WorksheetsConexiones Cap1 Practica
Total questions: 15
Worksheet time: 13mins
Un _______ es una persona creativa que puede producir o generar diferentes modelos de una misma cosa.
bailarín
diseñador
imitadora
maquillador
El rock, la salsa, el reggaeton, el rap, etc; son diferentes ______ de música.
marcas
modas
cambios
géneros
Algunos sinónimos de "imitar" son:
sobresalir
copiar
lograr
repetir
En inglés "Realizar" se dice...
to undertake
to realize
to carry out
to achieve
to recognize
Completa la frase con la forma apropiada de la palabra en paréntesis.
Las redes sociales tienen una gran (a) en la moda. (influir)
Completa la frase con la forma apropiada de la palabra en paréntesis.
El plástico - a diferencia del papel - se caracteriza porque es (a) . (durar)
Completa la frase con la forma apropiada de la palabra en paréntesis.
Un (a) de la medicina moderna es poder curar a una buena parte de la población que sufre de cáncer. (lograr)
Completa la frase correctamente.
Las modelos cambiaron su actitud _______ después de hablar con la diseñadora.
solas
solo
solamente
solos
Completa la frase con la forma apropiada de la palabra en paréntesis. .
El año pasado, Ariana Grande y Lady Gaga fueron unas de las artistas que más (a) a las jóvenes con su modo de vestir, bailar y su maquillaje. (influenciar)
Completa la frase correctamente.
Mis padres no me ______ cuando les dije que era el mejor estudiante en la clase de arte.
creen
creieron
creiste
creyeron
creimos
Completa la frase lógicamente.
Yo no ______ la información que necesitaba.
busqué
escribé
encontré
leí
vé
Selecciona los verbos que son irregulares en el pretérito.
Ir
Hacer
Divertirse
Poner
Llegar
¿Qué tienen en común los verbos divertirse, pedir, repetir, preferir, servir, vestirse y morir?
Ellos son Sandal Verbs en el pretérito --> (e-ie) y (e-i)
Ellos tienen una forma irregular para la conjugación "YO"
Ellos son Sandal Verbs en el pretérito --> (e-i) o (o-u)
No tienen nada en común
Ellos expresan ideas ilógicas en el pretérito
Selecciona un verbo y completa la oración lógicamente.
El viernes de la semana pasada, los estudiantes jugaron "Estop" en la clase y (a) mucho. (poder / ver / divertirse / ser)
Selecciona un verbo y completa la oración lógicamente.
Cuando (a) a la clase me di cuenta que las instrucciones estaban en el tablero. (ser / estar / sacar / llegar)
