y adolescencia?

a)

Hábitos de alimentación saludable y de ejercicio físico

b)

Hábitos de estudio y de contención emocional

c)

Hábitos de higiene y de comportamiento social

d)

Hábitos de entrenamiento y de nutrición

10.

Características del aprendizaje:

a)

Sólo se realiza de manera consciente.

b)

No es modificable

c)

Se puede transferir

d)

Produce un cambio relativamente permanente