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HISTORIA DE MEXICO LA HISTORIA COMO CIENCIA

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Qué implica que la historia sea polisémica?

a)

Es una ciencia exacta

b)

Tiene un solo significado

c)

Tiene múltiples significados

d)

Es la versión de los vencedores

2.

¿Cómo se clasifican las fuentes históricas?

a)

Primarias y secundarias

b)

Principales y secundarias

c)

Fidedignas y falseables

d)

Relevantes e irrelevantes

3.

¿Cuál es la utilidad de la historia?

a)

Método de investigación que consiste en observar las prácticas culturales de los grupos sociales y poder participar en ellos para así contrastar lo que la gente dice y lo que hace

b)

Permite a una sociedad entender cómo se ha conformado a lo largo del tiempo

c)

Como la historia no da respuestas únicas y definitivas, no es de ninguna utilidad

d)

Se refiere a las normas y valores sociales que guían a las personas y su interacción con el prójimo, las comunidades y su entorno

4.

¿Cuál de las siguientes no es una categoría histórica?

a)

Coyuntura

b)

Causalidad

c)

Duración

d)

Sujetos de la historia

5.

¿Cuál de las siguientes no es una categoría histórica?

a)

Coyuntura

b)

Duración

c)

tiempo

d)

Verdad

6.

¿Quiénes son los sujetos de la historia?

a)

Se refiere a las interacciones entre los actores individuales y los actores colectivos

b)

Se refiere a los vestigios que el hombre deja de sí mismo

c)

Son clases sociales, grupos políticos, instituciones, gobiernos, naciones o individuos

d)

Pueden ser individuales o colectivos

7.

Ejemplo de fuentes directas son:

a)

Fotografías familiares, invitaciones oficiales y registros personales.

b)

Edificios, utensilios, huesos, armas, monedas.

c)

Crónicas, documentos oficiales, códices.

d)

Cartas personales, registros de iglesias y autobiografías

8.

Categoría histórica que alude al intervalo de tiempo en el que ocurre un acontecimiento histórico:

a)

Duración

b)

Contexto

c)

Tiempo

d)

Espacio

9.

Las relaciones de poder que existían entre la monarquía y el pueblo durante la Revolución francesa, es un ejemplo de:

a)

Estructura

b)

Contexto

c)

Espacio

d)

Duración

10.

Ciencia auxiliar de la historia que estudia los escudos, emblemas y blasones de las distintas épocas

a)

Antropología

b)

Economía

c)

Heráldica

d)

Numismatica