Worksheets5. SINIF DENEME SINAVI 1
Total questions: 20
Worksheet time: 17mins
Oyun iki perdeden oluşuyor.
Dışarıda soğuk bir hava var.
Bu işi yapmak yürek ister.
Bu cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin anlam özellikleri aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla verilmiştir?
Terim Mecaz Gerçek
Mecaz Gerçek Terim
Terim Gerçek Mecaz
Mecaz Terim Gerçek
Bir olayı, bir durumu, bir kavramı daha etkileyici anlatmak için en az iki sözcüğün bir araya gelmesiyle oluşan ve çoğu zaman gerçek anlamdan uzaklaşıp kendine özgü anlam kazanan kelime gruplarına deyim denir.
Buna göre,
I. İyice dara düştük, geçinmekte güçlük çekiyoruz.
II. Bahtına küseceğine biraz da kendinde suç ara.
III. Aba altından sopa göstererek kimseyi hizaya çekemezsiniz
IV. Adamın en sonunda can damarına bastılar, zararı da kendileri gördüler.
Aşağıdaki anlamlardan hangisi numaralanmış cümlelerdeki deyimlerden birinin açıklaması değildir?
işlerin ters gitmesi yüzünden karamsar olmak.
Üstü kapalı, imalı sözlerle korkutmak, tehdit etmek.
Gerçek değeri, ancak ona çok ihtiyaç duyulduğu zaman iyi anlaşılmak.
Bir işin en önemli noktası üzerinde durmak, ya da bir şeyin en duyarlı noktasını açığa çıkarmak.
Anlamları birbirinin tersi olan sözcüklere zıt anlamlı sözcükler denir.
Buna göre aşağıdaki seçeneklerin hangisinde zıt anlamlı kelimeler kullanılmamıştır?
Akıllı, sözünü akılsıza söyletir.
Zararın neresinden dönülse kardır.
Yazın başı pişenin kışın aşı pişer.
Dost bin ise azdır, düşman bir ise çoktur.
I. Bugünkü yemeğe eş dost herkes davet edildi.
II. Dün şırıl şırıl akan suyun yanında kendime geldim.
III. Yine abuk sabuk işler peşindesin kendine dikkat et.
IV. O kadar yorulmuştu ki horul horul uyuyordu.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde ikileme yansıma sözcükler ile oluşmuştur?
I ve III
II ve IV
III ve IV
I, II ve III
*Yapılan bir işin hangi nedenlerle yapıldığını bildiren cümlelere neden sonuç cümleleri denir.
*Yapılacak olan eylemin hangi amaçla yapıldığını bildiren cümlelere amaç sonuç cümleleri denir.
Buna göre,
I. Otobüsü kaçırmayayım diye koşmaya başladı.
II. Ödevini hazırlayabilmek için şehirdeki tüm müzeleri gezdi.
III. Dişlerim çürümesin diye günde en az iki kere dişlerimi fırçalıyorum.
IV. Abim, arabayı çok hızlı sürdüğü için trafik cezası yedi.
cümlelerinin hangisi amaç ya da sebep bildirmesi yönüyle diğerlerinden farklıdır?
I
II
III
IV
Doğruluğu kişiden kişiye değişmeyen ifadeler nesnel ifadelerdir. Öznel ifadeler ise kanıtlanamaz ve kişisel görüşler içerir.
Buna bilgilere göre aşağıdakilerin hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?
Öğretmenimiz 2000-2005 yılları arasında Hatay’da görev yapmış
Gün ağarırken evden çıkıp yola koyulduk.
Köydeki muhteşem baraj geçen yıl yapıldı.
Mehmet yarın saat 09.00’da sınava girecek.
Türkçe dersini çok seviyorum - - - - .
Bu cümle farklı düşünmeye yönlendiren ifade ile tamamlanmak istenirse aşağıdakilerden hangisi uygun olur?
bundan dolayı daha fazla soru çözüyorum
özellikle fiilimsiler konusu çok hoşuma gidiyor
ama bazı konuları anlamakta zorlanıyorum
hatta diğer derslerden daha fazla
NASA tarafından alınan uydu görüntüleri Çin’deki hava kirliliğinin gittikçe düştüğünü gösteriyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden kesin çıkarılabilir?
NASA, sadece hava kirliliği ile ilgili çalışmalar yapmaktadır.
Çin, gün geçtikçe çevrenin korunmasına önem vermektedir.
Çin’deki hava kirliliği günden güne azalmaktadır.
Hava kirliliği dünya genelinde azalmıştır
Adamın biri öküzünü ahıra bağladı. Bir aslan gelip öküzü yedi ve sonra onun yerine geçti. Gece adam ahıra gelince öküzünü aradı. Karanlıkta aslanı seçemedi ve öküz diye onun yanına gitti. Onu öküz zannedip eliyle onu dokundu ve böğrünü yoklamaya başladı Aslan kendi kendine, “Eğer gündüz gözüyle görseydi korkudan ölürdü. Beni öküzü zannediyor, onun için bu kadar rahat.” dedi.
Bu metne göre asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
İnsanın bazı konuları bilmemesi onun için daha hayırlıdır.
Bilmediğin bir konuyu derinlemesine araştırman gerekir.
Hayatta neyi ne kadar bildiğinin bir önemi yok.
Hayat insana bazen büyük sürprizle hazırlamaktadır.
İnkılap Ortaokulunda 5. sınıflar için hafta sonu “Türkçe ve Matematik” derslerinden destekleme ve yerleştirme kursu açılmıştır. İpek, Yusuf, İkbal, Ravza, Akif, Elif, Sefa ve Ömer adlı öğrenciler hafta sonu açılan bu kurslardan birine gitmektedirler.
Kimin hangi kursa gittiğiyle ilgili şunlar bilinmektedir: • Türkçe ve Matematik kurslarına dörder öğrenci gitmektedir. • İpek ve İkbal aynı kursa gitmektedir.
• Ravza ve Sefa farklı kurslara gitmektedir.
• Elif ve Ömer Matematik kursuna gitmektedir.
• Akif ile İkbal farklı kurslara gitmektedir.
Bu bilgilere göre hangisi kesinlikle yanlıştır?
Yusuf, Matematik kursuna gitmektedir.
Ravza, Türkçe kursuna gitmektedir.
İpek ve İkbal Türkçe kursuna gitmektedir.
Sefa, Matematik kursuna gitmektedir
Bu görselin yer aldığı bir afişte aşağıdakilerden hangisinin kullanılma ihtimali en azdır?
Her Şey Elimizde
Bugün Fidan Yarın Nefes
Tutunacak Dalımız Olsun
Temiz Çevre Temiz Yaşam
Bir spor merkezinde hafta içi açılan kurslara katılan öğrenci sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Verilen tabloya göre, salı günü kurslara kalan öğrencileri gösteren grafik aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
Kesinlikle... Bir çocuk kitabı çocuklara öncelikle düş kurduramıyorsa işlevsiz bir kitaptır. Okuyunca düş kuran çocuk soru sorar. Yani beyin çalışıyor demektir. Düş kurduruyorsan beyin çalışmaya başlamıştır. Çalışan beyin soru sorar. Soru soran çocuk artık birey olmuş demektir. Kitabın görevi insanı birey yapmak olmalı. Ben hep bunu dikkate alırım.
Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir?
Çocuk kitaplarının işlevi olmalı mıdır?
Kitaplarınızı çocukların ilgi ve ihtiyaçlarına göre mi yazıyorsunuz?
Düş kurmak çocuklar için önemli midir?
Çocuklarda beyin gelişimi kitaplarla mı sağlanır?
Bu metinlerde tanıtılan yazarların ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir?
Aynı yıllarda yaşamış olmaları
Eserlerinde millî konuları işlemeleri
Yalın, anlaşılır bir dil kullanmaları
Farklı türlerde eserler kaleme almaları
Varlıkların, kavramların, duyguların ismi olan köklere isim kökü denir. İş, oluş veya durum bildiren köklere ise fiil kökü denir. Fiil kökleri “-mak / -mek” mastar ekini alabilen köklerdir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinde altı çizili sözcük “-mak/-mek” ekini alabilir?
Ocaktaki köz bu eti pişirmeye yeter.
Eve git, mutfaktaki elmaları getir.
Bu büyük sır hepimizi meraklandırdı.
Ormanın kenarındaki dere çok fazla bilinmiyordu.
İsimden isim yapım eki olan -lık eki; yer, araç-gereç, meslek bildiren isimler türetir.
Buna göre “-lık” eki aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisinde yer ismi türetmiştir?
O, her zaman birlikten kuvvet doğacağına inanırdı.
Bu bölgedeki çamlık, şehitlerimiz anısına oluşturulmuş.
Turşuluk biberleri pazardan almayalım.
İnsanlık tarihinin en acımazsız senesiydi 2020.
İnsan dışındaki varlıklara insana ait özellikler vermeye “kişileştirme” denir.
Aşağıdakilerin hangisinde kişileştirmeye yer verilmiştir?
Ormanlar insanların akciğeridir.
Bir of çeksem karşıki dağlar yıkılır.
Türküler insanın duygularını yansıtan ayna gibidir.
Küçük kırlangıç yuvadan uçmak için sabırsızlanıyordu.
Sayıların yazımıyla ilgili bazı kurallar şöyledir:
• Birden fazla kelimeden oluşan sayılar ayrı yazılır.
• Üleştirme sayıları rakamla değil yazıyla belirtilir.
• Sıra sayıları yazıyla ve rakamla gösterilebilir.
• Sıra sayıları rakamla gösterilmesi durumunda ya rakamdan sonra bir nokta konur ya da rakamdan sonra kesme işareti konularak derece gösteren ek yazılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sayıların yazımı ile ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
Ceziri, 13’üncü yüzyılda yaşamış bir bilim adamıdır.
Törenden sonra öğrenciler sınıflarına ikişer ikişer alındı.
Bu olaydan tam on altı yıl önce kardeşim İstanbul’a gitmiş.
Yarışmada 1.’inci olan öğrenciye kitap hediye edildi.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısa çizgi yanlış kullanılmıştır?
Öğretmenimiz 01-03-1969 tarihinde doğmuş.
İstanbul-İzmir yolu yakın zamanda açıldı.
Kışın sıcaklık -35 dereceye düşüyor.
-ler / -lar isimlere gelen çekim ekidir.
1 Mart Cuma günü Japonya’nın kuzeyinde 8,9 büyüklüğünde bir deprem meydana geldi. Yerel saatle 14.46’da meydana gelen deprem, yüzyılın en büyük beşinci depremi olarak kayıtlara geçti. Japonya’da önce 8,9 olarak duyulan sarsıntının ABD Jeoloji Merkezi’nce 8,8 şiddetinde olduğu belirtildi. Depremin yerin 10 kilometre altında ve ülkenin doğu kıyısına 125 kilometre uzaklıkta olduğu kaydedildi.
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
öykü
masal
gezi yazısı
haber yazısı
