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Evaluación inicial 2º ESO Música

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

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1.

¿Cuántos tiempos dura una redonda?

a)

cuatro tiempos

b)

dos tiempos

c)

un tiempo

d)

medio tiempo

2.

¿Cuál es el nombre de este signo musical?

a)

blanca

b)

silencio de blanca

c)

silencio de negra

d)

redonda

3.

Lo contrario de agudo es...

a)

alto

b)

grave

c)

bajo

d)

largo

4.

Las voces de los niños son..

a)

agudas

b)

graves

c)

altas

d)

bajas

5.

¿Cuál es la siguiente figura?

a)

negra

b)

fusa

c)

corchea

d)

redonda

e)

blanca

6.

¿Cuál de los siguientes instrumentos es de la familia de la cuerda?

a)

violín

b)

flauta

c)

maracas

d)

fagot

7.

Señala 2 instrumentos de la familia de percusión

a)

guitarra

b)

flauta

c)

pandero

d)

saxofón

e)

claves

8.

¿Cuál de los siguientes instrumentos es de la familia de viento?

a)

clarinete

b)

trompeta

c)

piano

d)

xilófono

9.

¿Para que sirve la clave de sol?

a)

Se pone porque queda bonita al empezar el pentagrama

b)

Es el símbolo que representa a las figuras musicales

c)

Se coloca en la segunda línea y da el nombre a todas las notas musicales

d)

Realmente no tiene ninguna función solo adorna

10.

Lo contrario de fuerte es...

a)

débil

b)

rápido

c)

agudo

d)

grave

e)

lento

11.

¿Qué hago si me encuentro esto en una partitura?

a)

Ir cada vez más rápido

b)

repetir todo el fragmento

c)

pararme y esperar

d)

tocar más bajito

12.

¿Cómo se llama esta nota?

a)

fa

b)

sol

c)

re

d)

do

13.

¿En qué línea se dibuja la nota sol?

a)

en la primera línea

b)

en la tercera línea

c)

en la segunda línea

d)

en la cuarta línea

14.

¿Cómo se llama este instrumento?

a)

flauta travesera

b)

clarinete

c)

oboe

d)

trompeta

15.

¿Qué hago si me encuentro esta indicación debajo de una nota o varias notas?

a)

tocar medio flojo

b)

tocar fuerte

c)

tocar muy fuerte

d)

tocar medio fuerte

16.

¿En qué compás está escrito?

a)

dos por cuatro

b)

tres cuartos

c)

dos cuartos

d)

tres por cuatro

17.

CUAL ES EL NOMBRE DE LAS SIGUIENTES NOTAS MUSICALES

a)

DO SOL DO SOL SI SI

b)

DO SI DO SI SOL SOL

c)

DO RE MI FA SOL LA

18.

La altura es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar entre:

a)

grave y agudo

b)

fuerte o débil

c)

arriba y abajo

d)

voces e instrumentos

19.

La intensidad es la cualidad del sonido que nos indica que los sonidos pueden ser:

a)

agudos-graves

b)

fuertes-débiles

c)

voces-instrumentos

d)

largos-cortos

20.

La duración nos permite distinguir entre sonidos:

a)

graves y agudos

b)

fuertes o suaves

c)

largos o cortos

d)

bonitos o feos

21.

El timbre nos permite distinguir:

a)

si hay silencio

b)

sonidos agudos y graves

c)

la fuente sonora de la que proceden los sonidos

d)

sonidos fuertes o suaves

22.

Tiene cabeza, plica y corchete.

a)

Figura

b)

Nota

c)

Puntillo

d)

Calderón

23.

Signo que se pone al principio del pentagrama y sirve para dar nombre a las notas.

a)

Compás

b)

Nota

c)

Clave

d)

Signo de prolongación

24.

Son líneas pequeñas que se añaden al pentagrama para escribir notas muy agudas o muy graves.

a)

Líneas divisorias

b)

Líneas paralelas

c)

Líneas adicionales

d)

Líneas opuestas

25.

Sirve para subir medio tono a la nota

a)

Bemol

b)

Becuadro

c)

Sostenido

d)

Doble bemol

e)

Doble sostenido

26.

Sirve para bajar medio tono la nota

a)

Bemol

b)

Becuadro

c)

Sostenido

d)

Doble bemol

e)

Doble sostenido

27.

Sirve para anular el efecto del sostenido y del bemol

a)

Sostenido

b)

Bemol

c)

Becuadro

d)

Doble bemol

e)

Doble sostenido

28.

Añade la mitad del valor de la nota que lo tiene

a)

Ligadura

b)

Puntillo

c)

Calderón

d)

Becuadro